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摘 要：教师要严于律己,公平,公正,言行一致,心胸豁达,庄重热情,同时还要有一颗爱心,要“爱”字当头,“严”字把关,这样,才能赢得幼儿的喜欢,才能成为一名合格的教育工作者.
关键词：师魂 围绕 责任 严爱结合
中图分类号：G612 文献标识码：C 文章编号：1672-1578（2017）11-0209-01
在幼儿园从教十几年以来,我深深感受到教师身上担负的不仅是传授孩子知识的任务,更多的是爱的教育,是如何将祖国的花朵培养成全面发展的、身心健康的国家栋梁.作为幼儿园教师,我们的爱更是特殊的爱,忙碌的爱,具有高度责任的爱！
《教师法》提到：关心、爱护全体孩子,尊重孩子人格,促进孩子在品德、智力、体质等方面全面发展.这是每个教师都要自觉遵守、铭记在心的义务.自身作为幼儿教师我觉得：
1 “爱”是责任,用心呵护幼儿
一次上午活动后,配班老师下早班,我接晚班,按照正常的活动,孩子们如厕、盥洗、喝水,我不停地穿梭在班内和卫生间组织幼儿,那天班里的44个小朋友都来了,可以说我是顾了这头顾不了那头,几个小调皮如厕后对卫生间“恋恋不舍”,始终都不出来,任凭我怎么摇小铃鼓示意都不愿意出来,无奈之下,我只好去叫那几个小调皮,可是,我刚从卫生间出来,就看见几个小朋友围在一起,嘴里不停地喊：“海洋,你怎么了?”“海洋,你起来.”我一个箭步跑过去一看,海洋小朋友睡在地上,脸色铁青,眼睛泛白,嘴角在吐白沫,我一看吓坏了,一边喊：“海洋、海洋等”一边抱起海洋就向楼下跑,孩子们有的吓哭了,有的跟着我向外跑,幸亏值班领导听到喊声及时赶到班里,否则,孩子没有老师会乱作一锅粥的.隔壁班的岳老师听到喊声,也出来帮忙,岳老师掐着孩子的人中,我抱着孩子急匆匆的向保健室跑,一边跑,一边还喊着孩子的名字,等到了保健室把孩子放到小床上,我的腿都软了,保健医检查了孩子的情况,给孩子及时输氧,一看情况严重,就及时打了120急救电话,我们一边等120急救车,一边给孩子的家长打电话,120急救车来了以后,我和保健医小孙护送孩子到县医院,医生给孩子量了体温39.8℃,孩子是严重的高烧惊厥,医生给孩子输液、打退烧针,等孩子的情况稳定了,孩子的父亲才从家里赶过来,他告诉我们,孩子平时在家经常是这种情况,一发烧就会抽风,他还说那天早晨孩子的情况不怎么好,有些咳嗽,本身不打算送了,又想着不送孩子,田里的农活没办法干,所以早晨送来后只给孩子登记了治咳嗽的药,也没有给老师说孩子的情况,听到家长这样一说,我才松了一口气.最后,我看海洋的爸爸就一个人,也到了吃午饭的时间了,我就出去给孩子买了面包、牛奶等吃的,海洋的爸爸一直说谢谢的话,我又给他道歉说：“海洋爸爸,是我们老师的工作疏忽了,今天没有照顾好孩子,希望你能谅解.”他又说：“今天是我的错,我不应该把生病的孩子交给你们,而且我又没有给你们说孩子的情况,今天真是麻烦老师了,谢谢你们,及时把孩子送到了医院,谢谢,谢谢！”我和孙大夫又给他安顿了一下,我俩才离开了医院.
在回家的路上,我在想,海洋是一个胖胖的男孩子,身体壮壮的,那么重,我的腰椎又不太好,平时重的东西我都不敢提,今天是怎么抱的呀,而且是从南楼的四楼抱着孩子跑到了北楼的保健室,中间经过了三层楼梯和长长的的操场,我哪来的劲呀,也许这就是“爱”的责任.
