论文职业院校车工实训教学资源库建设是大学硕士与本科车工毕业论文开题报告范文和相关优秀学术职称论文参考文献资料下载，关于免费教你怎么写招聘车工方面论文范文。
摘 要：基于云班課建设职业院校车工实训教学资源库,为学生搭建自主学习平台提供了极大的便利.本文结合职业院校车工实训教学的特点,提出了合理的车工实训教学资源库的建设方案,使资源库依托云班课教学平台,便于师生的学习和使用.
关键词：职业院校 车工实训 资源库 云班课
实训是职业院校按照人才培养规律和目标,对学生进行职业技术应用能力训练的教学过程.实训的最终目的是全面提高学生的职业素质,最终实现学生满意就业、企业满意用人.车工实训通过实践工作环境,教学过程理论结合实践,强调学生的参和式学习,在最短的时间内使学生在专业技能、实践经验、工作方法、团队合作等方面获得提高.车工实训教学资源库的建设,为学生学习搭建了便利的平台,能够进一步帮助学生更好地掌握车工技能.
一、车工实训简介
车工技能是机械加工专业综合应用的一门专业实训课,集金属材料热处理、机械基础、机械制图、公差配合、机床结构、加工工艺、刀具、机床等知识于一体.通过这门课的学习,使学生在机械制图、加工工艺、机床操作等方面得到全面的实战演练,并初步具备中级车工的基本技能,为学生以后参加工作和考级做准备.
二、车工实训教学资源库建设的目标
近两年,笔者学院数控技术应用专业教学逐渐过渡到理实一体化教学模式,为了将车工实训教学更好地融入到理论教学中去,必须加强实训教学资源库的建设.实训资源库能更好地为车工理实一体化教学服务,为学生更快捷地掌握技能提供帮助.
车工实训教学资源库主要是搭建云班课平台,以微课视频为主,涵盖1～3周车工实训的全部内容.借助云班课平台,学生可以随时通过手机、电脑等方式在线学习,不懂的地方可以反复观看.车工实训教学资源库的建设,能够帮助学生更好地掌握车工实训技能,同时也能为教师开展实训教学提供有利的帮助.
三、车工实训教学资源库建设的内容
车工实训是理实一体化课程的重要组成部分,在教师的指导下,学生通过亲身实践,学习车床的操作方法,掌握车削的基本知识和车工加工工艺基础知识,学会车削加工的基本操作及简单的车床维修和保养,并能加工简单的工件.通过车工实训,学习工艺知识,增强动手能力,培养良好的思想作风.车工实训资源库包括以下三个模块.
1.教学文件
教师将不同实训周数的课程标准、实训计划、实训任务上传到云班课资源库中,学生可以了解实训工种的技能要求、实训进度以及考核标准,便于学生更好地确定自己的实训目标.
2.教学辅助资料
教学辅助资料是对学生理论知识的补充,为了便于学生更高效地查找相关内容,辅助资料多为电子版车工实训指导书,电子实训指导书主要包括三个方面的内容：概述、车床基础知识、各项目零件加工方法及评分标准.基础性的内容学生可以自主学习,课上教师可以利用云班课平台开展互动讨论学习,进一步提高学生的参和度和学习兴趣.
3.微课教学资源
微课教学资源是实训资源库的重要组成部分,通过教师亲身示范讲解,学生能更直观地掌握操作要领,为学生更快地掌握机床操作方法提供了有力的帮助.车工实训微课资源主要包括：①车床基本结构介绍；②刀具介绍；③刀具刃磨；④刀具安装要求；⑤刻度盘及相关手柄使用；⑥基本车削动作；⑦项目零件加工方法；⑧工件测量方法.
四、车工实训教学资源库基于云班课平台的使用
云班课是在网络环境下,利用移动智能设备开展课堂内外即时反馈互动教学的云服务平台.云班课以教师创建的班群和班课空间为基础,为学生提供课程订阅、消息推送、作业、课件、视频和资料.
利用云班课,教师可以创建一个或多个学科的班课,每个班课都有一个邀请码,教师在课堂上或者通过 、微信等方式公布邀请码,学生使用邀请码加入班课,教师可以通过云班课管理学生.在学生手机上安装了云班课软件后,教师可将课程信息、学习要求、考试安排、课件、视频等学习资源即时传送到学生的手机上,使学生的手机变成强有力的学习工具,同时,也激发了学生利用手机自主学习的兴趣.
车工实训教学资源库不仅能帮助学生学习,也能帮助教师布置任务,学生在课上有不理解的地方,课下可以通过电脑、手机等登录云班课教学资源库,进行复习和预习.通过这种方式能够更好地激发学生的学习兴趣,帮助学生树立自信心.
总结:这是一篇与车工论文范文相关的免费优秀学术论文范文资料,为你的论文写作提供参考。
参考文献：
1、 关于利用职业技能大赛推进中职院校会计实训教学 摘要：伴随着职业教育改革的不断深入，中职院校不断探索职业应用型人才的培养模式，以提升教学效率。在院校的会计实训教学过程中，越来越多的中职院校开始。
2、 高职院校开放式实训教学模式探究 摘 要：目前，高职院校为了提高教学质量，积极推进教学改革，其中开放式实训教学对培养高技能、高素质的应用型人才具有显著效果。近年来，内蒙古化工职业。
3、 中等职业学校药剂学实训教学探究 摘 要：探讨中等职业学校药剂学实训教学路线，增加教学趣味性和基础性，加强理论与实训教学联系性，打破以往“重理论、轻实践”的教学思想，加强中职学生。
4、 中职学校数控车工实训教学策略应用 摘 要：本文主要针对中职学校数控车工的实训教学策略的应用进行分析，结合当下中职学校数控车工的实训教学策略现状，从完善教学设计、提高职业素质、利用。
5、 基于职业导向专业教学资源库建设和 一、问题的提出教育部2010年启动了高等职业教育专业教学资源库建设项目，许多专家学者就专业教学资源库的建设进行了有益的探索，但相关研究大多侧重。
6、 高等美术院校数字化教学资源库建设策略 摘 要：我国的数字化教育资源建设在取得显著成就的同时，也出现了一些与教育信息化发展不相适应的现象。特别是高等美术院校教学资源信息化建设力量相对薄。