论文基于主体分析大学生就业难问题调查分析是适合不知如何写就业难方面的相关专业大学硕士和本科毕业论文以及关于未来就业前景最好的十大专业论文开题报告范文和相关职称论文写作参考文献资料下载。
摘 要：和以往对大学生就业研究的客观和外在视角不同,文章基于大学生自身视角来再现这一问题的本质及出路.天津四所高校的问卷调查表明：大学生认为就业整体形势困难；和整体形势相比,对自己的就业较为乐观；就业难表现为就业途径缺乏、就业结果不理想、存在着就业不公平和就业欺诈.在影响因素上,大学生主体的认知和学者的客观分析不完全一致,总体上认同市场、高校、社会和个人等因素对就业难的影响,但认为高校专业设置和政府因素没有显著的影响.为此,从市场、高校、社会和个人等多层面提出了解决大学生就业难的对策.
关键词：大学生就业 大学生自身视角 问题和对策
大学生就业难问题是伴随我国高等教育普及而生的,近两年更是引起国民的广泛关注.2013年的全国普通高校毕业生人数为699万,达到了新中国成立以来的最大规模,比2012年增加了19万人.而2014年的应届毕业生更超过700万,比2013年增加近40万.大学生就业难问题已成为当前我国经济社会发展中一个重大的问题,也是制约我国经济深化改革的重大因素,同时也成为其他民生问题解决的重要基础.本文基于大学生本身的主体视角,在关注主体的主观经验和真实感受的基础上,收集一手资料,再现大学生就业难问题的本质,探索更本质、更内在的问题解决途径.
文章的分析数据来自“天津市大学生就业意愿研究”课题组于2011-2012年对天津四所高校的问卷调查,包括南开大学、天津师范大学、天津理工大学和天津工程师范学院,这四所院校分别代表了天津市的985高校、天津市属高校的师范类大学、理工类大学和职业技术师范院校.在问卷的设计上,注重大学生本身关心的问题类型,并搜集了其本身对就业问题的观点和态度,问卷的调查对象全部为在校大学生.调查 发放问卷1760份,最终收回有效问卷1703份,有效问卷回收率为96.7%.问卷数据采集后,利用spss20.0软件进行了统计分析.
一、基于主体分析的大学生就业现状
1.大学生就业的整体局势困难
自高等教育扩招以来,大学生就业难已成为全局的问题,不同高校、不同年级、不同性别以及不同专业的大学生普遍面临就业难的形势.本文关注的是大学生本身对这一形势的判断,从“认为大学生就业困难程度如何”问题获取的调查数据显示,12.2%的大学生认为“非常困难”,56.5%的大学生认为“比较困难”,二者合计为68.7%；而认为“比较容易”和“很容易”的合计比例只占到4.5%.这表明,有超过三分之二的大学生自身认为就业形势整体困难,只有寥寥无几的大学生认为就业容易.
2.和整体局势相比,大学生对自身的就业较为乐观
尽管大学生认为目前我国大学生就业形势整体困难,但涉及到自身的就业状况时,大多大学生能够抱有一种相对较为乐观的态度.在本次调查的“认为自己就业困难程度如何”问题上,4.9%的大学生认为“非常困难”,29.6%的大学生认为“比较困难”,二者合计为34.5%,明显低于在整体形势上认为困难的合计比例（68.7%）；而认为“比较容易”（11.7%）和“很容易”（3.3%）的大学生合计占到了15%,明显高于认为整体形势容易的大学生合计比例（4.5%）.这表明,和整体局势相比,大学生对自身的就业形势较为乐观.
3.大学生的就业困难表现为多方面
大学生眼中的就业难是非常具象的,它具体表现为以下方面：
首先,就业途径缺乏,很难找到工作.大学生认为就业困难的首要表现就是缺乏就业途径.在本次调查中,有24.8%的大学生认为“就业市场信息不充分,难以知道哪里有工作”这一情况“很严重”,有52.5%的大学生认为情况“一般”,只有18.8%的大学生认为情况“不严重”,另有3.8%的学生认为“说不清”.由于就业途径的缺乏,造成了大学生很难找到工作.调查数据显示,有28.5%的大学生认为“很难找到工作”这一情况“很严重”,59.2%的大学生认为情况“一般”,只有9.2%的大学生认为情况“不严重”.
其次,就业结果不理想.在就业结果上,大学生认为薪酬水平是他们就业满意度的重要体现,但现实是,大学生想找到满意的工作非常困难.在“能找到的工作薪酬水平偏低”这一现象上,绝大多数的大学生认可这一观点.其中,43.9%的大学生认为这一现象“很严重”,另有47.9%的大学生认为“一般”,而只有5.4%的大学生认为情况“不严重”.
再次,存在着就业不公平和就业欺诈.大学生对就业过程中的不公平现象和欺诈现象非常敏感,认为它们客观上加剧了大学生就业的困难程度.在“认为招聘活动中存在不公平现象”这一问题上,绝大多数比例的大学生持肯定态度.其中超过一半的大学生（53.9%）认为这一情况“很严重”,36%的大学生认为情况“一般”.这表明,在大学生看来,就业不公平已经成为就业难的主要体现之一.另外,大学生认为,就业欺诈现象更进一步加剧了就业难问题.对于“就业信息中有很多欺诈”这一情况,有44.1%的大学生认为情况“很严重”,另有39.6%的大学生认为情况“一般”.
二、基于主体分析的大学生就业难影响因素
以往研究提出了影响大学生就业难的多元因素,包括市场因素、高校因素、政府因素、社会因素和个人因素等.为了探索这些因素在大学生自身看来是否影响到了就业难,本文构建了一个多元线性回归分析模型,把“认为自己就业困难程度如何”作为分析的因变量,自变量则包括市场素、高校、政府、社会、个人等因素的指标.具体地,市场因素选取了“就业岗位数量不足”和“市场歧视”两个变量；高校因素选取了“学校类型”、“高等教育对市场和社会需求的适应度低”和“高校就业辅导不够”三个变量；政府因素选取“政府重视不够”和“政府就业政策有问题”；社会因素为“社会提供的就业服务不够”变量.以上变量中,“学校类型”为定类变量,南开大学、天津师范大学、天津理工大学和天津工程师范学院分别赋值为1-4；其他变量均为定序变量,采用了5分等级进行评价,包括：影响很大、影响较大、影响一般、影响较小、没有影响,其赋值依次为：1—5.另外,个人因素具体以大学生的就业意愿来表示,即“选择工作时,多大程度上看重以下的因素”：薪资水平、工作稳定性、晋升机会、培训机会、工作氛围、工作辛苦程度、单位名气、单位福利、工作内容、工作环境条件、专业对口、要在大城市里,这些变量采取了4分评价等级,分别为：非常重要、比较重要、不太重要、根本不重要,赋值为1—4.
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参考文献：
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