论文大力推进社会主义核心价值体系融入高等教育是关于核心价值方面的的相关大学硕士和相关本科毕业论文以及相关核心价值论文开题报告范文和职称论文写作参考文献资料下载。
[摘 要]社会主义核心价值体系建设是社会主义发展规律的客观使然,是传递文化正能量、凝聚价值共识的现实需要,是树立精神旗帜、主动应对挑战的内在要求和客观需要,是实现“中国梦”的价值观建设基础工程.高校要自觉将社会主义核心价值体系渗透到人才培养的各个环节,融入高等教育全过程,关键在于以人为本、包容多样、融合共生和持之以恒.
[关键词]文化正能量 精神旗帜 高校党建 人才培养
[作者简介]武智（1981- ）,男,江苏泗洪人,扬州工业职业技术学院社会科学部,讲师,硕士,研究方向为思想政治教育、马克思主义中国化;徐华（1977- ）,女,江苏扬州人,扬州工业职业技术学院宣传部副部长,副教授,硕士,研究方向为思想政治教育、高等教育管理.（江苏 扬州 225127）
[基金项目]本文系2015年江苏省高等教育教改研究立项一般课题“教育生态学视域下高职教育内涵式发展对策研究与实践”（课题编号：2015JSJG445）、江苏省2014年度高校哲学社会科学研究基金资助项目“高校思政教育‘四方协同’实践育人共同体构建研究”（项目编号：2014SJB788,项目主持人：武智）和扬州工业职业技术学院2013年党建与思想政治教育研究基金项目“依托‘四个课堂’推进高校社会主义核心价值体系建设研究”（项目编号：2013ZD002）的阶段性研究成果.
[中图分类号]G641[文献标识码]A[文章编号]1004-3985（2015）31-0052-02
青年大学生是社会主义建设事业的未来,他们勇于尝试,乐于接受新事物,可塑性强,正处于人生观、价值观和世界观形成的关键时期,但由于鉴别能力不强,使得他们易受到不同价值观念和多元社会思潮的冲击.在此背景下,积极推进社会主义核心价值体系在高校的贯彻落实,促进社会主义核心价值观融入高等教育,是高校思想政治教育工作的历史担当和光荣使命.作为国民教育的重要组成部分,我国高等教育肩负着培育人才、传承文化、科学研究和服务社会的重要职责.社会主义核心价值体系融入高等教育全过程,渗透到人才培养各环节,已经成为高等教育科学发展的内在要求和社会主义核心价值体系建设的必由之路.
一、社会主义核心价值体系建设的意义
1.社会主义发展规律的客观使然.从历史上看,封建主义社会和资本主义社会都形成了与其社会形态相适合的核心价值观,成为其社会发展的重要维系和精神支撑.以《宣言》发表为标志,马克思、恩格斯创立的科学社会主义历经了160多年的丰富和发展,社会主义国家已经从理论变成了现实,理应形成适合自身发展的核心价值观和核心价值体系.社会主义核心价值体系是中国传统文化和马克思主义理论结合的产物,发挥着社会发展“方向盘”和国家长治久安“稳定器”的重要作用.
2.传递文化正能量,凝聚价值共识的现实需要.随着经济社会的飞速发展,经济升级、社会转型、利益诉求日益多元,不同社会思潮涌现,人们的追求千差万别,价值取向难以统一.值得注意的是,勤俭节约、自力更生、艰苦奋斗、集体主义等曾一度为全社会、全民众普遍认同和追求的价值观念正逐渐被曲解,甚至被摈弃.作为各种思想文化交流、交融、交锋的重要场域,高校也受到了社会上拜金主义、急功近利、崇名好利、舍义逐利、特权至上、形式主义等不良社会风气的影响.因此,建设社会主义核心价值体系,传递文化正能量,凝聚价值共识,比任何时候都迫切和重要,也更具现实意义.
