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摘要: 以兰州交通大学工程造价新专业建设为研究对象,首先介绍了专业定位,在此基础上从师资队伍建设、教学改革、教学成果、教学促进科研等4个方面分析。
摘要:随着社会发展,建筑行业也取得了飞跃性的进步,从而带动工程造价行业的迅速发展。在这样的形势下,工程造价行业必须不断提高从业人员的专业技能和综。
摘要:工程项目施工投标是施工企业承揽工程任务的重要途径。了解和掌握工程项目施工投标程序及工作方法是从事投标岗位工作的前提。本文结合实践工作经验从。
【摘 要】 本文基于多元智能观的评价理论,提出了职业能力课程评价标准和课程情境化评价方法。认为,不同的教学单位,可以设计不同的情境化评价。课程评。
[摘要]本文在调查分析江西省高职工程造价专业课程改革现状、存在问题,以及企业和学生对职业教育需求的基础上,提出就业导向下高职工程造价专业课程体系。
摘 要:传统的造价审计方法难以实现对整个工程造价进行全过程审计,以至于无法充分发挥审计的监督作用,不利于实现工程投资的总体目标。而全过程跟踪审计。
摘 要:从历史考察、理论研究、实证研究等几个方面对20世纪以来的金融发展与经济增长文献进行梳理,发现学者们虽然分析方法和角度各异,使用的数据也跨。
摘要:企业研发是实现可持续发展的重要推动力,它受到多种因素的影响。近年来我国学界对企业研发投入影响因素问题的研究主要是从公司治理机制、人力资源、。
摘 要:工程造价专业是我国建筑类人才需求的重要专业。本文旨在通过对安徽国防科技职业学院在工程造价和人才培养方面存在的各种问题,提出切实有效的解决。
摘 要:现代社会是科技高速发展的社会,学校必须和市场接轨和社会接轨,我们培养的学生要求能够很快是适应企业。因此以就业为导向,依据工程造价专业状况。
【摘 要】 本文认为,具有自动化、便捷化的三维设计和设计信息高度共享特点的BIM技术应用于工程造价专业教学中,能使算量更加高效,可以更好的应对设。
摘 要:传统的工程造价专业课程体系已难以满足社会对创新人才的需求。文章基于高职院校工程造价专业课程体系的现状,探究高职院校创新人才培养视角下工程。
【摘 要】根据高职工程造价专业人才培养目标,从因材施教、整合教学内容、编写实用性教材、丰富教学手段、改革课程考核方法、建设“双师型”的教师队伍等。
【摘要】本文基于工学结合的优势,对工程造价专业教学改革进行积极探索,进一步完善人才培养模式,为工程造价专业人才培养质量的提升提供可靠的途径,以满。
【摘要】《工程技术经济》作为工程造价专业的一门核心专业课程,具有较强的实践性,但是该课程在教学中仍然存在一定的问题。本文从该课程的教学现状进行分。
摘 要:建筑市场国际化的发展趋势亟需大量的工程造价管理人才。现阶段我国高职院校工程造价专业还没有独立、完整的培养模式。高职教育的本质属性,要求大。
摘 要:建筑市场国际化的发展趋势亟需大量的工程造价管理人才。现阶段我国高职院校工程造价专业还没有独立、完整的培养模式。高职教育的本质属性,要求大。
【摘 要】 随着BIM技术的发展,工程造价人才的需求不单单是会算量计价的技术人员,而是需要掌握BIM技术的具有创新精神的应用型人才。传统的工程造。
摘要:高职院校应将培育具备“工匠精神”的学生作为育人的重要目标。高职工程造价专业学生的“工匠精神”主要体现在人文素质和职业技能素质两个方面,因此。
摘 要 工程项目物流是物流中较为特殊的一类,受到工程项目的影响,其特点包括短期性、整体性、独特性、综合性、风险性,它对一个项目的完成有着不言而喻。
进入21世纪,我国经济体制进一步深化改革,在基础工程建设领域,工程造价人员发挥着举足轻重的作用,市场急需大量的工程造价专业人才。然而如今供给量远。
随着BIM技术在我国的逐步推广,传统造价工作方式必将发生变化。高职院校作为为社会培养专业技术人才的基地,其工程造价专业的教育方式必须进行相应调整。
摘 要:在工程项目建设过程中,工程造价管理发挥着越来越重要的作用。早期的工程造价管理只是对施工阶段进行预算控制,现在已经发展到对工程准备、设计、。
摘 要:迄今为止学术界对区域金融的内涵、研究框架和研究视角等内容还未达成共识。本文分析了既有文献对区域金融内涵认识的局限,并从现实表现、动力机制。
摘 要:赝正品鉴定在珠宝等奢饰品行业是常见的一种运用,无论是什么类型什么价位的产品,在鉴定的时候都需要有专业的手法。这种鉴定是肉眼和手感无法取代。
摘 要:绘本作为儿童的“人生第一书”,被公认为儿童早期教育的最佳读物,是最适合幼儿阅读的图书,与一般图书相比,绘本善于通过浅显的故事来阐述幼儿平。
摘 要:电力企业为当今社会发展提供了动力,而当今社会,企业竞争日益激烈,想要保持竞争力,就得合理使用人力资源,最大限度的发挥人才的优势。本文分析。
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