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“学”就一定要“致用”吗?数学家周海中的一句话便揭晓了答案：“学而不用则废,用而不学则滞,学用必须结合,二者缺一不可.”故知,理论知识一定要和实际应用结合起来,“学”一定要“致用”.
要做到学以致用,当然首先必须在学习上下功夫,唯有熟悉了知识才能合理地应用.然而学好只是开端,更重要的是做到和实际应用结合,这才是学以致用的根本.
有次參加纸模型大赛,现场只发了两张白纸和一根胶棒.起初我毫无头绪,心想：这么少的材料我不可能做出坚固的纸模型来！就在我打算放弃时,突然想到数学老师说过：“生活中最稳定的几何图形就是三角形.”我猛然醒悟,赶忙裁纸做了一个三棱柱形的纸模型.最终,它承受住了三捆矿泉水,获得了比赛的一等奖.纵观历史长河,千千万万的成功者中,有谁不是把理论转变成行动的呢?阿基米德在洗澡时提出关于浮力问题的重大发现,他用浮力知识顺利鉴定出王冠的真假；日本明治天皇派遣留学生到世界各地去学习先进的知识,他们回国后,把学到的理论知识运用到改革中去,使日本摆脱了民族危机,走上富强之路.这样的事例数不胜数,有力地说明了人类文明进步的决定性因素就是“学以致用”.
人不能脱离社会而生存,在做到学以致用的同时,我们更应为社会服务,小到一个团体,大到一个民族.若我们能把理论知识运用到造福社会的地方,那么它就如酵母一般,作用妙不可言！屠呦呦钻研一生发现了抗疟的 ,获得了诺贝尔奖,为中国争得了巨大荣誉,也在医学界开创了新的辉煌；爱迪生运用材料学和电学知识,发明了第一盏电灯,照亮了整个地球等反之,若是将理论知识实践到不合理的地方,就会给人类带来灾难.
因此,学以致用要能学,会用,更要合理地用.
教师点评
这篇修改稿,观点很鲜明,重点突出,思路明晰,论据有力.尽管某些表述上可能比较幼稚或仍残留记叙文的某些痕迹,但作为初学者,已不失为一篇成功的简单议论文了.（陆晋玮）
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参考文献：
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