论文网络舆论中非理性情感的激活与控制是关于本文可作为非理性情感方面的大学硕士与本科毕业论文非理性情感论文开题报告范文和职称论文论文写作参考文献下载。
摘 要：网络舆论中经常充斥着非理性情感,它由公众同情产生.公众同情是新闻媒体通过报道受众共同感兴趣的事实、激活其共同社会体验而形成的集体性感情.在这个过程中,新闻媒体倾向于运用冲突框架和形象标签,以煽情方式报道反常事件来感染受众,同时激活受众的深层社会记忆而激发心理共鸣.这种心理共鸣的能量通过闲谈方式释放出来,使话语占据了网络舆论的主导地位,消解了话语的陈述性质和对话空间,导致网络舆论呈现非理性色彩.公众同情是网络舆论非理性色彩的核心建构要素,更是网络舆论发展的基本驱动力.若要规避网络舆论的非理性后果,需要控制好情绪源,引导新闻媒体客观报道事实,避免由其刺激引发的社会感情能量过度释放.
关键词：公众同情；心理共鸣；话语
中图分类号：G206.3文献标识码：A
文章编号：1003-0751（2016）09-0164-05
一、引言
虽然“在自演进的互联网发展当中,网民群体也学会了自组织、自成长”①,但网络舆论常常呈现出非理性状态,依然是网络舆情研究中近似共识性的判断.如李希光认为,“在中国网络上看到的多是情绪化的表达及一边倒的声音.网络舆论不是基于理性,甚至不是从基本事实出发,网络对话极其困难”②.祝华新指出,“有时候,网络舆论只是根据普通大众的常识,或者根据公众朴素的爱憎情感做出判断”③.在喻国明看来,网络舆论中的“新意见领袖”在其崛起的最初阶段,“由于缺少社会精英阶层的成熟整一的社会素养,各种奇葩现象和缺乏底线的行为层出不穷”④.这些评价揭示了网络舆论的非理性特征,但却未能进一步追问并解答如下几个重要问题：网络舆论中非理性成分的核心因子是什么?它如何产生?呈现出什么样的表达状态?要追问和解答这些问题,需要对网络舆论热点的形成做过程性分析.怀特海指出：“过程的形式从所包含的个别事物中取得自己的特征,而个别事物也只有根据它们所包含于其中的过程才能被理解.”⑤因为只有从事物发展的过程当中,我们才能把握住其变化的每个环节,才能理解每个因子在其中所处的地位和所起的作用.
本文试图运用公众同情理论来分析网络舆论中非理性成分的核心因子及其形成过程.公众同情是指社会公众对某事件或者现象的共同体验,以及由此形成的集体情感.与普通同情不同,公众同情是大众传播的产物,因为只有大众传播才能迅速为公众提供共同感兴趣的事实,激活其共同体验和集体情感.林郁沁在研究施剑翘复仇案的基础上指出,崛起的大众媒体通过炒作,唤起了作为媒体消费者的情感体验,形成了批判性的、畅所欲言的实体存在,即公众同情的产生,并以伦理道德的权威性卷入了国家和社会事务.⑥其中,大众传媒的崛起及消费群体的产生已经不需要再讨论了,因为我们已经完全浸淫于全球性的信息消费网络之中,公众同情对国家和社会事务的影响需要更多的经验事实的验证,远非本文所能解决.本文所要讨论的主要问题是,新闻报道通过何种手段唤起了公众同情的产生,公众同情如何在社会心理层面被激活,又是怎样得到表达的.由于反常事件是近年来网络舆论中占主导地位的热点,笔者的分析就以反常事件及其引发的效应为样本.
二、反常事件的与报道的煽情效应
“社会学家从重复模式或随机样本中得出结论,记者却对被社会学家斥为反常的案例着迷”,斯蒂芬斯在引用甘斯的这段话时开玩笑说,“有时候新闻人物不仅需要咬狗,甚至要把狗煮熟了给人吃,只有这样才能获得足够的新闻价值”.⑦直接的缘由是,新闻报道对于反常事件的关注,是受“天方夜谭综合症”的影响,即作者为了避免读者无聊而刻意报道离奇、惊悚、煽情的故事,因为在市场化媒体看来,读者拥有像苏丹王那样的权力,如果让他们感到无聊,就死定了.⑧进一步追问则可以发现,公众对于反常事件的兴趣,蕴含着深层的社会生活和心理因素.从生活层面着眼,反常事件更容易对社会秩序造成冲击,必须尽早获知并采取应对行动.比如2011年的“谣盐风波”中,获知者传播谣言并抢购食盐,就是为了防止正常生活受到干扰,虽然其行为本身就是对生活的干扰.从社会心理层面着眼,受众从反常事件中更容易获得满足感,因为其中的冒险经历紧张刺激,突显的人性更具人情味；另一方面,反常事件特别是犯罪新闻能够让公众公开讨论放纵的、愚蠢的等禁忌性话题,并借此得以窥视私人生活.
不过,新闻媒体并不限于被动反常事件以适应公众的需求,它还会运用更加积极的文本制作策略来激活公众的兴趣.梅尔文·门彻强调：“为了确保报道被人们阅读,新闻记者必须以一种呈现个人亲历的戏剧性事件的手法进行报道.”⑨赵曙光认为,“追求跌宕起伏的叙事风格和扣人心弦的悬念设计”,是对受众诉求的有效回应.⑩也就是说,在追踪反常事件的同时,新闻媒体倾向于以煽情方式来报道新闻,达到更有效地吸引公众注意力的目的.煽情的手法包括以下几种：
1.以冲突框架来描述事件
对于反常事件的陈述,可以有两种模式：一种是客观地说明和分析它的来龙去脉,把事件要素置于合理的位置,给人们理性的认知；另一种则是突出其中的冲突成分,在文本中强调事件的内在矛盾,刺激受众的心理.出于吸引受众关注的需要,新闻报道倾向于通过强调某些因素或隐匿某些因素而使事件更加具有戏剧性质.如在邓亚萍受聘担任中国政法大学教授事件中,新闻报道强调了“乒乓球奥运冠军”和“中国政法大学教授”两个因素,而隐匿了邓亚萍是经济学博士,受聘的是体育教学部教授两条信息,构建了邓亚萍以体育运动员身份担任中国政法大学教授职位的内在紧张关系,从而制造了“中国政法大学的法律知识是体育老师教的”这一认知误差.正是在此意义上,某媒体评论说：“‘邓亚萍教授风波’基本是一场误会,是基于‘邓亚萍’、‘政法大学’两个关键词的组合而引起的舆论狂欢.”B11通过把反常事件置于冲突框架,充分调用反常事件的兴奋点,新闻报道吸引了公众的注意力.
2.标签式地描绘具体形象
总结:本文关于非理性情感论文范文,可以做为相关论文参考文献,与写作提纲思路参考。
参考文献：
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