一、关于大学语文的论文

内容摘要：大学语文被不断“边缘化”，学生也在逐渐对它失去热情，寻找解决之道迫在眉睫。“趣味性”是激发学生学习兴趣的基础，“实用性”是保证学生主动。

摘 要：提升高职学生人文素养，是高等职业教育的时代使命之一。本文通过对人文素养内涵的阐述，旨在在分析高职院校学生人文素养缺失情况及原因的基础上，。

内容摘要：大学语文专题式教学模式打破传统的按照教材章节体系依序授课的方式，针对学生和教学实际组织教学内容，具有在教学内容上主题鲜明、重点突出，。

内容摘要：《大学语文》课程作为一门与美育直接相关的课程，在整个职业教育体系中具有不可忽视的重要意义。本文阐述了美育在《大学语文》课程教学中的应。

内容摘要：2015年教育部、国家发展改革委、财政部颁布《关于引导部分地方普通本科高校向应用型转变的指导意见》的文件，将转型高校的办学目标定位于培。

【摘要】大学语文是我国高等院校除汉语言文学专业之外的一门公共必修课，它对培养大学生的人文综合素养具有极为重要的作用。但是，随着高等教育的快速发展。

摘 要：随着经济社会的不断发展，人们越来越认识到人文教育的重要性。大学语文教育是人文教育的重要组成部分，同时也是大学生进一步培养语文素养和人文素。

摘 要：语文是一门重要的基础文化学科，在培养学生高尚的道德情操和较高的综合素质方面具有重要的积极意义。大学生正处于价值观、人生观形成的关键时期，。

内容摘要：在新的时代，大学语文教学受到新媒体的极大影响，形成学生浅层阅读、心态浮躁等方面存在很多弊端，伴随着新媒体兴起的网络教学也对传统教学形成。

摘 要：从对我院大学语文课程“认知”、“学习现状”“建议”三大主题展开的调查结果看来，必须通过教材选择、教学模式的转变、评价机制的革新等方面对大。

内容摘要：语文教学不仅包含语言文字知识的传授，同时还对学生的能力构建、修养提升、心灵净化、智慧启迪发挥关键的影响作用。目前大学语文教学中仍存在。

内容摘要：目前大学语文课程开设情况不容乐观，我校作为普通二本学校大学语文开设情况及教学现状值得反思，存在课程定位不够准确、教学目标不够明确等问题。

内容摘要：高职《大学语文》课程兼具关注学生精神成人和实用性的特征，本文以苏轼的《定风波》为例进行教学设计，旨在探索大学语文的专题式教学，有效贯彻。

内容摘要：随着信息技术和教学理念的不断更新，翻转课堂应运而生，其作为一种全新的教学模式，成为国内外教育界的热门话题，并在世界范围内被广泛应用。

【摘 要】从教材选文、体例创新等方面对大学语文教材改革进行探讨，提出做好大学语文教材创新工作的注意事项。【关键词】大学语文 教材 改革创新【。

【摘 要】本文针对当前我国高职院校大学语文课程开展中出现的问题，探讨大学语文的课程定位和内容构建，提出要对大学语文课程进行功能定位、教学方式定位。

[摘要]在“读图”和视觉文化流行的今天，传统的教学模式迎来了前所未有的挑战。随着互联网、大数据、云计算和移动客户端等信息技术的发展和运用，以翻转。

内容摘要：影视资源是一种大众喜闻乐见的娱乐休闲方式。当代高职院校的学生，其成长的过程中从小受到各种影视资源的熏陶，在语言表达、思维习惯上无不呈现。

内容摘要：伴随着中国在全球化大背景下的发展和繁荣，固化主流核心价值观，增强民族竞争力和自豪感，成为教育任务中的重中之重。大学语文教育应承担起大学。

内容摘要：支架式教学是基于建构主义理论的一种较为成熟的教学法，适用于以学生为主体、教师辅助的教学。本文以苏轼《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》。

【摘要】本文运用文献资料法，并结合从长期教学实践中总结出来的经验，力图对大学语文现代化教学的新思维模式进行探讨。探讨从对传统教学思维模式的变革，。

摘 要：大学语文的开设已近百年，然而到今天依然没有成为学科，甚至已经到了被边缘化的境地，如何认识大学语文课的作用，理性看待发展的情况，找准原因，。

摘要：在应用型本科建设大背景下，《大学语文》课程进行全面改革，因而旧课程考核方式难以适应新的课程教学要求，因此，为配合大学语文的教学改革，切实。

【摘要】“文化自信”已成为时代文化建设的最强音。高职语文老师不仅要指导学生正确理解与运用祖国的语言文字，还要充分发掘中华文化内涵，提升学生文学素。

暑假，我和家人、朋友一起去四川旅游。同行的一位阿姨热爱跑步，在到达平武县的那天晚上，她提出第二天一早带一些人晨练——跑五公里，大家同意了。第二。

钓鱼是很多人都喜欢的一项活动。我说的“钓鱼”，可不是大家眼里的“钓鱼”，这“鱼”是我们小组的一位同学，名叫栗振杰，他特别聪明，可就是又懒又贪玩，。

暑假第一天，早上8点。迷迷糊糊的我将手胡乱地伸向床头柜上那个任劳任怨地用闹钟叫醒我的手机。我定睛一看，发现屏幕左上角明显的“无服务”几个字，还。