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一、地理论文课题

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【摘 要】阐述微型课题的特点,探索地理教师如何利用微型课题开展教研活动,认为微型课题激活了教师参与教研的热情。【关键词】微型课题 地理教师 教。

摘 要:农产品地理标志是长期的农业生产和百姓生活中形成的地方优良物质文化财富,实行农产品地理标志登记制度,对优质、特色的农产品进行地理标志保护,。

[摘要]本文首先阐述了经管类本科毕业论文质量的含义及评价体系,认为经管类毕业论文质量评价标准也应包括两大部分内容,即论文的静态质量和动态质量。同。

摘 要地理区域高等教育财政支出影响因素众多,有经济发展水平、政治、高等教育财政体制、区域财力、区域高等教育基础和国家高等教育财政支出布局等因素,。

摘要:“环保课题”教学是高中地理课堂教学不可分割的一部分,但在传统地理教学中,教师只专注于地理知识的显性知识,如交通、资源、人口、风俗等等,忽略。

随着科学技术的迅猛发展,其成果在教学中的应用越来越广泛,因为科学技术成果在教学中的应用可以促进教学的发展。地理信息系统的技术相对成熟,将其运用在。

摘要:案例问题解决策略是案例学习策略和问题解决学习策略的组合。在地理教学中,通过合适的案例,科学设问,学生可以梳理知识,解决问题,找出地理规律,。

摘 要:对毕业论文质量的评价是对高校毕业生掌握和运用专业知识的状况及其综合素质的检验,也是对教学质量及培养目标实现程度的检验。应用型本科院校毕。

属于医学基础研究、实验研究和临床医学研究的新成果、新技术,并获得国家、部、省(區)、厅、地市等各类科研基金资助项目、立项科研课题、成果论文的来稿。

摘 要: 培养具有创新和实践能力的学生是高等院校教学的重要任务。作者结合多年来科技论文写作教学实践,在教学内容、教学组织和教学方法等方面进行了一。

在素质教育的今天,地理课题研究在初中教学实践中的指导作用越来越大。对推进素质教育、教研教改意义重大。为此,我深入进行了课题研究。2009年,我。

当前我国中学地理教学缺乏野外实习,也鲜见相关研究与报道。基于此,在借鉴高校地理野外实习做法、经验的基础上,结合中学地理教学的特点及存在问题,探讨。

摘要:初中地理是“图文并茂”的学科,学生在掌握基础知识的同时,还要识图、析图、记图。识图是新课程标准中的重要知识点,是学生学习地理的一项重要技能。

本文首先阐述了经管类本科毕业论文质量的含义及评价体系,认为经管类毕业论文质量评价标准也应包括两大部分内容,即论文的静态质量和动态质量。同时在此基。

摘 要:学生撰写课程论文,既是强化学习并检验学生对课程内容掌握程度的有效手段,也是培养学生发现问题、分析研究和解决问题能力的重要途径。教师应引导。

如歌岁月,似水流年人生,昨天,今天,明天生活本应多色彩酸甜苦辣,五味俱全欣然回味,感慨万千不趋炎附势,空谷幽兰昨天人生亦老,屈指可。

一宁静,死一般的宁静。万物,生存在一个萧瑟荒凉的空间,慢慢地咀嚼着渺茫悲苦的日子,暗暗地哭泣、流血、衰亡,静待着废墟与荒坟……生灵,用时光。

进入新世纪以来,宁夏作家的声音异常响亮。“三棵树”石舒清、陈继明、金瓯继续保持着较为强劲的创作势头,“新三棵树”季栋梁、漠月、张学东则以各自独。

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