论文高校基础舞蹈理论教学现状与优化措施是关于舞蹈方面的论文题目、论文提纲、舞蹈论文开题报告、文献综述、参考文献的相关大学硕士和本科毕业论文。
【摘 要】本文首先简要分析了高校基础舞蹈教学现状,提出了一些问题.然后结合实际情况,研究了高校基础舞蹈理论教学的优化措施.希望能为高校舞蹈教师提供参考,改善教学效果.
【关键词】高校；基础舞蹈理论；教学现状；优化措施
【中图分类号】G624.3 【文献标识码】A
从现阶段情况看,由于受到各种因素影响,高校基础舞蹈理论教学呈现出一系列问题亟待解决.教师要正确面对这样的现状,并仔细探究其中的原因,找到科学的优化方法进行处理.因此,针对高校基础舞蹈理论教学现状及优化措施展开研究,具有重要的现实意义.
一、教学现状分析
(一)课程体系构建不到位
高校舞蹈课程当前还处于初步发展阶段,其对于理论教学的探索还不够深入,一般情况下都是设置基础课、欣赏课一类的课程.因此内容相对单一,不够完善,无法满足高校舞蹈教学需求.造成这样的问题,一方面是由于高校对舞蹈课的重视程度不足,没有着重进行课程的科学设置.另一方面也是由于教师的素质不足,无法对课程体系作出正确安排.这样会使做到学生没有足够选择空间,只能根据单一的课程展开学习,有的学生甚至学不到自己所喜爱的课程.这也导致了学生兴趣下降,学习效率不高.
(二)教学方法相对落后
在以往的教学中,许多高校舞蹈教师已经形成了一套固有的教学方法,通常是自己在台上讲解理论知识,学生在台下被动的听.或是教师在台上示范,学生在下面模仿.这样的方式较为落后,在一定程度上阻碍学生的自由发展.还有的高校舞蹈理论教学片面地仿效专业舞蹈教育模式,没有针对本校与学生的实际情况来实施.虽然舞蹈技巧的训练是学习的重点,但舞蹈表现、舞蹈欣赏一类的理论知识学习也十分重要.教师只有转变教学方法,才能取做到更好的教学效果.
(三)学生水平参差不齐
高校中的舞蹈教学多数采用公共课的形式开展,几个班的学生聚在一起进行学习.而每一个学生的具体情况都有所不同,其舞蹈基础、学习能力等也存在差异.有的学生可能舞蹈水平较高,但有的学生可能基础不足,导致跟不上进度.并且在基础较好的学生中,其擅长的领域可能也有所不同,比如有的学生喜欢古典舞,有的又擅长街舞、民族舞等.学生对于舞蹈课的认知与重视各有不同,给教学带来了一定程度的困难.部分学生上舞蹈课是为了混取学分,而有的则是真心想学好舞蹈.面对这样的差别,舞蹈教师也需要找到正确的教学方法.
二、措施研究
(一)构建科学的课程体系
课程需要建立在一定的结构体系之上,只有构建出相对完善的课程体系,才能提升教学效果.因此,针对高校基础舞蹈理论教学进行优化,可以设置多种多样的舞蹈课程,赋予课程内容丰富性特点,使其朝着多元化方向发展.例如,可以设置现代舞、古典舞、民族舞等多种课程,向学生传授相关理论知识,以此满足不同学生的学习需求.而这类课程体系的构建离不开学校的支持,各高校需要加大在这方面的投入,运用更多资金和师资力量,开设舞蹈教室,优化课程体系建设,让更多学生积极参与其中.此外,在进行多样化的课程体系建设时,高校还需要充分考虑自身的实际情况,不能让投入超出了自己所能负担的限度,而是要拓展课程的深度,开发出更多有价值、质量高的课程.
(二)采用创新型教学方法
舞蹈具有创造性特点,而创新精神就是舞蹈艺术的灵魂,只有具备了创意,舞蹈才会变做到独特而富有魅力.因此,高校舞蹈教师在开展教学时,应当要转变传统的教学方法,对舞蹈教学模式进行创新,以此激发学生的潜能.对于高校舞蹈教学而言,其主要目标是培养学生学习能力、表演能力以及鉴赏能力.所以,教师要给予学生足够的参与机会,把理论与实践结合起来,让学生在实践过程中不断丰富自己、提升自己.教师可采用引导式教学模式,为学生扮演引路人的角色,使学生自主学习、模仿、思考,进而让学生全面体现出自己的优势.此外,当今社会多媒体的应用已十分广泛,教师也可合理运用多媒体技术,为学生播放经典的舞蹈视频,让学生进行欣赏.学生可利用所学理论知识,对观看的舞蹈进行评价,以此提高自己的鉴赏水平,夯实舞蹈基础.
(三)对学生进行个性化的基础理论教学
高校学生的舞蹈基础水平具有较大差异,并且每位学生都有着自己的兴趣和特长,其在舞蹈学习过程中,也对教师的教学提出了更多要求.而对此,教师应当将重心放到基础内容的教学上,对学生进行基础理论知识讲解.因为不论是舞蹈基础弱还是基础强的学生,打好坚实的理论根基都是相当关键的任务.只有将基础理论知识作为前提,才能让学生更好地发挥出自己的潜力.在教学时,教师可以先充分了解学生的具体情况,进行有针对性的个性化教学,把理论和实践结合起来,让学生在接受基础知识教学时能够了解舞蹈的動作、神态、身体的律动等,并深入感受到舞蹈的韵味和魅力.例如,进行舞蹈基础组合教学时,教师可作出示范,让学生对这一系列动作产生初步印象,进而把握好舞蹈的体态、节奏、风格等.之后,再让学生自主练习这些动作,巩固学生的基础.把握好这一关键内容的教学后,舞蹈课程将学会变做到更加高效.
三、结束语
当前高校基础舞蹈理论教学还存在一些问题,需要采取对应的措施进行优化.高校舞蹈教师要构建科学的课程体系,采用创新型教学方法,对学生进行基础理论教学,以此促进学生全面发展.
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总结:此文是一篇舞蹈论文范文,为你的毕业论文写作提供有价值的参考。
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