论文基于需求层次理论对高等学校学生工作是关于学生工作方面的的相关大学硕士和相关本科毕业论文以及相关对学生工作的认识论文开题报告范文和职称论文写作参考文献资料下载。
摘 要：需求层次理论是行为科学和现代管理学最为基本的理论之一,它不仅对社会管理和生产管理具有重要的意义,也对高等学校学生工作具有重要意义.文章基于对需求层次理论的理解和对大学生需求的理性分析,阐述了对加强和改进高等学校学生工作的思考.
关键词：需求层次理论 高等学校 学生工作
中图分类号：G645 文献标识码：A
文章编号：1004-4914（2016）07-216-02
学生工作是高等学校经常性的中心工作之一,它对提高教育质量具有重要的保障和支撑作用.加强和改进高等学校学生工作,不断提高学生工作的实效,是高等学校教育工作者研究探索的永恒课题.如何加强和改进高等学校学生工作,需求层次理论提供了对其进行分析研究的科学理论和实践探索的方法指导.
一、需求层次理论
需求层次理论是由美国社会心理学家亚伯拉罕·马斯洛,于1943年,在他撰写的《人类动机理论》一文中提出来的理论,随后他又对这个理论进行了延伸研究,并在1954年他的新著《动机和个性》中进行了完整的阐述,形成了完整的马斯洛需求层次理论,其主要理论观点是：（1）个人是一个统一的、有组织的个体,个人的绝大多数 和冲动是相互联系的.驱使人类的是若干个始终不变的、遗传的、 的需求,这些需求不仅仅是生理的,还有心理的,它们是人类天性中固有的东西,文化不能扼杀他们,只能抑制他们.（2）人类的需求是以层次的形式出现的,由低级的需求开始,逐级向高一层次的需求发展.人类的需求从低到高依次划分为生理的需求、安全的需求、社会的需求、自尊和受人尊重的需求及自我实现的需求五个不同的层次.（3）每个人都有自己的需求,而且即使是两个同行业的人的需求也不一定是相同的.（4）当人们的一组需求得到满足后,这组需求就不在具有激励的作用.
马斯洛的需求层次理论,在一定程度上揭示了人类行为及其心理活动的规律,找到了如何更加有效地调动人的积极性和主观能动性的理论依据和科学方法,它对教育和管理所有人,包括大学生,都具有科学的认识论意义和实践方法的指导意义.
二、大学生的需求分析
每个人都有自己的需求,但每个人的需求都是存在差异的,即就是同一个人,他的需求也不是一成不变的,在不同的时期具有不同的需求.大学生作为社会的特殊群体,处在人生成长的特殊阶段,具有自己特殊的需求.
(一)大学生的主体特征分析
大学生的需求主要源于自身的主体特征.当代大学生的主体特征主要有四个：一是在生理上正处在其发育由不完全成熟向未来完全成熟过渡的青春期.二是思想活跃,视野开阔,时代感强烈,接收新生事物快,对未来怀有无限憧憬和梦想,但他们的人生观、价值观和世界观都还不够成熟,或在心理上表现出叛逆,或在情绪上表现出急躁、偏激等而具有较大的可塑性的主体特征.三是多为独生子女.独生子女由于受家庭成长环境的影响,而具有较强的以自我为中心的个性表现.四是具有较强的维护自我权利的思想意识.
(二)大学生的需求层次和基本需求分析
大学生的主体特征,决定了其的需求层次和基本需求.基于马斯洛的需求层次理论,我们把大学生的需求也分为生理的需求、安全的需求、社会的需求、尊重的需求和自我实现的需求五个层次.虽然这五个层次和人类需求的层次相同,但每一层次的基本需求的内容却不尽相同.
1.生理的需求.衣食住行是人类共有的最为基本的生理的需求,也是大学生具有的最基本的需求.除此之外,大学生的生理需求还主要表现为对良好学习环境的需求、健康运动的需求和恋爱婚姻的需求等.
2.安全的需求.大学生对安全的需求除人类共同的安全需求外,还有依法维护自己人身安全、财产安全、个人信息安全及饮食安全的需求等.
3.社会的需求.大学生的社会需求,主要表现为对融洽的同学关系和师生关系的需求、丰富的校园文化生活的需求、助学贷款的需求和勤工俭学的需求等.
