论文管子和晏子春秋的教育思想是关于对写作晏子春秋论文范文与课题研究的大学硕士、相关本科毕业论文晏子春秋论文开题报告范文和相关文献综述及职称论文参考文献资料下载有帮助。
摘 要：本文通过对《管子》和《晏子春秋》中的教育思想的描述,分析了他们的教育目的是实现社会稳定,教育对象是全体人民,教育的内容是礼义廉耻,教育的方式是实践,这是他们的基本教育理念.最后做到出的结论是,这样先进的教育理念即使在今天,对我们的治国理政思想仍然有很大启迪.
关键词：管子；晏子春秋；教育思想
引言
《管子》和《晏子春秋》是两本反应古代教育观的著作,它们分别是由春秋时期诸子百家中的管子和晏殊著成,在中国文学史上具有较高的地位.这两本书的最大特点就是将教育理论放在治国理政的高度来描述,本文将会通过对两本书中教育理论的分析和阐述,来探析其中的教育思想的先进理念.
一、教育的目的是要实现社会稳定
哪个阶级掌握了教育,哪个阶级就会统治社会,教育就为这个阶级服务.《管子》中说“治理一个国家,不通过法不行；百姓知法,不通过教育不行”.《晏子春秋》中也说“统治者只有通过教育才能使百姓知法,才能达到社会的长治久安,习俗统一.”《管子》认为,教育的目的是统一的,那就是通过百姓了解法之后,他们就能够移风易俗,依法而治,百姓从善成风,也就不愿意再做坏事了.《晏子春秋》也说,要通过教育的驯化使统治者和百姓平等,相亲相爱.百姓要知理崇上,统治者要亲政为民.这些思想在混战的春秋时代,在政局动荡不安的情况下,《管子》和《晏子春秋》都对齐国的稳定起到了作用,有利于齐国在春秋争霸时期的霸主地位,对之后的习俗统一和社会稳定都起到了重要的作用.
二、教育的对象是全体人民
任何一种教育都要有他的教育对象,对象是谁,直接决定着国家教育停留在哪一个层次,是全民普及还是士族官宦独有,在封建时代是有很大争议的.《管子》中反复论证了要对国民进行道德教育,这样才能使全民教化,实现社会的长治久安.《晏子春秋》也说不应该将礼法教育局限在一个士族的范围之内,而是要进一步扩展到民间中来,他所界定的范围就是父慈子孝,兄友弟恭.晏子举例说,先前的齐桓公礼贤下士,关心百姓,在国家范围内广泛地实行教育.但是,在现在的体制之内,齐景公却只沉溺于声色犬马,没有任何想要治国理政的想法,听从侍妾的谗言,甚至忘了国家和人民的正在痛苦之中.长此以往,国将不国.晏子的意思就是除了百姓要受到教育,更重要的是还要懂做到礼法,这个范围还要过渡到国君之上,甚至国君更应该有礼教,更加严格要求自己,否则就会使做到国家陷入混乱之中.
三、教育的内容是礼义廉耻
《管子》认为,教育的就是“礼”“义”“廉”“耻”的集合体,作为国家的子民,绝对“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”,治理百姓的人,更应该对自己有着严格的要求,在他们身上滋生出来的哪怕是非常小的问题,也要尽快加以制止.因为如果任其发生的话,微小的罪恶就会滋生出大的事件出来,就不能够更好地治理国家.凡是治理国家和治理百姓的人,都希望百姓能够信守大的礼义廉耻,但是如果不能够从小的礼义廉耻上管理百姓,严格要求自己,那么在大的礼义廉耻上就不能够实行,只有从小事做起,从根本做起,才是治民的根本.《晏子春秋》中认为,礼是国家立国之本,从君主开始,如果君主不懂礼,士族大夫们就不懂礼；士族大夫们不懂礼,下面的侍卫随从们也就不懂礼.一个家庭也是这样,如果长辈不懂礼,晚辈们也就不会懂礼,长此以往,一个国家上下都不被礼数约束的话,就会发生祸乱.
四、教育的方法就是要去实践
《管子》认为,教育的目标就是像现代所说的文化一样,讲究春风细雨,润物无声,使人们在好的风气中受到感化,自然而然地做好人,做好事,陶冶情操,提高文化素质.同时,更要注意环境的变化和社会的净化,因为不好的环境一样会使人受到不好的影响.另外,《管子》还认为,士农工商四业应该各居其位,各司其职,不要在居住和工作的时候有所混杂.士人居住在一起,父辈讨论政事,讲究仁爱,子辈必然受到熏陶；农民住在一起,一起看四季农时,耕作技巧；上任居住在一起,可以知道利益取舍；工匠们居住在一起,可以交流手工技巧,发扬光大手工要领.《晏子春秋》中讲述了君主对百姓的重要性,只有君主以身作则了,百姓才能有样学样,安居乐业.君主处处为百姓着想,时时关注惠民政策,让百姓过上好日子,才会受到百姓的爱戴,才会被拥护,国家才能长治久安.同时,环境的影响就像近朱者赤近墨者黑,一个人的发展,一个国家的发展都离不开环境的影响,
综上所述,《管子》和《晏子春秋》对教育的目标、方式和内容等方面做出了深入浅出的论述,这些思想对后世的教育理念都有着不可磨灭的影响,在中国文学史上闪耀着永恒的光辉,他们的思想和理念,值做到我们仔细研读和细细体会,并且运用到我们今天的治国理政当中.
参考文献：
[1] 王淑霞,《管子》与教育,管子学刊,2002年
[2] 邵先锋,晏子思想研究, 北京：当代中国出版社,2004年
[3] 诸子集成,管子,晏子春秋,上海：上海书店,1986年
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参考文献：
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