论文我国物流教育和路径选择是适合不知如何写国物流教育方面的相关专业大学硕士和本科毕业论文以及关于物流安全教育论文开题报告范文和相关职称论文写作参考文献资料下载。
摘 要：随着电子商务的快速发展,现在越来越多的电子企业兴起,电子企业的兴起也带动了物流的发展,新时代的物流管理教育存在着很多的问题,教育跟不上时代的变化,信息不对称,物流知识老化等都为物流教育带来了威胁,现在物流飞速发展,相应的物流管理仁人才也是不可或缺的.
关键词：物流教育；发展；创新；路径选择
我国现在已经有300多个职高开了物流管理教育的课程,物流教育的地位也在逐步的上升,对物流人才实行复合型、应用型的人才,但是现在还存在着很多的问题,本文的目的希望对物流教育的探讨能够帮助提升物流教育的质量,希望对职高开展物流教育具有借鉴性意义.
一、物流教育现状
现在虽然在很多个职高开展了物流教育的专业,也设置了相应的科目,但是中国的物流教育还是存在很多的问题,现在的物流教育没有高素质的人才进行授课,上课的方式老套,所用的书籍也不是最新版,并且中国在这方面的人才很少,要想提高物流教育是迫在眉睫的问题,必须及时的找出对策对物流教育进行整改.物流教育不仅仅是教育而是培养动手能力强的高素质物流管理人员,在今天这个时代每天从世界各地发出的物流件数达到了上亿件,虽然都是机器进行分装,分批,但是其中还是要有工作人员进行参和,帮助机器作业,如果物流管理人员不能协助机器工作,达不到物流快的要求,是现在物流教育管理存在的极大的问题.
二、物流教育发展和创新的方法
(一)提高实践能力
物流教育是一门动手能力较强的学科,只是注重基础知识的讲解,不动手实践,对于学生来说也是没有用的,现在的职高没有升学的压力、没有应试的要求,上课时间多并且轻松.所以,职高在设置课程时就要结合实践动手的教学,例如：在学习物流分配的课程时,学校可以组织学生进入到物流分配中心,实践学习.增强学生们的动手能力,物流管理只有应用到实践中去才可以体验到实践,微课堂在职高课堂上的应用可以缩短上课的时间,将更多的时间应用到实践当中去.微课堂上面教师可以将重点知识放在网络上,微课堂的实践很短,2-15分钟最好,剩下的课堂时间可以为学生增强动手的能力,并且在微课堂上面学生可以和老师进行正常的交流,遇到不會的问题可以及时的和老师沟通,在实践操作时有不懂的问题也可以求助于老师.实现了教学和实践共同的课堂.
(二)完善课程体系
课程体系的完善对于学生学习物流知识具有重要的作用,在上课之前教师要对课程进行精密的设置,在什么时间讲什么知识,提高学生对课堂的利用率,增强学生们的学习兴趣,激发学习潜能.教师也应该提高对这门课的重视程度,激发学生的学习斗志,增强他们用物流择业的观念.现在的物流择业也是非常广泛的,并且现在的物流也是很容易就业的,无论是对物流的管理还是物流的分配,各个环节都需要有经验的人才,所以,选择物流教育用物流的角度去择业,也是现在职高毕业的学生有很好的出路.国家也应该提高对于物流教育的重视程度,要求更多的职高开设物流管理的课程,让更多的学生接触到物流管理,培养他们对于物流管理的兴趣,激发他们的学习的潜能.
(三)重视物流素质教育
重视物流的素质教育,不能只对学生进行知识的讲解,不注重素质的培养,现在的物流管理公司不仅仅需要会工作的人,还需要对物流管理人员的素质教育,在工作岗位上需要什么样的人才,要具备什么样的素质,这些都是至关重要的.高素质的物流管理人才,公司也愿意雇佣,职高院校可以邀请有经验的公司的资深物流管理人员,让他们为学生进行培训,告诉学生在现在这个时代物流公司需要什么样的人才,要相应的具备什么样的素质?这些都可以通过资深的物流管理者为同学们讲授,同学在课堂上也可以自由的进行提问.
(四)引进高素质人才
学校的教师也是很重要的一个部分,引进高素质的人才,为同学们讲授最新的物流知识,精密的课程设计会引起学生的学习兴趣,教师是课堂的组织者和知识的传授者,在课堂上教师要改变自己的角色,参和到自己设计的课程当中来,观察学生们的不同的特质,根据学生的表现判断学生,增加课堂的活跃度.高素质的教学人才会对学生的学习状态,学习兴趣产生极大的影响,所以,职高校园在开设物流管理的课程的同时也应该重视物流教育.
三、结语
现在时代,物流管理是新型的发展迅猛的一个行业,需要大量的物流管理人才,国家也应该加大对物流教育的资金投入,增加教学设备,引进新的物流的教学理念,为国家的物流发展储备更多的高素质的可用的人才.
参考文献：
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总结:本论文主要论述了国物流教育论文范文相关的参考文献,对您的论文写作有参考作用。
参考文献：
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