通过这件事以后,我认真了解了孩子的身体情况,在海洋小朋友入园的日子里,我总是用心呵护着他,每天提醒他多喝水,吃饭时提醒保育员老师多加照顾,户外活动时,提醒他玩一会,休息一会,经过一个学期的精心照顾,海洋小朋友再也没有发生过类似的情况.
2 “严”字把关,做到严爱结合
在日常学习和生活中,每个孩子总会有这样那样的缺点,犯错误是孩子在这个年龄阶段的权利.没有严格要求,就没有教育；只有严格要求,才能培养出合格人才.教师爱孩子,就要把严和爱巧妙地结合起来,做到以爱动其心,以严导其行.对待孩子,我在尊重关爱孩子的基础上,对孩子提出不同层次的要求,在严格要求的过程中去体现对孩子的尊重友爱,努力创设条件,给孩子多一些启发、多一份学习的尊严和力量,给孩子创造一个期待、关切的情景,让他们进行自我心理调整,树立战胜困难的勇气和决心,用自己的行动获得成功.在日常生活中通过各种方式帮助孩子确立正确的规范意识,而对那些明知故犯,屡教屡犯的孩子,就要严厉的批评和耐心的教导,做到爱的得体、严而有度.新晨曾经是我班里的一个行为和众不同的孩子,上课时其他小朋友都坐在小椅子上,唯独他坐在地板上,不肯起来,画画时他会用画笔在桌子上乱涂乱画,有时还会把自己的脸涂得花花的,有时家长接孩子时,他会当着家长的面打小朋友或者故意捣乱,户外活动时更是接连不断地干坏事.开始时我把他在幼儿园的表现告诉了他的妈妈,他的妈妈满脸的无助,她说她管不住她的儿子,有一次我把他打小朋友的事告诉了他的爸爸,他的爸爸一听便把他狠狠地打了一顿,当时我也很没面子,后悔不该告诉他爸爸.听他妈妈说,他在家时如果做错事他爸爸就会狠狠地揍他,从那以后,我再也没有把他做错事的情况告诉他的爸爸,在严格要求之余,我给了他更多的关爱,我喜欢发现他身上的闪光点,并在同伴面前夸赞他,给他建立自信,同时我给他找了很多好朋友去关心他,帮助他,给他信任和鼓励,在我的帮助下,看着他和其他孩子快乐的在一起生活,我的心中就有说不出的欣慰.新晨也悄悄地告訴我,他的爸爸再也不打他了.孩子大班毕业放假的那天,新晨的妈妈抱着三束鲜花送给了我们老师,直说感谢的话,还说是我们老师改变了他们一家.
爱是责任,因为有爱,我们才有耐心；因为有爱,我们才会关心；因为有爱,我们才会和孩子贴心.爱孩子成长过程中的点滴进步和每一个微小的“闪光点”,实际上是我们教师最大的乐趣.
“爱”是师德之魂,爱是一种无私的奉献,没有爱就没有教育.要搞好教育,就必须打开孩子的心门,走进孩子的心灵,做他们的知心朋友,怀着一颗对孩子对教育事业的爱心,才能教育好孩子,做孩子心目中的好老师.
总结:该文是关于师魂论文范文，为你的论文写作提供相关论文资料参考。
参考文献：
1、 用爱铸就师魂 摘 要：教师的爱，在塑造学生的灵魂中有一种巨大的力量。教师关心爱护学生，能唤起学生尊师爱生的情愫。教育是一项长期工程，不可能一蹴而就，故而耐心显。
2、 矢志不渝铸师魂 如果说，教育是太阳底下最光辉的事业，那么师德是教育的光辉；如果说教师是塑造人类灵魂的工程师，而师德就是教师的灵魂。师德是人梯，给求学的攀登者以无。
3、 爱心铸师魂 伟大的教育家冰心曾言：“没有爱就没有教育。”我把它作为我教书育人的座右铭，牢记心里。我始终怀着满腔热忱，对工作兢兢业业。生活因爱而精彩！英语新课。
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