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摘 要：微课的出现,对传统的教学模式起到了补充和促进的作用,特别对缺少教师资源的地区的学生的自学带来了极大的便利,一节好的微课就是学生自觉的强力助手,能让学生在短时间内掌握关键的内容.制作优秀的微课离不开合理的教案设计,而多媒体和录屏软件的熟练使用,更是微课“解惑”的助力,随着网络及移动设备的不断发展,微课在教学中发挥着越来越大的作用.
关键词：自主学习；精心设计；录屏软件；反思
随着网络和计算机技术的发展,微课作为一种新型的教学方式,正被越来越多的师生所认可并加以使用,它作为传统课堂教学模式的一种补充,有着很好的发展前景.
一、什么是微课
一般认为,微课是指按照新课程标准及教学实践要求,以视频为主要载体,记录教师在课堂内外教育教学活动中,围绕某个知识点（重点、难点）,或教学环节而进行教学设计的过程.
二、微课的特点
个人认为优秀的微课有三个特点：
一是“微”,根据中小学生思维认知能力的特点,学生集中注意力的有效时间一般不超过10分钟,所以,微课视频,一般以5～8分钟为宜,不要超过10分钟.视频容量以几十兆为好,这样既有利于在线观看,又有利于网络传输.
二是“实”,这里的实指的是要切实解决学生的实际问题,不要过分强调各种多媒体的效果,造成喧宾夺主.
三是“精”,首先要精心设计教案,认真分析重难点,然后再去录制,做到“有的放矢”.要从学生学习的角度去设计制作,而不是从教师教学的角度去设计制作,这是设计制作微课的关键.微课不要制作成教师的说课,更不能制作成一堂教学设计课.
三、如何制作优秀微课
制作一节优秀的微课,要做好以下几点：
1.精心设计教案
教案结构体现了微课的设计走向,是制作一节优秀微课的基础.教案编写不成功,后期录制的图像再清晰、多媒体运用得再出色,如果不能解决学生的实际问题,也不是一节优秀的微课.微课是为解决学生某一知识点、难点而产生的,并不要录制整堂课的内容,这就要求教师在创作前,要精心准备,做好取舍,不仅要钻研好教材内容,还要提前了解学生的具体学习情况,本节课哪个环节,学生容易出问题,哪个环节学生出错率高,通过提问、作业等多种反馈手段,做到有的放矢,然后确定本节微课的主攻方向,做到“课微,能量大”,真正让学生通过学习,突破难点,“让学生在最短的时间内学会最关键的内容”,这才是微课最根本的目的.
2.适当使用多媒体
动画、声音的使用可以丰富微课的效果,加深学生的理解,但不易过多过滥,动画等翻页效果不宜过多,声音也不要使用尖锐突兀的效果,这样反而会影响学生的注意力,造成 的效果.背景的颜色最好以素雅为主,切忌以红色等作为底色,影响观看效果还伤视力,背景不要乱,最好一课使用同一背景.总之,一句话：“对多媒体的使用宁少毋滥”.
3.选择合适的录制工具
微课的录制是制作微课的重要环节,好的教学设计要通过清晰、稳定的视频来再现,它录制的效果将直接对学生的观看产生影响.所以在精心设计好教案的基础上,选择合适的录制工具很重要.现在录制微课一般使用以下几种工具：
（1）手机和白纸
这可能是录制微课的最简捷的组合工具了,一个人就能独立完成.录制要注意几点：
①要有专用的手机支架,这个淘宝网上很多,十几元一个,主要是用来固定手机.
②手机录制决定了录制的区域不会很大,以一张16K纸大小范围为宜,固定手机的高度时注意纸张不要超出范围.
③注意灯光的使用,避免自己的身体遮住图像.
④有图的要提前画好,这样能节省录制的时间,使微课既简又精.
（2）摄像机和黑板
对一些需要在黑板演示的内容,用手机拍就不合适了,手机拍的画面小,拍出的画面也不移定,这时可采用专业的摄像机录制,拍摄时需要专业的人员来操作机器,录制时要注意几点：
①要用固定的三脚架,保持录制图像的稳定、清晰.
②镜头的移动和拉伸要柔和,不要突兀.
③采光要合适,室外光强时,要拉上窗帘.
④录制前要调好适合的分辨率,这是录制中最关键的技术.分辨率太低会使图像不清晰,分辨率太高会使视频容量太大,不利用在线观看和网络传输.
⑤后期的编辑制作很重要,需要一定的专业技能.
要指出的是,这种录制方式会把教师的形象也录进微课,多少会影响学生的注意力.
（3）录屏软件和PPT
这种录制方式是录制者对着电脑屏幕,一边操作电脑或PPT课件,一边用耳麦进行讲解,声音和视频用录屏软件一块录制,最后形成一节完整的微课,这是目前比较推荐的微课制作方式,录制者个人借助电脑、耳麦、录屏软件、PPT可独立完成.
录屏软件最常用的是Camtasia Studio,可以到专业的网站下载中文版本.功能强大、易用,是一款优秀的屏幕录制软件.
当我们的PPT课件完成后,就可以打开Camtasia Studio,启动PPT课件,一边跟着课件的结构,一边用耳麦讲解,Camtasia Studio会把这个过程录制下来,最后转化为视频文件,完成微课视频的制作.
声音可以随着讲解一块录制,也可以单独录制、编辑声音,最后用Camtasia Studio软件合成到视频中,完成微课视频的制作.
使用Camtasia Studio和PPT录制时,要注意以下几个问题：
①PPT课件的设计是关键,要把握住本节课的主旨,切实解决学生的难题,有的放矢.
②PPT课件背景色设计得不要太花,中间文字区域要尽量大一些,无关的内容尽量少.
③要用Camtasia Studio对讲解的文字和内容放大.因为在视频播放时,画面一般比较小,因此,PPT中的文字和内容要尽量放大一些.
④PPT课件中不要使用过多的动画切入效果,播放时不要有快有慢,更不能来回翻转.
⑤控制好鼠标运动.不要无意义地胡乱晃动鼠标,影响学生的注意力.
⑥重要的内容,要用Camtasia Studi的字幕提示功能完成.
以上三种是最常见的录制方式,其他还有手写板和录屏软件、画图工具等录制方式,不一一赘述了.
五、规划后期发布
微课主要内容录完后,还要录制片头和片尾,片头一般要有课题、年级、作者等信息,片尾可加些说明信息.视频的切割和合成可使用4Media Video Editor、格式工厂、绘声绘影等工具.为了在线观看和网络传输的需要,可将视频转化为wmv,flv,mp4等常见格式,共享在 群、校园网等网络资源中,别人就可以观看到你的微课了.
六、做好反思
微反思也是微课程的一部分,及时听取学生观看后的感受和反馈,对于学生疑惑的方面要和学生多交流,找出好的解决方法和途径.要经常到网上学习优秀的微课件,参加各种微课大赛活动,取长补短,不断提高微课制作水平.
参考文献：
范福生.微课的制作及应用浅探[J].教学和管理：中学版,2014（6）：36-37.
总结:该文是关于微课制作论文范文，为你的论文写作提供相关论文资料参考。
参考文献：
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