一、艺术设计理论期刊

摘 要：认知负荷理论从提出以来就一直都被众多学者关注和研究，认知负荷理论将人们的知识结构进行划分为了工作记忆和长时记忆两种，并指出长时记忆是人们。

[摘要]西方现代艺术的发展，引发了艺术流派一次次的更新，新的艺术思潮不断涌现，成为艺术长河里不可忽视的元素。它们不仅在艺术史上，而且在文化史、社。

【摘要】应用型设计实践项目教育是推进校艺术设计专业改革的重要方法。在新的形势下，文章先研究高校艺术设计专业实践项目教学必要性，根据术设计专业实践。

摘 要：近年来，专业工作室制教学模式在高职艺术设计专业中得到了广泛应用。本文着重对专业工作室制教学模式进行深入分析，并研究了当前我国高职艺术设计。

摘 要：在环境艺术设计之中，符号学原理的因子总是充诸其间。环境艺术设计离不开对符号学的应用，符号直接影响着环境艺术设计的艺术风格，并能够简单、清。

摘 要：包装艺术设计专业是一门新兴专业，是视觉传达设计与包装工程这两专业的交集，主要研究将视觉传达设计的表现语言应用于包装产品媒介，因此也必须预。

高职艺术设计专业主要培养具有较高实践能力和一定设计思想的应用型人才的专业。随着经济机构的改变，社会对于艺术设计专业人才的需求产业也发生了很大的变。

在室内设计中，许多新潮的设计风格相继涌现。在中国优秀传统文化的影响下，中式风格在室内设计中有着举足轻重的地位，民族风格的发展，在当代背景下受民族。

摘 要：文章主要研究艺术设计专业背景下关于广告专业理论课程教学方法改革的研究。针对艺术设计类学生的认知特点，研究如何有效开展广告专业理论课程的教。

摘 要：中国的民间美术是现代艺术设计重要的灵感源泉。民间美术与现代艺术之间存在着密不可分的联系。民间美术是现代艺术设计的基础，现代艺术设计是民间。

[摘 要]环境艺术设计专业是一门新兴、边缘的综合性专业，具有较强的专业性。为了培养与市场需求相契合的环境艺术设计专业人才，学校要充分引入开放、共。

摘 要：构成书法的基本元素是线条，这与环境艺术设计有着一定的联系与发展。书法的抽象性与室内环境艺术设计相结合增强了地域文化以及空间的文化韵味，本。

摘要：随着时代发展，标志设计行业伴随市场经济的发展呈现出良好发展势头，并且紧跟时代发展步伐和流行趋势，在新经济发展时期发挥着重要作用。而针对高职。

摘要：新常态背景下，农村扶贫开发工作进入攻坚期并面临新的问题和挑战。机制设计理论探求在信息不完全及决策分散化条件下，设计出使经济活动的参与者利益。

互联网信息技术的飞速发展使得计算机应用开始普及到我国的各行各业中并在一定程度上转变了人们日常工作生活的方式。近年来，随着形式多元化设计软件的出现。

一、“互联网+”时代的特点（一）“互联网+”推动行业发展“互联网+”并不是在传统行业上单纯加上互联网，而是把互联网等新型信息技术与传统行业进。

【摘 要】本文以构成基础课程教学为例，对高职艺术设计理论课程教学实践进行探讨。【关键词】高职艺术设计 理论课程 教学 实践【中图分类号】G。

摘 要：随着社会经济的快速发展，人们对生活品质的要求也越来越高，因此环境艺术设计中的理论研究同设计实践的联系程度也在日益增强，也就需要将两者作为。

摘 要：中职教育作为我国教育体系的重要组成部分，在应用型人才培养与输送方面具有重要的地位。中职艺术设计教育具有其自身特点，而因受限于诸多因素，当。

摘 要：高职艺术设计专业教学注重对学生职业化的培养，但是目前教学效果不佳，很难通过高职阶段教育教学模式培养出艺术设计应用型人才。本文分析了高职艺。

摘 要：工学结合一体化人才培养模式是电脑艺术设计专业人才培养的重要方式。本文针对社会对电脑艺术设计专业人才的需求，围绕本专业高技能人才培养目标，。

随着我国经济的快速发展，目前市场对于艺术设计人才的需求量逐年增加，反向促进了艺术设计专业教育的快速发展，因此，必须加强艺术设计专业三大构成课程的。

随着国民经济的发展，人们生活水平的提高。居室已经不仅仅是供人们休息和居住的场所，居住空间被赋予了很多新的概念。这对环境藝术设计专业在人才培养过程。

一、利用互联网提高学生的自学能力现代教育主要是围绕着“教”与“学”两个方面，在高效率完成教学目标的前提下，更注重提高学生的自我探索和实践能力。。

文本是由很多要素和层次共同组成的，有一定的复杂性。在初中语文教学中要指导学生更好地阅读文本，就要让他们更为立体、更为全面地阅读文本，通过语言文字。

新课程标准倡导教师在课堂教学中，应注意引导学生关注文本细节，从细节中读懂文本，加深理解。细节描写具体表现在对人物、环境的刻画中，主要是用于塑造人。

2011年版小学语文新课标指出：阅读教学是学生、教师、编者、文本之间对话的过程。其实这个对话的过程就是学生对语言文字进行品析、揣摩、回味的过程，。