一、媒介素养论文题目

摘要 随着媒介技术的飞速发展与普及，青少年媒介素养提升已经成为当下新闻传播学科的重要课题。当下青少年网民已达到1 37亿，由于青少年群体年轻易冲。

摘 要：媒介素养研究是在多学科滋养、跨学科讨论中发展起来的。本文以媒介实践中注意力的聚焦和配置为切入点，分别从心理学、经济学、组织学、社会学的角。

【摘要】社交媒体和自媒体兴起，大众传播范式转换，给媒介素养教育提出新的课题。与以往任何时代不同，大学生群体主动参与媒介活动，以传播主体的姿态活跃。

摘 要：媒介素养教育在我国20世纪90年代开始成为研究热点话题，本文分析了我国民众媒介素养教育水平比较低的现状，展望了媒介素养教育的将来，认为媒。

【摘 要】 传媒业作为新闻传播的重要行业，受到大数据的冲击和挑战是显而易见的，但大数据的海量资源同时也为传媒业提供了机遇。记者作为传媒行业的重要。

[摘 要] 网络编辑作为网络信息传播的“把关人”，其媒介素养的高低在一定程度上影响媒介质量和用户的媒介体验。随着媒介环境的不断变化，网络编辑的媒。

[摘要]随着媒介技术尤其是网络媒体、手机媒体在新疆的快速发展，新疆受众接触信息的渠道不断增多，加强新疆受众的媒介素养教育以提高新疆受众的媒介素养。

摘 要：在以新媒体为特征的时代里，老师们是否在不经意间发现自己被学生无情的甩在时代的后头，甚至有落伍了或OUT的感慨，这个时代就是数字时代。面对。

摘要：中学生是手机使用的一类消费群体，了解中学生的媒介素养水平是促进媒介素养教育的重要前提。通过问卷调查，了解潮州市中学生使用手机的基本情况、主。

摘 要 广播新闻节目是大众日常生活中的主要内容，以受众媒介素养为视角对广播新闻节目进行创新，有助于提高传媒行业竞争力。文章在受众媒介基础上，提出。

摘 要 新媒体生态环境下的公民媒介素养教育不容忽视，应当从政府、学校、家庭等多个方面同时进行群众素养的教育培养。政府方面的态度对社会群众的影响能。

内容摘要：随着信息时代的发展，各种新媒体对现代生活的渗透力和影响力日益增强，媒体已成为大众文化传播的第二课堂。了解大学生的媒介素养现状，加强大学。

【摘要】当今时代，正确面对媒体、有效引导舆论，是每一位公务员必须具备的基本素质，是其执行力、工作能力的具体体现。要求公务员善用媒体信息，善同记者。

【内容提要】本文在实地调查中西部地区农村媒介接触行为及动机调查的基础上，总结了农民媒介素养教育的特点，分析了其原因，并从加强农民的媒介接触意识，。

【摘 要】随着社会化媒体发展与普及的日益加快，媒介素养在我国学术界备受重视，产生了新闻传播学、教育学等诸多学科众多研究成果。本文运用科学文本挖掘。

摘要：自媒体以覆盖广、社会动员能力强等特点，具有强大的社会影响力。而当代大学生又是自媒体使用最为活跃的群体，他们走在时代的前沿，发出的声音某种程。

大连海事大学研究生院，辽宁大连 116026摘 要 新媒体具有交互性、开放性、虚拟性、多样性等特点，深刻影响着研究生的思维、学习、生活等各个方。

摘 要当前的媒介融合时代，媒介素养教育是思品课教学面临的新课题。教师要全面理解思品课视角下媒介素养教育的内涵，正确把握思品课媒介素养教育的理。

[摘要]如今已步入网络信息时代，网络渐渐融入了人们生产生活之中。人们对网络的认知操作能力与批判创新能力并没有明显变化和相应提高，尤其是在大学生这。

【摘 要】媒介技术的快速发展，推动融媒体时代的到来， “信息茧房”效应愈发明显，带来媒介生态环境的变化；教学对象不断更新，媒介接触习惯和认知方式。

【摘 要】由于自媒体的媒体环境复杂，信息“把关人”相对缺失，作为自媒体用户的主力军之一的高职院校学生，也逐步陷入了庞杂信息的汪洋之中，对高职院校。

【摘 要】移动互联网时代，大学生的主要阅读渠道是自媒体。然而，自媒体平台充斥着大量低俗、媚俗以及扭曲真相的内容，令大学生难以分辨真假。本文首先概。

[摘 要] 全媒体时代新媒体和媒体技术迅速发展，使媒介环境发生改变：新媒体与传统媒体博弈又融合，媒介生存格局发生变化；传播者与受众的边界消融，单。

[关键词]新闻传播；全媒体；媒介素养；“全媒体（omnimedia）”这一热词，在国外新闻学界却鲜被提及，可以说是地地道道的中国概念。近年国内。

来当铺的人各行各业的都有。我有一位客人关先生是从事餐饮生意的成功人士，已经在该行业摸爬滚打了二十多年，旗下好几间知名餐厅，生活优渥，是人生赢家。

在北极圈内的摩尔曼斯克，我问同游的、见多识广的留俄博士，这里有什么特产可以带回家。走南闯北的我虽不是“特产控”，但多少要带点小物件，以便日后讓回。

這个立方体有六个面，每个面上都有一个著名人物的头像。将这个立方体在一个棋盘上滚动，游戏规则如下。游戏一：首先将爱因斯坦头像正面朝上放在棋盘左下。