论文当前英语专业存在价值是关于英语专业方面的论文题目、论文提纲、商务英语专业论文开题报告、文献综述、参考文献的相关大学硕士和本科毕业论文。
摘 要：英语专业人才曾为国家的发展做出过重要贡献.在今后的经济建设中,依然需要大量英语专业人才.英语专业学习有助于建立良好的知识结构,促进智力的提高,优化思维方式,全面提高综合素质,从而可以使学习者获得适应未来发展基础方面的优势.
关键词：英语专业；社会发展；综合素质
中图分类号：G40文献标识码：A文章编号：1671—1580（2015）08—0109—02
一、引言
英语专业是人文社科类的重点专业.然而,近些年来,关于“英语只能作为一门工具,而不应视为专业”的说法不绝于耳,英语专业人才也有越来越受冷落之意,甚至有些英语专业学生都对自己未来发展信心不足,英语专业的存在价值似乎也开始受到怀疑.此类现象的出现其实是源于对英语专业没有完整的认识.
二、英语专业对于整个社会发展的贡献
文明始于语言,正是有了语言的交流,人们才能从他人那里获得经验,正是有了文字记载,前人经验才能得以传承,才能实现关于自然知识的积累,才能走出远古时代的懵懂无知,走到今天大能探索太空,小能研究粒子,才有了现代文明.
近百年来,倘若没有英语这种世界性语言的使用,近现代的科技文化交流必会大打折扣,世界也就不会是现在这个样子.在文明程度急剧发展的今天,随着知识大爆炸,随着世界经济逐渐一体化,国际间交流日益增多,英语,这个通用的“世界语言”更是不可或缺.
建国初期,中国可以说是百废待兴,这个时候,无论在经济,科技还是政治方面,我们都要和以美国为代表的发达国家打交道,急需英语人才.因此,即使那一时期我国经济十分困难,政府依然大力培养了许多英语方面的人才.事实证明,这种做法是十分正确的.从建国后到 前这十几年间,英语人才在促进国际间经济、文化交流,在促进国际邦交等方面,发挥了极其重要的作用.20世纪70年代末,我国和美国、日本等发达国家在经济技术水平上具有几十年的差距.随着改革开放,在引进技术,开展交流,发展旅游等一系列经济科技文化活动中,英语专业人才再次发挥了巨大作用.英语专业也因此成为热门专业,而且一热就热了20多年.这20多年的“热”本身也说明了英语专业对社会的贡献以及社会对英语专业人才的需求.
今天,中国的经济总产值已经超过日本位居世界第二位；世界贸易组织的加入使我们和世界经济联系更加密切；孔子学院在多个国家的设立标志着中国的文化也开始走出国门,和世界各民族文化产生良好的融和和促进.在此背景下,英语人才,尤其是高端人才更是目前社会所需要的.在商业谈判中一字一词的不清楚或不准确就可能产生巨大的经济损失；在文化交流中,没有深厚的外国文学底蕴是绝对完成不了“翻译”这种“再创作”的工作的.尽管各专业学生大多都在学习英语,但远未达到精通熟练的专业程度.在这种情况下,无论对各行各业来说,专业英语人才仍然是不可或缺的.
三、英语专业学习可以获得适应未来发展的基础优势
1.英语专业学习有助于建立良好的知识结构
世界发展到今天,知识的增长速度非常迅猛,终身学习已是现代社会发展的必然,良好的知识结构和宽厚的知识面是实现终身学习的重要基础.
我国的高等学校办学模式脱胎于前苏联,而苏联办学模式也是基于他们当时的实际情况,科技落后,人才短缺,物资匮乏,就只好采用那种培养专才而不是全面人才的方式.目前国内许多高校,在本科阶段的教育专业性太强,学生的知识面过于狭窄,培养出来的学生只了解自己本专业方面的知识,而对其他方面所知不多.这种方式不能说不好,它是符合当时的客观条件的.但随着时间的推移,我国的科学技术水平和经济状况发生了翻天覆地的变化,而教育模式的发展变化来得就比较缓慢.相较于现在欧美大学的教育方式,我们看到大多数知名的欧美大学都在提倡或要求学生在大三之后再选择专业,而大一大二会学习涉及各个领域的基础知识.这种培养方式更适合当今人才综合素质的提升.
