论文榜样教育法在大学生双创教育中作用探析是关于本文可作为相关专业榜样教育法论文写作研究的大学硕士与本科毕业论文陶冶教育法论文开题报告范文和职称论文参考文献资料。
[摘 要]在创新创业教育开展的过程中,作为参和主体的大学生对创新创业教育具有认识不足,并且参和积极性不高.榜样教育法是在大学生思想政治教育中应用已久并卓有成效的方法.如果运用恰当的方式,将榜样教育法应用到创新创业教育中,也同样能够发挥促进和激励的作用,使双创教育取得事半功倍的效果.
[关键词]榜样教育法；“双创”教育；作用
当代中国,需要培养创新意识、推崇创业精神,建设创新型国家,需要全社会的共同努力,更需要高等教育的努力.高校在创新创业型人才培养中具有举足轻重的作用.近年来,各高校不断探索创新创业教育的途径和方法,也形成了一些典型的模式,取得了一定成效.但同时也还存在着一些不尽如人意之处.如何端正大学生对双创教育的认识、加深其对创新创业深刻内涵的理解、教育其将提高自己的创新创业能力作为一项重要技能来学习已经成为高校双创教育亟待解决的问题之一.
一、榜样教育法在创新创业教育中的作用
（一）榜样教育法可提高大学生参和创新创业教育的积极性
对大学生进行创新创业教育是近年来我们国家根据当今时展形势及需要提出来的,自2006年至今经过各高校的不断实践和探索,积累了一定经验,形成了一定模式,但是依然存在很多问题,其中如何解决学生参和双创教育积极性、主动性是亟待解决的问题之一.
（二）榜样教育法可增强大学生实现创新创业梦想的自信心
根据笔者的了解,部分大学生具有创新创业的梦想,但是却缺少实现这一梦想的信心.一是我国多年来灌输式的教育一定程度上限制了学生创新精神和创新能力发展,学生自认为此方面的能力不足、信心不足；二是社会环境和社会支持系统影响学生创业的信心.虽然自十八大以来,国家不断出台支持大学生创业的政策,但是落实政策和让学生掌握政策需要一定的时间,目前部分学生对创业的社会环境还没有形成良好的认识,部分学生的家长、亲戚等社会支持系统思想还比较保守,多指引学生到事业单位一类的稳定单位就业,造成学生对创业的自信心不足.增强学生创新创业的自信心,榜样教育是最直接的方法之一.所谓“身教重于言传,具体强于抽象,一个榜样胜过书上二十条教诲”.以創新创业成功的鲜活榜样作为典型,以学生易于接受、喜闻乐见的方式进行教育,可以极大地增强学生进行创新创业活动的自信心.
三、榜样教育法的实施
(一)选准教育榜样
虽然榜样教育在过去的教育中发挥过极其重要的作用,取得了巨大的成效,但当前,榜样教育面临着一些困境,其教育的实效性有待提高.其困境之一就是学校容易选择“高、大、上”的典型作为榜样,而这种榜样对于大学生来说虽然值得景仰,但难以引起共鸣,其成功的轨迹难以被复制或者模仿,造成榜样教育弱化或失效.在榜样的选择上,除了应该遵循层次性、真实性、培育性和时代性的原则,还应遵循临近性的原则.一是专业背景的临近性,不同专业的创新创业活动具有不同的特点,专业背景相近的榜样对学生来说更具有模仿价值；二是时代的临近性,以创业典范为例,笔者认为,和其选择离开校园多年后功成名就的企业家,不如选择创业成功的在校生或毕业3—5年内的校友,他们也许还未取得完全的成功,没有值得炫耀的光辉业绩,但是却具有和在校大学生相近的社会环境背景、包括认知和思维,更贴近于在校大学生,容易获得认同.
(二)创新教育方法
对榜样的宣传教育具有多种多样的方法传统的方法比如座谈会、经验交流会、人物访谈、事迹报告会、新闻等,都是经实践证明的可取得良好效果的方法.但我们也应同时意识到,随着互联网技术、数字及移动通信技术的快速发展,新媒体的应用已经越来越广泛,其传播方式被大学生普遍接受,成为大学生获取信息的主要手段.因此在运用好传统方式的同时,我们更应充分利用互联网、手机等新兴媒体,尤其运用微博、微信等90后大学生高度关注的信息工具,实施创新创业榜样教育.
(三)建立长效机制
以往的榜样教育,常常以“一次性”教育为主,请榜样做一次经验交流会、为榜样做一次事迹宣传等等,这样的教育方法能够使学生产生学习的,但往往时过境迁,就消退,并不能真正去实践.榜样教育的组织者一是应建立长效交流机制,架起榜样和学习者之间的长期沟通的桥梁,使榜样对学习者做到时时指引.比如,可以充分发挥校友联络会的作用,也可以建立创新创业社团,聘请“榜样”担任顾问；二是可以建立实践平台,例如将榜样创办的企业发展为实习基地、社会实践基地、创业实践基地等,为学习者提供机会到创业成功典型的企业参观、实习,近距离感受榜样的魅力,学习企业运营经验.总之,做好创新创业教育工作是高校义不容辞的责任,做好这项工作任重而道远.搞好教育教学改革是学校层面必须要倡导和探索的,但是发挥被教育主体一大学生的主观能动性也是极其重要的.“榜样的力量是无穷的”,榜样的作用也是直接而高效的,以恰当的方式对大学生进行创新创业榜样教育,将有效推进大学生创新创业教育工作.
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参考文献：
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