论文跆拳道舞引入贵阳市高校跆拳道选项课教学的可行性分析是关于跆拳道舞方面的论文题目、论文提纲、跆拳道舞论文开题报告、文献综述、参考文献的相关大学硕士和本科毕业论文。
摘 要：本文通过文献资料法、访谈法、实地调查法等方法,分析和论证将跆拳道舞引入贵阳市高校跆拳道选项课教学的可行性,旨在丰富贵阳市高校跆拳道选项课内容,为跆拳道更好地在高校发展提供一定的参考.
关键词：跆拳道舞；高校；跆拳道选项课
随着跆拳道运动在中国的迅速发展,跆拳道已成为高校较为普及的运动项目之一,在高校体育选项课中很受欢迎.跆拳道舞是跆拳道运动项目的一个分支,在品势与音乐融合下演变而来的具有娱乐健身功能的一种操或舞.近几年跆拳道舞发展非常迅猛,备受大学生的喜爱.贵阳市高校跆拳道选项课的选课学生人数经常呈现爆满的情况,如果可以将跆拳道舞引入跆拳道选项课教学内容中,不仅可以丰富跆拳道选项课教学内容,提升学生对跆拳道的持续热爱之情,还可以促进跆拳道在贵阳市高校更好地发展.
一、跆拳道舞概述
跆拳道舞是一個新兴的跆拳道健身项目,在品势与音乐融合后演变而来的,是以跆拳道腿法、拳法和品势为主要内容,穿插街舞、健美操元素等,并配乐编排成整套的操舞来进行展示的一个项目,属于跆拳道的一个分支产物.跆拳道舞没有年龄限制,没有场地要求,无论是健身还是娱乐,都是一项不错的选择.目前,跆拳道舞已经像当初跆拳道进入中国一样,发展非常迅猛,逐渐形成一股热潮,深受各个年龄阶段的人的喜爱,其中,不乏有大学生对跆拳道舞的追捧和热爱.
二、跆拳道舞引入高校跆拳道选项课的意义
(一)丰富跆拳道选项课教学内容
跆拳道舞内容非常丰富,引入高校跆拳道选项课,可以丰富课程教学内容,满足各种学生的多样需求.目前,贵阳市高校跆拳道选项课教学以竞技和品势为主,教学内容多为基本腿法、拳法和初级品势,相对于初学者来说,腿法难学、难练,品势有些枯燥无味,导致大部分学生学习跆拳道后逐渐失去了兴趣.跆拳道舞没有年龄限制,没有特殊场地需求,不同的学生可以根据不同的音乐跳不同的跆拳道舞.将跆拳道舞引入高校跆拳道选项课中,不仅可以满足不同性格、不同身体素质学生的多样需求,还可以提升学生跆拳道选项课的参与热情,达到大学生参加体育选项课的目的,并能持续学生对跆拳道的热爱.
(二)形成多彩的校园文化
跆拳道舞作为一项体育运动,炫酷的动作加上流行的音乐和跆拳道主题元素的服装,在高校跆拳道选项课中开展,能够丰富校园课堂,形成多彩的校园文化.高校的迎新晚会、毕业欢送晚会和学校运动会开幕式上,跆拳道舞节目的精彩表演,十分吸引大学生的眼球,很符合广大青少年大学生的欣赏品味,不仅让选修跆拳道学生多了一个展示自我的机会,还可以在高校形成良好的跆拳道文化氛围,进而参与到跆拳道的学习中去,有利于促进高校多彩校园文化的形成.
(三)美育功能
跆拳道舞是跆拳道的美学和运动节奏感的共同体现.那些让人无法抗拒的时尚活力与动感的跆拳道舞,符合大学生的审美情趣,能满足学生的审美需求.将跆拳道舞加入跆拳道选项课,根据学生不同的性格爱好和身体素质,教授不同节奏和难易程度的跆拳道舞,配上相应的时尚音乐,让学生在轻松、愉快的氛围下参加跆拳道选项课活动.学生通过对跆拳道舞动作美感的追求与研究,不仅提升了审美能力,还促进了她们学习能力的提升和创新思维的培养,进而保持对跆拳道的持久热爱之情.
