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校园安全,一个牵动亿万家庭的话题,它涉及学校的方方面面,不仅关系到学生的健康成长,更关系到学校的可持续发展和社会的和谐稳定.习总书记曾就安全工作指出：人命关天,发展决不能以牺牲人的生命为代价.可以这样说,有了校园安全,学校的发展才有了前提和保障,学校的其它工作才能正常有序开展.
然而,现实生活中我们不难发现,虽然各级各部门都把校园安全工作放在突出重要位置,会上讲,会下说,采取明查暗访、评估考核等多种措施,学校也把它放在心上,念在嘴上,记在本上,贴在墙上,落实在行动上.但校园安全事故依然屡禁不止,屡见不鲜.如何扣好校园安全的“第一粒扣子”,为学生成人成才创造一个温馨良好的环境?
大量的校园安全事故表明,校园安全的最大隐患是思想认识不到位.许多家长和学校主观上认为安全问题离我们很遥远,说起来重要,落实起来“”打折扣”“抱侥幸”,甚至极少数学校和教师把安全工作当“包袱”,当“负担”,不是主动作为,而是被动应付.
前不久,刚刚进行的一次校园安全隐患“大排查、大整治”中,某所学校的业务副校长说起自己学校的办学特色、校本课程、教学教研时眉飞色舞、头头是道,可是当检查组询问学校安全方面的相关问题时,这位校长一下子就卡壳了,半天才说了句“我不是管安全的”.当问到普通教师对学生情况的了解时,有的教师说了解一些,有的教師说我不是班主任等.一句“我不是管安全的”,好像理由很充分,仔细一推敲,它暴露的是校园安全意识问题.为了强化安全管理,学校都有主管安全的人员和部门,目的是提高安全管理质量,让安全工作更加入脑、入心,落实、落地、落小、落细.但许多人曲解了这一用意,他们认为安全是别人的“份内”事情,是自己的“闲事”.一旦这种潜意识形成,必然会导致部分教师对校园安全隐患视而不见,听而不闻,其最终结局是隐患变成事故,造成无可挽回的影响和后果.
扣好校园安全的“第一粒扣子”,最重要的就是提升教师、家长和学生三者的安全意识.家庭是爱的港湾.家长是孩子的监护人,要履行好监护责任,从小培养孩子的积极、健康的生活习惯,让孩子学会尊重生命、关注安全、热爱生活.学校是学生行为习惯养成的重要场所.教师作为学生安全教育的重要传递者和守护者,要在平常的工作中加强安全教育的宣传,要根据学生的身心发育特点,有意识地、有针对性地、多形式地、“滴灌式”地培养学生安全防范意识,培训学生掌握基本的安全自救常识,让关注自身安全成为师生的一种思维方式和生活习惯.就学生本身而言,要从内心深处认识到安全的重要性,凡事多从安全的角度考虑,学会基本的、必备的安全常识,做到内化于心,外化于形.
思想指导行动.思想有多远,我们就能走多远.校园安全,我们永远在路上.校园安全没有最好,只有更好.让我们牢固树立安全第一的思想,增强红线意识和底线意识,扣好校园安全的“第一粒扣子”,扣好校园安全的每一粒扣子,让校园更安宁、更美好.
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参考文献：
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