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创新创业教育是高校培育新型人才的重要途径.明媚5月,《经济》杂志社“因为有你”全国大学生创新创业工作组（以下简称“工作组”）走进广西、海南,对桂林理工大学博文管理学院、贺州学院、广西外国语学院、桂林电子科技大学北海校区、琼台师范学院、海口经济学院、海南师范大学七所高校进行了深度调研,进一步协助高校加快推进创新创业教育改革、搭建创业教育实践平台、帮助大学生精准就业.
调研过程中,工作组发现,各高校虽情况不一,但在推动双创教育发展、激发學生的创新创业热情的举措上也有相同之处.
其一,利用地域优势探寻创新创业教育突破口.贺州学院立足当地多民族聚居的特色,建立“贺州学院族群文化博物馆”“贺州语言博物馆”,积极发掘、保护、研究、传承好地方文化,学校导师带领学生自主研发了一款方言翻译APP,可在普通话与壮语、瑶语、客家话等10种方言、109个条目中实现互译,使科研成果商品化.
其二,利用专业优势探寻创新创业教育突破口.广西外国语学院利用自己的专业优势,走出国门,在泰国曼谷建立“广外院校友创业一条街”.
但同时,随着我国创新创业教育的不断发展,创新创业教育的热情也在逐渐冷却,许多问题逐渐显现.
首先,赛事负担过重.海南师范大学海口国家大学科技园总助林松说：“很多学生不仅要花费大量时间参赛,还要兼顾学业,已经疲于应付各类大大小小的赛事.”
其次,缺乏对社会资源的利用.琼台师范学院校团委书记柳善文表示,说到底,大学生创新创业教育是一项系统、庞大的工程,单纯依靠高校的力量是不够的,需要整个社会积极参与进来.然而在目前创新创业教育模式中,高校仍然扮演着重要的角色,与社会联系甚少.海口经济学院创新创业学院院长石林也表示,创新创业教育必须加强与社会的沟通,将教育与社会企业联系起来,而不是闭门造车.
创新创业教育不是自上而下的政治任务,也不是学生实现就业的“敲门砖”,而是要贯穿学生在校学习的全部过程,立足经济发展的现实需求,着力促进全体学生创业素质的训练和提升.就现阶段而言,双创教育亟待破冰,探索创新创业教育突破口依旧任重而道远.
总结:此文是一篇双创论文范文,为你的毕业论文写作提供有价值的参考。
参考文献：
1、 高校共青团组织在大学生双创教育中地位 摘 要：现如今，面对严峻的就业形势以及创新型国家建设的需要，各大高校对于我们广大大学生的创新创业教育显得尤为重要。本文根据目前山西部分高校在创新。
2、 三进三结合模式助推双创教育 李克强总理曾指出，大学生是实施创新驱动发展战略和推进“大众创业、万众创新”的生力军。在这样全民创业的浪潮中，不难发现大学生创业的比例较前两年翻了。
3、 高职院校双创教育影响因素和调适策略 摘 要 高职院校“双创”教育是提高学生的创新精神和创业技能的一种基本素质教育，其目前存在的主要问题包括理念陈旧、课程失当、教师乏力和机制缺失。根。
4、 双创教育第三条道路 [中图分类号]G717 [文献标志码]C [文章编号]1005-6009（2017）36-0067-02温职院（温州职业技术学院）的创新创业教。
5、 中国航空创业大赛助力航空登上双创舞台 9月20日，备受公众瞩目的第二届中国航空创新创业大赛全国总决赛在全国双创周北京会场落下帷幕。本届大赛以“军民融合发展，共创航空未来”为主题，以优。