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摘 要：
中国特色社会主义创新思维范式是党人在中国特色社会主义开创、坚持和发展的历史进程中主动构建的推进理论创新和实践创新的思维模式和方法,主要经历了倡导“摸着石头过河”的酝酿和开启阶段、“创新思维”概念正式提出的初步形成阶段、科学创新思维观构建的基本定型阶段、“顶层设计和摸着石头过河相结合”的转型升级阶段等四个历史时期,主要包括人文创新思维与科技创新思维并重、理论创新思维与实践创新思维兼顾、精英创新思维与大众创新思维互补、个体创新思维与集体创新思维并举、“顶层设计”思维与“摸着石头过河”思维结合等五个层次.
关键词：中国特色社会主义创新思维范式;历史逻辑;结构逻辑
中图分类号：D616文献标志码：A文章编号：
10085831（2015）04016707
思维变迁决定中国革命、建设和改革的兴衰成败,创新的思维是党和人民进行革命、建设和改革的锐利武器.结合中国革命和建设实际,等党人构建了具有中国特色的关于革命和建设的创新思维范式,指导党和人民取得了新主义革命胜利和建立了社会主义制度.结合社会主义改革开放实际,等党人构建了中国特色社会主义创新思维范式,指导党和人民开辟了中国特色社会主义道路、创立了中国特色社会主义理论体系和形成了中国特色社会主义制度.因此,重视和研究中国特色社会主义创新思维范式具有重大现实和理论意义.
一、中国特色社会主义创新思维范式的基本内涵
“思维”是指在表象、概念的基础上进行分析、综合、判断、推理等认知活动的过程[1].创新思维,也叫创造性思维,是指主体通过自身思维能力推动认知活动创造性发展的逻辑过程.范式是科学共同体解决问题和危机的模式和方法[2].中国特色社会主义创新思维范式是指党人在社会主义改革开放的伟大实践中,面对“什么是中国特色社会主义,怎样建设中国特色社会主义”的重大理论和实践课题,主动构建的推进理论创新和实践创新的思维模式和方法.它是对马克思主义和思想关于思维发展理论的继承和发展,是马克思主义立场观点方法的高度概括,是中国特色社会主义理论逻辑和实践逻辑的思维体现.它主要有五个基本特征：第一,历史性.创新思维范式具有内在的转换逻辑和机制,与中国特色社会主义历史逻辑、理论逻辑和实践逻辑保持高度一致.第二,工具性.创新思维范式,实质是解决理论和实践问题的工具,具体是指解决中国特色社会主义实践中各种难题的思维模式和思维方法.所以,随着既有问题的解决,思维范式必须转换,形成解决新问题的新范式.第三,层次性.创新思维范式具有内在的逻辑结构,呈现出大众—精英、人文—科技、个体—集体、理论—实践等思维的层次性.第四,开放性.创新思维范式不仅是对马克思主义和思想的继承和发展,也充分地吸收了中国优秀传统文化和当代世界优秀文化的精华部分,具有明显的兼收并蓄性.比如,它兼容了系统方法、控制方法、信息方法等现代科学思维方法.第五,中国特色性.创新思维范式是党人在运用马克思主义开创、坚持和发展中国特色社会主义实践中形成和发展的,是马克思主义基本原理和当代中国特色社会主义建设实际相结合的产物.
二、中国特色社会主义创新思维范式的历史逻辑
中国特色社会主义创新思维范式历史逻辑与中国特色社会主义历史逻辑、理论逻辑和实践逻辑具有高度一致性,是在马克思主义中国化历史进程中孕育、形成和发展的.因此,与中国革命、建设和改革的历史逻辑一样,中国特色社会主义创新思维范式具有客观的清晰的历史发展轨迹.
(一)逻辑起点
马克思主义中国化历史进程的开启,是中国特色社会主义创新思维范式形成和发展的逻辑起点,思想是中国特色社会主义思维范式形成和发展的根基.中国特色社会主义创新思维范式是马克思主义基本原理和中国客观实际相结合的产物,是马克思主义辩证思维范式在中国的丰富和发展.反之,若没有马克思主义,就没有中国特色社会主义创新思维范式.因此,马克思主义传入中国,并与中国人民和中国客观实际相结合,这为中国特色社会主义创新思维范式形成提供了理论渊源和实践沃土.进而,以为代表的党人为中国特色社会主义创新思维范式奠定了基础和提供了典范.革命时期,他们从一开始就积极运用马克思主义灌输和培育国人思考问题和评判形势的科学思维和创新思维,并示范性地运用马克思主义思维范式探索出了中国革命和建设道路.显然,思想为中国特色社会主义创新思维范式的形成和发展提供了经典范例和理论指导,思想中既有的创新思维范式是中国特色社会主义创新思维范式的“根”.
(二)酝酿和开启阶段
“摸着石头过河”思维范式的提出和广泛运用是中国特色社会主义创新思维范式的酝酿和开启阶段.开创了中国特色社会主义,关键在于他以创新思维范式解答了“什么是社会主义,怎样建设社会主义”这个重大问题.因此,既是中国特色社会主义开创者,也是中国特色社会主义创新思维范式的引路人和倡导者.“摸着石头过河”是创新思维范式的基本内涵和呈现形态.马克思主义认为,中国特色社会主义没有现成的建设模式和经验,中国特色社会主义道路、理论体系和制度要靠党和人民自己探索.显然,提出的“摸着石头过河”的创新思维范式,具体是指我们要在“社会主义”这条历史长河中摸着“马克思主义和中国化的马克思主义”这个“可靠石头”解答“什么是社会主义,怎样建设社会主义”这个重大课题.基于此理解,“摸着石头过河”的创新思维范式主要有四个方面的本质内涵：其一,主体的思维要跟上社会主义和世界形势的千变万化,思维的主体要有与时俱进的眼光和视野.指出：“世界形势日新月异,特别是现代科学技术发展很快,现在的一年抵得上过去的古老社会几十年、上百年甚至更长的时间.不以新的思想观点去继承发展马克思主义,不是真正的马克思主义者.”[3]291-292同时,他又强调：“我们历来主张世界各国根据自己的特点去继承和发展马克思主义,离开自己国家的实际谈马克思主义,没有意义”[3]191,“真正的马克思列宁主义者必须根据现在的情况,认识、继承和发展马克思列宁主义”[3]291.其二,坚持四项基本原则的价值立场.创新思维范式必须坚持正确的立场.四项基本原则是“摸着石头过河”创新思维范式的基本立足点和根本价值原则.四项基本原则,既可以判断思维观念的党性,也可以判断思维范式的价值立场.其三,接受人民监督和检验.一直强调,社会主义改革开放有风险、有困难,在探索的道路上对的就要坚持,错的就要改正.那么,如何做到这点呢?答案是：群众路线.简言之,我们思维是否创新、思考出的东西是否正确最终要放到实践中接受人民群众的监督和检验.提出：“党的正确的路线、政策是从群众中来的,是反映群众的要求的,是合乎群众的实际的,是实事求是的,是能够为群众所接受、能够动员起群众的,同时又是反过来领导群众的,这就叫群众路线.”[4]其四,坚持思维范式与客观实践的辩证统一.有学者提出,对社会主义的思考方式,主要有中国问题与时代主题相结合、手段选择与目的指向相结合、政治关切与经济考量相结合、思辨逻辑与实证检验相结合等特点[5].“摸着石头过河”创新思维范式,不是抽象的脱离实际情况的形而上学,要坚持从中国和世界客观实际出发,坚持思维、理论与实践的辩证统一.所以说,实践性是创新思维范式的本质特征之一.
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