论文对高校图书馆电子资源利用有效分析是适合不知如何写高校图书馆方面的相关专业大学硕士和本科毕业论文以及关于中国大学图书馆排名100论文开题报告范文和相关职称论文写作参考文献资料下载。
[摘 要] 随着大数据环境的发展,高校图书馆的电子资源发挥着巨大的价值.相对于传统的纸质图书,电子资源的高性价比、可检索、易传播等特点吸引了越来越多的学生.影响高校学生使用电子资源的传播渠道也和传统的阅读方式有一定的差异.研究高校图书馆电子资源传播渠道,能够为图书馆进行电子资源的采购、管理和阅读推广活动提供参考.
[关键词] 高校图书馆；电子资源；利用效率
doi ： 10 . 3969 / j . issn . 1673 - 0194 . 2018. 03. 056
[中图分类号] G251 [文献标识码] A [文章编号] 1673 - 0194（2018）03- 0139- 02
0 前 言
电子资源亦称电子文献、数字资源、數字文献等.从图书馆工作中常见的分类方式来看,电子资源类型一般可以划分为：电子期刊、电子图书、随书光盘数据库、参考型数据库、事实数据库、Internet资源等.相对于传统的纸质资源,电子资源所体现出的更新及时、内容丰富、使用方便等特点使得其受到了越来越多的读者的喜爱,和纸本图书一样成为了馆藏资源的重要组成部分,而且有后来居上的趋势.
1 电子资源引入应注意的问题及引入的意义
1.1 注重电子资源的选择
进行电子资源的选择要考虑到很多方面,有几个是必须要考虑到的原则性问题.必须要注意有针对性的资源引进,毕竟所耗费的资金和人力物力资源都是相当巨大的,所以必须要考虑到实用性,不能创设一些没有用的资源反而浪费空间,混淆搜索结果,也要考虑针对性,专业性较强的有足够针对性的资源是相对来说可以满足不同需求的.注重系统性,满足学生一个系统性学习的要求.最后一点是要注重合法性,保证选择有正规版权的资源而且是在正规渠道进行获取的.
1.2 电子资源引入的意义
通过图书馆电子资源的建设,实现优质的教学资源的共享,有利于提高学校的专业内涵,提高资源利用效率,也能提高专业人才的培养质量,这是学校建设的一个发展要求.电子资源的存在,为学生提供了自主学习的平台,满足学生各个方向上的学习需求,拓展学生学习的空间,也便捷了学生的兴趣发展,一定程度上减轻了图书馆实体的压力.在建设高校图书馆电子资源的过程中,可以明显发现自身建设缺陷和不足,还有在教育上发展的空间,这不仅有利于丰富教育知识,分享教育实践的经验,也是各高校共同提高专业水平的一个渠道.满足国家对资源共享课程和專业资源库建设的要求.促进学校之间,学生之间,师生之间的交流,资源平台上实现共享,不同的学校的学生或老师以不同的身份代表不同的群体进行交流,实现更大范围上的学术享受,营造一个更融洽的学习氛围.图书馆的场地有限,这就使很多学生想去图书馆学习,却没有充足的空间.进行电子数据库的建设,能让学生随时随地进行相关资料查询以及书本的阅读,减轻了图书馆的压力.
2 高校图书馆电子资源使用现状分析
2.1 电子资源自身存在的问题
电子资源虽然具有诸多优势,但也有一些和生俱来的劣势.其一,语言因素.电子出版物的语种繁多,其中英语占据70%,而中文却只有1%.然而使用机器翻译和人工翻译都是行不通的,我国读者的英语素养本来就不高,这样一来,对于电子资源的使用效率严重降低.其二,受场地和操作环境的影响.电子资源的使用需要借助计算机网络等媒介来进行操作,然而应用软件受到阅读场地和时间的限制,导致使用效率不如纸质资源.其三,危害身体健康.在使用电子资源时,一直在电脑前坐着,长时间会造成视觉疲劳,而计算机辐射对身体危害很大.其四,真假难辨,信息失真.
2.2 图书馆在电子资源组织管理和宣传上存在的问题
对于电子资源来说,提高其利用率,就是图书馆采购电子资源的主要作用.图书馆对电子资源采用科学的管理方法来进行管理,为教学活动和科研活动的开展提供方便.但是我国电子资源的使用情况并不乐观,其利用率也普遍不高.由于缺乏对电子资源的有效整合,没有统一的检索界面,不能实现跨库检索,而是直接将资源挂在图书馆主页上让读者自行检索,严重影响电子资源的使用.而且当前的高校对于图书馆电子资源建设,只是进行建设而不对电子资源进行投入使用,使得电子资源直接石沉大海,没有任何的利用价值.
2.3 图书馆服务体系不完善
电子阅览室工作人员缺乏相应的专业素养,而电子阅览室则是以计算机技术为依托集高科技为一体的多功能阅览室.这就要求电子阅览室的工作人员具备较强的专业技能,既能帮助读者进行资源检索,又能对网络进行维护.就当前来看,电子阅览室工作人员的专业素质比较差.他们没有图书管理的专业知识,更不懂计算机网络,其服务质量自然是很差.其次,是服务意识陈旧,缺乏主动性,对于图书馆电子资源的建设,没有完善的管理制度,不能及时的解决用户的各种问题,在进行科研工作时,缺乏相应的支持,导致大家都拒绝使用电子资源.
3 当前高校电子资源的建设方式
3.1 正规渠道购买
由于电子资源的独特性和珍贵性,使得购买成了高校引进电子资源的最主要方式,相对来说,这种最便捷的方式也是最昂贵的方式,但是要强调在正规渠道进行购买,对他人的智力成果进行维护.由于资源的价格都比较高,所以学校大多会选择共同引进或者是联合方式进行资源共享,既减少经费支出,又满足图书馆电子资源建设要求.
3.2 自我构建
某些高校为了满足电子资源的独特性和自主性会进行自我构建,即通过学校主体数据资源库的建设来补充电子资源的数量.自我构建可以通过对所存纸质古代书籍进行电子形式的保存,也是一种对文字书籍的保护,也可以是学校的一些有地位的专家的理论和学术成就.
3.3 联合构建
考虑到购买和自建的经济投入以及人力投入相对较大,对于某些高校是来说承担起来有一定的难度,就可以进行学校之间的联合,共同建设电子资源库,通过图书馆之间的交流,分工合作共同研发,将数据资料分为几个不同的方向去交给不同的图书馆去建设,而后进行专人维护,一个数据库由几个学校共同负责构建,资源实现共享,提高建设速度和效率,降低开支.
总结:本文关于高校图书馆论文范文,可以做为相关论文参考文献,与写作提纲思路参考。
参考文献：
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2、 高校图书馆电子资源建设现状分析 摘 要：在分析电子资源下载方便、不占物理空间、可远程访问、更新快、检索功能比较强、检索手段方便、快捷等优点的基础上，文章以山西大学商务学院图书馆。
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