论文新常态下中小学校园安全管理是适合常态论文写作的大学硕士及相关本科毕业论文，相关关于常态经典语录开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。
摘 要：伴随着新常态的出现,中小学校园安全管理面临巨大的挑战,近些年,中小学校园中经常出现暴力事件,学生管理和教育越来越难,各种安全事故频繁出现.因此,我们要对中小学加大监管力度,让中小学根据实际状况,制定相关的安全管理措施,并使这些措施落实到管理过程中,这样才能提升校园安全感,并在此基础上开展正常的教育教学活动,促进学生健康成长.
关键词：中小学；校园；安全管理
“安全第一,生命至上.”校园安全事小,责任重泰山.对于中小学校园安全管理的研究,在当今形势下,已摆到了各级各类学校、教育部门十分重要的位置,事关家庭和睦、社会稳定.在这种新常态下,学校既要做好校园安全管理工作,也应做好教育管理工作,这样才能为学生营造一个和谐安全的学习环境,从而促进学生健康快乐成长,并向成功.
一、影响中小学校园安全的因素
校园安全管理一般可分为两种形式,一是安全事故防范,二是安全教育管理.安全事故主要是指意外事故,是教师和学生个人财产或者身体受到意外侵害,这种事故发生的原因多为外在因素,如校车在行驶过程中出现问题,致使学生受到伤害；违法人员进入校园伤害学生等.而安全教育管理则是指,由于教师对学生缺乏正确的教导和指引,导致学生形成错误的思想价值观,这也就是校园暴力事件频频出现的原因.因而,中小学相关负责人要对校园加强安全管理,增强对教师的指导,让教师在教育过程中将自我保护理念深入到学生的骨髓中.这样才能尽量避免意外事故的发生,并在此过程中提升学生的品德素养,规范学生的行为举止.
二、关于中小学校园安全管理问题的研究
1.校园设备存在安全隐患.大部分中小学在进行安全管理的工作的过程中,将主要精力放在教师和学生方面,而忽视校园环境和校园设施问题；一些非人为因素,导致校园中的部分教学用品和场所存在一定的安全隐患,这样就给学生带来巨大的威胁.如：学校的宿舍、实验室、运动场、图书馆等存在一定的安全隐患,尤其是农村和偏远山区的校舍,由于年久失修,从而导致校舍质量下降,甚至有些校舍已经不符合安全标准,学校依旧坚持使用,这严重影响都学生的生命安全.
2.校园周边环境对学生产生的不良影响.目前,有许多中小学都是建设在市中心或者城镇繁华的地方,这样就使得校园周围的环境比较复杂,尽管学校负责人在校内对学生加强监督和管理,可在校外,学校负责人就很难控制和管理学生.其次,中小学生正处于成长阶段,其身心发展和思想观念还没有完全成熟,因此,非常容易受到不良因素的影响.例如：有些商家为了获取更多的经济利润,在学校附近开设网吧、游戏厅、酒吧等,这给学生的生活和学习带来了巨大的 影响,有些不法分子利用这些条件,伤害学生和教师.
3.意外事故对学生的威胁.在中小学校园中,有些安全事故教师和学生无法预知,这些事故不仅会给学校造成巨大的经济损失,同时,也威胁着学生和教师的生命.其自然因素如地震、洪水、高温等,社会因素如战争、恐怖分子进入校园等等,这些都是影响校园安全管理的重要因素.
三、针对中小学校园安全管理提出的策略
1.构建完善的校园安全法规,并贯彻落实.对于中小学校园安全管理问题,我国相关管理部门应制定相关的安全法规,并利用法律的手段强制管理和解决校园安全事故,政府对学校明确具体的法律法规,让学校知道应该做什么,不应该做什么,只有健全校园安全法规,构建一定的完整的安全管理体系,学校才能遵循相关的法律法规,维护校园秩序,学生的生命安全也才能得到保障.此外,对于学校周围环境的问题,我国要明确规定网吧、酒吧等场所不应建设在学校附近,并且明确哪些职能部门来管理这些不良的环境,这才能为学生创建一个安全的学习生活环境.
2.加强对校园设备的管理,使其安全可靠.校园设备是影响学生生命安全的最重要的一个因素,尤其是一些寄宿制中小学,学生大部分时间都在学校,这样加强校园设备管理就显得十分重要.所以,校园安全管理工作人员要定期检查校舍的质量.另外,校园的电器设备、消防器材、教学用品、实验器材等等,都要定期检查,并记录在案,以保证这些器材、设备的安全可靠,从而减少对学生的伤害.
3.加强对教师安全教育,提升安全意识.在进行校园安全管理的过程中,首先,就要提升学校负责人和教师的安全意识,只有增强学校工作人员的安全意识,安全管理方案才能得到落实.因此,相关部门要对学校领导人员加强培训和指导,使其意识到安全管理的重要性,并让学校领导人掌握安全管理的方法,进而在实施安全管理措施的过程中,引导教师形成正确的安全意识.例如：学校可以定期开展安全教育讲座,利用互联网、广播等手段宣传安全知识,定期进行安全演练.让教师对学生加强安全教育,帮助学生提升自救能力.只有将安全意识贯彻到教育教学中,才能将安全管理方案发挥实际的作用.此外,学校进行安全管理时,要注重创新,从而不断的完善校园安全管理制度.
4.加强对学生安全教育管理,促进自我保护.教师作为学生成长道路上的指引者和辅助者,教师要加强教学管理,教师在教学过程中不仅将安全意识深入到学生的骨髓中,同时,也要对学生进行素质教育,帮助学生形成良好的判断能力,这样学生在遇到的事情的时候,才能准确的做出判断,并保护自身的安全.此外,教师在开展素质教育的过程中,要不断的丰富学生的文化内涵,提升学生的学习水平,增强学生的文化素质,让学生形成正确的人生观、世界观和价值观,这十分有利于学生的成长.
5.做好校园安全事故防范,做到有效预防.对于一些突发而来的安全事故,虽然我们很可能无法及时阻止,但我们却可以预防.因此,在日常生活中,学校要对这些事故加强预防工作,做好各种预案,加强各种逃生演练,从而减少意外事故给师生造成的危害.例如：学校应让学生知道在遇到一些自然灾害或者火灾时,如何自救；在校园内玩耍时,需要注意的事项等等.此外,要引进高科技设备,如校园安全监管预警系统,在校园遍布“天眼”,做到“物防、人防、技防”三结合,使教育信息化真正为校园安全服务.因此,只有当师生的安全意识和各种防范相结合,我们的学校才能更有效地预防安全事故的发生.
四、结语
总而言之,校园安全管理影响着师生的生命安全,因此,完善校园安全管理制度是当前学生的重要工作任务,由于中小学在进行校园安全管理的过程中仍存在大量的问题,所以,学校要结合当前的校园发展状况,制定科学的安全管理方案.此外,国家要制定校园安全法律法规,加强对校园的监督和管理,只有这样,教师和学生才能提升安全意识,校园安全管理水平也才能提升.这不仅对学校十分重要,同时,对于我国未来的发展也具有重要的影响.
参考文献：
[1]程磊.《中小学校园安全管理》《生命和灾害》2012,（01）.
[2]田胜龙.《中小学校园安全引发的思考》《教育教学论坛》2011,（09）.
[3]曲正伟.《关于制定“校园安全法”的几点思考》《教学和管理》2012,（13）.
总结:本文是一篇关于常态论文范文，可作为相关选题参考,和写作参考文献。
参考文献：
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