3.树立精神旗帜,主动应对挑战的内在要求和客观需要.改革开放以来,我国经济飞速发展,经济总量已跃居世界第二,正在阔步走向世界舞台中心,显示了社会主义巨大的优越性.但是,西方国家凭借先进的科技和文化实力裹挟着资本主义的价值观对我们加紧渗透.在与西方国家的竞争中,社会主义核心价值体系同资本主义核心价值体系的较量最为关键,也最具决定意义.
4.实现“中国梦”的价值观建设基础工程.社会主义核心价值体系建设对于实现“中国梦”有着重要意义,在大学生中培育和践行社会主义核心价值观,可以为实现伟大“中国梦”提供重要思想支撑.高校推进社会主义核心价值体系建设,就是要将其主动融入人才培养的方方面面,构建崭新的话语体系,契合当代中国发展要求,承接中华优秀传统文化,借鉴人类文明优秀成果,主动回到实践当中“接地气”,以喜闻乐见的形式让广大青年学生真学、真懂、真信、真实践,真正融入头脑,融进血液,自觉坚守.
二、社会主义核心价值体系融入高等教育的必要性
近几年来,社会主义核心价值体系建设虽进展显著,成效明显,但也面临诸多挑战.随着我国步入改革“深水区”,特别是利益格局的显著变化和社会阶层的日益分化,贫富差距明显拉大已成为不争的事实.一方面,人们的生活方式日趋多样化,人们的价值取向日趋多元化,社会思潮也纷繁芜杂,错误的、消极的、颓废的思想意识有所滋生并呈蔓延之势,导致有的领导干部信仰不够坚定,缺少忧患意识,使马克思主义指导地位面临挑战.另一方面,社会道德意识与道德水准并没有因经济的持续增长而得到加强和提高.相反,社会上还不可忽视地存在人际关系冷漠、诚信缺失、行为失范、道德滑坡趋势明显、主流意识形态影响减弱等情况,这对高校也产生了潜移默化的影响,使高校在社会主义核心价值体系建设方面面临诸多挑战.例如,面对经济发展、改革深化、社会转型,高校大学生不可避免地受到负面价值观念的冲击,导致大学生在价值观方面产生诸多迷茫、困惑和疑问;此外,部分青年大学生不同程度地存在政治信仰模糊、责任意识匮乏、功利意识严重、公德意识淡薄等问题.近年来,高校发生的类似于投毒案等一系列让人痛心疾首的事件,从侧面反映了一些大学生价值取向严重扭曲.在社会主义核心价值体系建设中,一些大学生还存在被动接受、不求甚解、浅尝辄止、知行脱节等现象.
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参考文献：
1、 区域人文精神培育和社会主义核心价值体系建设 摘要：建设社会主义核心价值体系是我们党思想理论创新的又一重要成果，是构建我国社会的主流价值与民族的共同精神家园，提升和巩固国家软实力的重大举措。。
2、 社会主义核心价值体系引领下高校校园文化建设 摘 要：高校是思想文化和价值观碰撞更迭的地方，校园文化建设的核心是社会主义核心价值体系。社会主义核心价值体系是我国一直以来实施文化强国战略的重要。
3、 社会主义核心价值体系引领大学生思想政治教育 [摘要]在党的十六届六中全会上，社会主义核心价值体系作为一个严肃的科学命题被提出，党的十七大、十七届六中全会对社会主义核心价值体系进行内涵的升华。
4、 改革和核心价值体系 摘要：苏联在列宁时期确立了社会主义核心价值体系，对保证国家以后几十年的稳定发展起了定向作用。遗憾的是，列宁之后的“斯大林模式”与社会主义核心价值。
5、 发挥社会主义核心价值体系在大学生思想政治教育引领作用 【摘要】社会主义核心价值体系在大学生思想政治教育中具有较强的引领作用，对其深入研究有利于坚持社会主义办学方向，提高人才培养质量，创新思想政治理论。
6、 社会主义核心价值体系下大学生思想道德建设探微 摘要：社会主义的核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现，是全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。社会主义核心价值体系也为大学生思想道德建设指。