三、将跆拳道舞引入贵阳市高校跆拳道选项课的可行性分析
(一)贵阳市高校跆拳道选项课选课情况乐观
目前,贵阳市高校基本都开设有跆拳道选项课程,一个学期36学时,每周2学时,选课人数为30人一个班级,学生选课每次都出现爆满的情况,出现选修跆拳道课都需要用“抢”的形势.通过访谈和调查做到知,还有很大一部分学生想上跆拳道选项课而没选上.由此来看,跆拳道深受贵阳市高校大学生的欢迎.这就为跆拳道舞进入贵阳市高校跆拳道选项课奠定了一定的基础,提供了充足的先决条件.
(二)跆拳道选项课学生对跆拳道舞感兴趣
贵阳市高校有着浓厚的跆拳道文化氛围.通过对现有选修跆拳道选项课的学生进行访谈和调查做到知,除了少部分学生不了解跆拳道舞而表现平淡外,大部分学生对跆拳道舞十分感兴趣,希望可以在跆拳道选项课中能接触和学习到跆拳道舞.加上高校的迎新晚会、毕业欢送晚会和学校运动会开幕式上跆拳道舞表演节目的影响,高校学生对跆拳道舞有着浓厚的学习兴趣,这说明跆拳道舞进入高校跆拳道选项课是大部分学生所需求的,且融入跆拳道舞教学后能在一定程度上促进跆拳道在高校的发展.
(三)有一定的跆拳道师资队伍
贵阳市高校跆拳道教师中有部分教师能够胜任跆拳道舞的教学工作,其余部分在经过相应的学习和培训后,也能够担任跆拳道选项课跆拳道舞的教学,这就为跆拳道舞进入贵阳市高校跆拳道选项课提供了师资队伍保障.跆拳道舞是跆拳道腿法、拳法以及品势和音乐的结合组成,现有贵阳市高校跆拳道教师有着相应的跆拳道技术基础和教学经验,有一定的理解能力和协调能力,只要对其进行专业地、有针对性地培训,都能够胜任跆拳道舞的教学工作.其次,随着跆拳道的不断发展,贵阳市高校跆拳道教师队伍也在不断扩充,这也将为跆拳道舞的教学提供新的人力资源.
四、结论和建议
(一)结论
综上所述,将跆拳道舞引入贵阳市高校跆拳道选项课教学中,是适应社会的发展和满足学生的需求,是十分有必要的,而且有着充足的条件.因此,将跆拳道舞引入贵阳市高校跆拳道选项课教学是可行的.
(二)建议
1.高校跆拳道教学工作者引起足够重视,通过与相关负责人沟通,修改教学大纲和教学内容,将跆拳道舞加入贵阳市高校跆拳道选项课教学内容中.
2.相关部门组织培训,对贵阳市高校跆拳道教师进行专业、有针对性的跆拳道舞培训,充分保障跆拳道舞教学的师资力量.
参考文献：
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作者简介：何春花,女,1986年6月出生,硕士研究生,专业：民族传统体育学.
总结:本论文主要论述了跆拳道舞论文范文相关的参考文献,对您的论文写作有参考作用。
参考文献：
1、 基于选课制背景下普通高校田径公共选项课教学 摘 要：在普通高校体育教学实行选项制的趋势下，作为体育基础运动的田径课却面临困境，它与其他体育项目相比处于边缘化地步，这与田径运动在世界体育大家。
2、 高校跆拳道选项课教学 摘 要：由于跆拳道在高校的课堂中受到越来越多大学生的喜爱，其中白色的服装，黑色的束腰带，令多少学生都为之感到向往。抱拳开始的礼仪和抱拳结束的礼仪。
3、 运动处方教学模式在高校跆拳道选项课中实效性 摘 要：文章通过运动处方教学模式与普通体育教学的比较研究，探讨了高校跆拳道选项课中实施运动处方教学的可行性与实效性。结果表明：运动处方教学模式有。
4、 高校思政课教学效果提升路径探析 摘 要：高校思想政治理论课教学是对大学生进行思想政治教育的主要渠道，关乎大学生世界观、价值观、人生观的正确树立及思想政治素质的提升，其重要性不言。
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