论文法律咨询APP交互设计是关于对不知道怎么写交互设计论文范文课题研究的大学硕士、相关本科毕业论文交互设计论文开题报告范文和文献综述及职称论文的作为参考文献资料下载。
摘 要：目的：探讨法律咨询APP交互设计的原则和实践,为基于移动应用的法律咨询服务软件设计提出方法论指导.方法 从App使用目标用户的需求出发,结合其行为分析,根据交互设计理论,结合优秀法律咨询App的特征,提炼出法律咨询App交互设计的原则.结果：采用以上方法,对法律咨询App交互设计研究进行探索和总结.结论：通过对用户需求和行为特征的分析,结合App交互设计的原则,为提供法律服务的移动应用程序设计提供理论参考,使得用户与App之间的交互体验更加契合,更加充分地满足用户的需求.
关键词：法律咨询；APP；交互；设计
中图分类号：TP311 文献标识码：A 文章编号：1009-3044（2018）03-0098-03
Abstract： Objective： Research about the principle and practice of legal advice APP interactive design, which is to provide the methodological guidance about the design of legal consulting service software Based on mobile application. Methods： Depend on the requirement of the App target users, and analyze the behior., according to the theory of interaction design, combined with the characteristics of good legal advice App to refine the principles for the interaction design of legal consulting App. Result Based on the above method to explore and summarize how to do the research about the legal consultation App interaction design. Conclusion： Based on the analysis of user needs and behior characteristics, combined with the principles of App interaction design to provides the theory reference about mobile applications that is to provide legal services, which is aim at the interaction between the user and the App experience more fit and will meet the needs of users.
Key words： legal advice； APP； interaction； design
总书记在十八届三中全会上发表了关于我国社会主义法治国家的讲话,其中提到建设社会主义法治国家必须坚持人体地位,使全体人民都成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者,要推进全民守法,增强全民法治观念,采取有力措施加强法制宣传教育.总书记的讲话指出了我国建设法治国家的重要性和方向,就是要从人民出发,以人为本.我国在法治建设过程中取得了很多成果,但是其中也存在一些问题,比如全民法治教育效果欠佳,给实现人们知法、用法、守法的目标增加了阻力；在提倡全民用法的目标和人们的现实生活之间产生了脱节,现实的情况是人们在现实的生活中遇到法律纠纷问题时,缺少专业的指导和寻求到专业性帮助的有效途径,这就增加了实现法治国家和用法律手段维护人民切身利益目标的难度.在互联网社会快速发展、移动设备普及的现代社会,如何根据人们的切身需求,将信息技术和提供法律服务相结合,将成为法律服务工作者和移动应用开发者共同面临的新的课题.
1 研究背景
1） 我国法制建设过程中普法教育效果欠佳
第一,目前我国在如何建设法治国家方面主要停留在宣传和教育层面.根据我国目前普法的现状来分析,法律教育可以分为两个方面,第一是政法院校的专业法学教育；第二是对群众的法律常识的教育.由于我国20世纪60、70年代法学教育的空白,法学教育现在是忙于补课；很少有人从事普法教育,更少人关心普法的方式、内容等的探讨.现在普法教材少,系统的普法教材更少；普法方式单一多是开宣传车游行、咨询、散发普法小冊子；社会在进行普法教育时大多只注重形式,却忽略实际效果.
2） 当事人在生活中遭遇纠纷问题时,缺乏随时寻求到法律服务或者是专业性的指导的有效途径
目前我国对于纠纷的处理方式上主要观点是采取多元纠纷解决机制,而并不是所有的纠纷都采用诉讼的解决方式,针对不同性质的纠纷采取合理的处理方式.但是,目前这种观点还处在理论阶段,在现实生活中缺乏这种引导机制.在实际生活中,当事人遇到法律纠纷问题时,除了自身基于思考对问题处理方式作出选择外,一般的情况下会向亲人或者朋友求助,而并非直接向专业性的律师或者机构寻求帮助.同时虽然网络上会搜寻到很多可以提供法律咨询服务的方式,但是几乎是以广告的形式展示,并且信息的真实性不能够让人们信任,所以不但不会为人们提供帮助,反而会让当事人陷入二级选择困难的境地,
3） 律师成为人们选择专业性法律援助的对象,成为理性选择纠纷解决方式的促进者
基于陈奎中介绍,虽然关于多元纠纷解决机制适用现实中并未建立明确的引导机制,但实质上各种引导总在发生[1].由于律师职业性质,律师的唯一任务就是维护自己当事人的合法权益.相比于其他提供法律服务的机构或者职业,律师是人们在实际生活中接触最多和最方便接触到的可以提供法律救援的法律工作人员.相对于一般当事人对于法律诉讼程序和其他法律知识的无知,律师成为了可以为当事人提供最优纠纷解决方式的人选.律师在这个过程中承扮演了捍卫当事人权益和正义的角色.
总结:本论文可用于交互设计论文范文参考下载，交互设计相关论文写作参考研究。
参考文献：
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