4.尊重的需求.大学生的尊重的需求,主要表现为维权的需求,独立包括个性独立、生活独立和学习独立的需求,希望能够得到身边老师、同学及亲友的重视、认可和尊重等.
5.自我实现的需求.大学生的自我实现的需求,主要表现为学业有成的需求,政治上要求积极进步的需求,自己的才艺能够在班级或在其他学生社团,或在校园文化活动及创业就业中得到充分的展现,以实现自己的人生价值和理想抱负的需求等.
大学生的这五个需求层次,其中生理的需求和安全的需求是属于低层次的需求,自我实现的需求是最高层次的需求.大学生五个层次的各种不同的需求相互交织,而且会因人而异,因时而异.对大学生的需求,需要因人而论,因时而论,因事而论.
除从以上五个层次的纬度分析研究大学生的需求以外,我们还可以从群体、个体和时间及法律等纬度,将大学生的需求分为群体的需求和个体的需求、整个大学时期的需求和某个特定时期的需求及受法律保护的需求和不受法律保护的需求等,进行更加具体全面和深入系统的分析研究.在大学生多样化的需求中衣食住行的需求、良好学习环境的需求、健康运动的需求、人身安全的需求、饮食安全的需求、财产安全的需求、个人信息安全的需求、融洽的同学关系和师生关系的需求、丰富校园文化生活的需求、维权的需求、独立的需求和学业有成的需求、就业的需求等,是每一大学生共有的需求,且大都会在整个大学期间表现出来,其中人身安全的需求在刚入学时表现得最为强烈,就业的需求到了高年级才会逐渐表现出来,且越到临近毕业表现出来的程度就越强烈.但恋爱婚姻的需求、助学贷款的需求、勤工俭学的需求和创业的需求等,并非是人人都有的需求,其中创业的需求也是到了高年级才会逐渐表现出来.
大学生的需求大多都是受到法律保护的需求,但当他们的一些需求的表现程度,或对需求采取满足的方式方法,超越了法律法规和校规校纪的保护范围,那就构成违法或违规违纪,这些需求也就转变成为了不受法律保护的需求.如恋爱婚姻的需求,这是由于大学生所处的年龄阶段的生理特征决定的特殊需求,是受婚姻法和有关管理制度保护的合法或合理的需求,只要他们在法律法规和校规校纪允许的范围内,我们都不能禁绝扼杀,而且应给予必要教育引导.但当他们的恋爱目的不正确,行为有违法违规或社会伦理时应施以教育引导,并视具体情况做出及时的惩戒性的严肃处理,甚至诉讼予法律.
总结:本论文主要论述了学生工作论文范文相关的参考文献,对您的论文写作有参考作用。
参考文献：
1、 论马斯洛需求层次理论在高职院校学生管理工作中的运用 摘要：文章分析了高职院校学生所表现出的一些特征，随后阐述了马斯洛需求层次理论相关的涵义，最后结合多年工作实践，基于马斯洛需求层次的理论视角，探讨。
2、 马斯洛需求层次理论在房地产人力资源管理中应用 【摘要】人才是房地产业竞争的核心，而现代房地产业人力资源管理中出现诸多问题，如缺乏现代复合型员工、企业培训不足、业绩考核不到位、缺乏企业文化等，。
3、 治理理论在高校学生管理工作中应用 摘 要 学生事务是高校管理工作的重中之重。20世纪90年代以来兴起的治理理论为高校学生管理提供了科学有效的管理依据，高校管理者有必要应用其从事学。
4、 马斯洛需求层次理论于医院人才引进 摘要：马斯洛需求层次理论是行为科学的理论之一，由美国心理学家亚伯拉罕·马斯洛在1943年在《人类激励理论》论文中所提出。书中将人类需求像阶梯一样。
5、 激励理论在高校学生管理工作中作用 [摘 要]激励理论原本属于管理学中的应用理论，将其应用到高校的学生管理当中，也同样可以发挥其在学生管理工作中的作用。在高校学生管理工作中应用激励。
6、 激励理论在企业管理工作中整合运用实践 摘要：文章针对激励理论在企业管理工作中的整合运行进行研究，结合激励理论的作用以及企业管理的需要为基础，研究目的在于进一步推动企业管理工作中激励理。