论文网络环境下民办高校大学生心理健康教育是关于对写作民办高校论文范文与课题研究的大学硕士、相关本科毕业论文民办高校论文开题报告范文和相关文献综述及职称论文参考文献资料下载有帮助。
[摘 要]文章首先分析了网络环境下民办高校大学生的心理特征：心理承受能力弱,上网动机不明确.然后提出了网络环境下民办高校大学生心理健康教育的对策：重视大学生心理健康教育,搭建高校网络心理健康教育平台,构建多方合作的心理健康教育体系,加强心理健康教师队伍建设,加强校园文化建设.
[关键词]网络环境 民办高校大学生 心理健康教育
[作者简介]欧阳晓晶（1979- ）,女,湖北仙桃人,武汉工商学院管理学院,讲师,硕士.（湖北 武汉 430065）
[课题项目]本文系2015年度湖北省教育厅人文社会科学研究专项任务项目“网络环境下民办高校大学生心理健康教育研究”的研究成果.（项目编号：15Z158）
[中图分类号]G444 [文献标识码]A [文章编号]1004-3985（2017）12-0110-03
网络的普及为民办高校心理健康教育带来了机遇,但同样也提出了巨大挑战.因此,在网络环境下,如何构建一个科学系统的心理健康教育模式,现已成为研究者关注的问题.同时,对于高校心理健康教育工作者来说,如何更新观念迎接网络时代,探究网络环境下如何更科学有效地开展大学生心理健康教育工作,已成为无法回避的一项研究课题.
一、网络环境下民办高校大学生的心理特征
民办高校大学生处于青年期,面临着社会角色的转变,往往心理波动较大,同时,心理健康方面的知识还比较缺乏.
1.心理承受能力弱.民办高校大学生个性鲜明,以自我为中心,人际交往虚拟化、人际交往功利化等现象较为普遍.由于网络文化具有匿名性、虚拟性和无序性的特点,这恰好迎合了大学生的心理需求,网络给他们带来了不少虚拟的快感.当大学生在现实生活中遇到挫折时,往往会选择网络作为逃避现实的避风港.互联网中的交流与现实社会相隔离,与真正的人际关系切断开来,如果在情感上过分依赖和眷恋网络世界,那么对现实社会的人际交往是不利的.如果不及时采取有效措施,提高民办高校大学生心理素质的话,后果将不堪设想.而要预防、减少和解决民办高校大学生的心理健康问题,提高他们的心理素质,就离不开心理健康教育.
2.上网动机不明确.大学生使用互联网的比例非常高,互聯网已经成为大学生生活中不可或缺的部分.大学生上网行为是否健康,直接关系着网络文明乃至整个未来社会文明的进程.民办高校大学生年轻气盛、情感丰富、意志力薄弱,是处于青春叛逆期的特殊群体.他们的价值观尚未定型,必然会受到网络所蕴含的价值观的左右.网络信息浩如烟海的同时也良莠不齐,大学生如果没有分辨信息优劣的能力,就很容易在信息洪流中迷失自我,难以形成正确的人生观、价值观和世界观.现实生活中许多民办高校大学生沉溺于虚拟网络社会,迷恋网络游戏、网上交友、网上聊天,甚至网恋,这影响了他们正常的人际交往,弱化了他们的社会化进程.作为大学生应该认识到沉溺于网上娱乐的不利,转而用更多的精力去关注网络上真正有价值的信息,提高辨识和思考的能力.同时,学校和教师要充分认识到加强民办高校大学生心理健康教育的重要性,帮助他们树立正确的世界观、人生观和价值观.
二、网络环境下民办高校大学生心理健康教育的对策
大学生心理健康教育越来越受到人们的重视,培养良好的心理素质对当代大学生的身心发展有着深远影响.然而受各方面因素的影响,民办高校大学生心理健康教育工作并不理想,存在的问题主要有：（1）学校不重视大学生心理健康教育,没有充分认识到心理健康教育的意义和作用.（2）关于民办高校大学生心理健康状况及教育的研究明显不足,缺乏全面性、系统性和深入性,心理健康教育水平还有待提高.（3）心理健康教育师资匮乏,不能适应大学生心理健康教育的需求.（4）没有建立大学生心理健康预警机制,不能对有心理危机的学生进行及时的治疗.对此,笔者提出一些解决民办高校大学生心理健康问题的对策.
1.重视大学生心理健康教育.我国高等教育肩负着培养德智体美全面发展的社会主义事业建设者和接班人的重大任务.心理健康教育是学生自我健康发展的需要,也是提高未来劳动者素质的一项重要举措.心理健康教育可以有效地帮助学生更好地适应外部环境的变化,更好地发挥自身的潜能.大学生良好心理素质的培养,不仅是思想政治教师的事,也是整个学校的事.因此,民办高校领导要从全局出发,重视大学生心理健康教育,加大对心理健康教育工作的硬件和软件投入.实施大学生心理健康教育要坚持点面结合的原则,不只是针对有心理障碍的学生,更多的是面向全体学生；要注重课堂教育与课外活动教育的结合,以及他人帮助教育与自我教育的结合.
2.搭建高校网络心理健康教育平台.传统心理健康教育一般是在特定的时间和地点,以讲座、报告会、面对面的咨询和团体辅导等形式进行,很多性格内向、交流有障碍的学生没有勇气与教师进行面对面的沟通.这就需要我们拓展新的心理咨询方式,丰富心理健康教育的形式,充分发挥新媒体的作用,真正做到贴近实际、贴近生活、贴近学生.
在信息时代的今天,新兴的教育途径和方法——互联网为大众所广泛运用.因此,借助互联网的优势,建立心理健康网站对大学生进行教育,成为传统心理健康教育方式的有益补充.心理健康网站要内容丰富、更新及时.心理健康网站可以为在校学生提供专业的心理咨询服务,如学生可以借助留言板、微博、贴吧等多种形式进行心理咨询.此外,可以研发APP软件开展心理健康教育,把心理服务延伸到智能手机上.这些心理健康教育方式,其优点是既可以保护学生的个人隐私与自尊,又更加快捷、经济和安全.将传统心理咨询与移动互联网技术相结合,能有效解决大学生在人际关系、学业发展、人格完善、潜能开发等方面的问题,帮助大学生更全面地认识自我、规划人生.
3.构建多方合作的心理健康教育体系.家庭、学校和医院多方合作,对学生在成长过程中发生的问题和困难进行紧急提示或预先告知,激励学生努力学习,顺利完成学业.家庭教育在大学生成长过程中起着重要的作用.学生的健康成长离不开家庭从小到大的教育,家长的心理健康教育方式对学生的性格塑造起着关键作用,所以在心理健康教育过程中不能无视家庭的作用.要促进学生心理的健康发展,就得指导家长营造良好的家庭环境,促进家长自身素质的提高.学校可以通过微信和微博等新媒体为家长提供心理健康教育知识,保持与家长的有效性沟通.同时,学校对心理问题严重的学生要及时进行干预,并积极地和家长进行联系,必要时寻求医院的帮助.此外,高校要构建大学生心理健康预警机制,以更好地帮助有严重心理问题的学生渡过心理难关,及早预防、及时疏导、快速控制学生中可能出现的心理危机事件,降低学生心理危机事件的发生率,促进大学生健康成长.
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参考文献：
1、 蓝墨云网络教学模式在大学生心理健康教育中的应用 摘 要：大学生心理健康教育是大学教育的重要环节，因此在教学过程中教师可以采用更科学的方法进行教学。蓝墨云网络教学模式的使用，提高了心理健康教育的。
2、 构建网络环境下大学生心理健康教育新模式 摘 要：在网络环境下对大学生心理健康教育新模式进行研究的过程中，必须与大学生的实际情况相结合，使心理健康教育的运用效率得到显著提高。此外，还需要。
3、 构建民办高校特色心理健康教育体系 摘要：近段时间，一系列校园案件使得大学生心理健康状况成为社会关注的热点。民办高校作为我国高等学校教育办学的一种全新模式，其学生数量已经达到本科生。
4、 民办高校大学生心理危机干预策略 摘 要：加强对民办高校大学生心理危机的干预，逐渐调节大学生心理，使之保持健康的心理状态，如此才能使其不受来自社会不良现象或严峻就业形势等方面的影。
5、 网络环境下高校大学生心理健康现状 摘 要：在这个市场经济的快速发展的时代，网络迅猛发展，与此同时人才之间的竞争也愈来愈激烈，在要求大学生有崇高的理想、信念和责任感的基础上，同时要。
6、 网络环境下民办高校思想政治教育工作新思路 摘 要：网络环境给民办高校思想政治教育工作带来了契机和挑战。在新时期，民办高校的思想政治教育工作的方法必须创新。因此，民办高校有必要厘清思想政治。