而英语专业就不存在知识面狭窄的问题,因为英语专业在本科阶段学习了涵盖不同知识领域的课程,诸如针对商科的国际贸易和商务英语课程；针对时事政治的报刊选读课程；针对文科类的世界文学、历史、地理等文化课程；甚至还有针对理工科的翻译课程.这些课程大大地丰富了学生的视野,更为将来进一步的工作和学习打下了基础.这样,对于英语专业毕业的人才来说,在其未来从事工作的时候,必然有着更开阔的视野.
2.英语专业学习能促进智力的提高
俄罗斯《共青团真理报》曾经报道过,学外语有助于健脑,可以增加人的大脑灰质,促进人脑年轻化和智力的提高.另据新华网报道,瑞典隆德大学研究人员也在日前报告说,学习语言不仅能促进大脑海马体的增长,而且对保持脑健康也有一定好处.有两组大学生同时进行为期3个月的高强度学习,之后用核磁共振成像技术检查他们在这段时间大脑结构所产生的变化.一组学生专门学习外语,而对照组则学习其他学科,这两组学生的学习时间和学习强度基本相当.结果发现,学外语的学生大脑海马体出现了增长,而对照组的学生大脑结构却没有变化.本次研究也同样证明了语言方面的学习对保持大脑健康和提升智力有很大帮助.
而英语专业的学生由于在本科期间大量地学习了第二语言——英语,以及第三种语言——二外,因此认为,英语专业学习能刺激大脑的继续发育,对于智力的提高意义重大.
3.英语专业学习有助于优化思维方式
英语专业学生更容易融合中西两种思维方式.东方人看事情注重整体性,但对具体细节研究不足；而西方人更注重具体细节的研究,但却缺少了对整体性的把握.东、西方民族思维的这种差异性在生产、生活和科学探索等很多方面都有体现.
在英语专业学生学习西方语言的过程中,会了解西方历史文化,探讨他们处理问题的方法,自然而然地从中学会西方的思维方式.从语言和思想的关系来看,思想是思维方式和思考内容的集合,语言是思想的表达,思维方式的不同必然以语言的方式表现出来.通过经常熟练地使用西方语言可以达到锻炼西方式思维方式的目的,并进而将其和我们的固有思维方式相融合.中西两种思维方式的融合,可以使我们的思维方式得到更加全面的优化,思维体系变得更加严谨和丰富,视野更加开阔,更好地从多角度看待问题,思考问题也就更加客观全面.
4.英语专业学习有助于学生综合素质的提升
美国前副总统戈尔在“为21世纪工作准备技能”的万人论坛报告中强调指出, 21世纪的工作所要求的基本技能：“大学程度的阅读、写作和计算能力是所有种类的工作所共同要求的.”其中,阅读和写作能力排在前面.
由于英语专业自身的特点,学生都经过长时间的双语转换训练,大脑的分析、推理功能不断得到增强,阅读和写作训练则使其总体的阅读和写作能力远高于大多数专业学生,因此,综合素质会有显著提高.他们在解决问题时会显得更灵活,会有更高的工作效率.再结合英语专业能力本身,就使他更容易学习跟踪国外先进的科学技术以及高效率的管理方法,更容易做到洋为中用.
四、结语
英语专业作为一门历史悠久的基础学科,曾经培养了大批优秀人才,这些人凭借熟练的专业技能和自身的优良素质在各行各业中做出了巨大的贡献.在国家未来经济建设中,依然还需要大量的英语人才.经历过教育改革后的英语专业必然会焕发出勃勃生机.
[参考文献]
[1]李素敏,王子悦.建国以来中国高等教育发展的历史回溯和思考[J].天津师范大学学报（社会科学版）,2012（02）.
[2]邵光学.中西思维方式的差异及展望[J].华北电力大学学报（社会科学版）,2013（03）.
[3]陈彦华.人文通识教育理念下的综合英语课程改革和建设[J].湖北函授大学学报,2011（02）.
[4]王薇.谈大学生技能训练的重要性[J].吉林商业高等专科学校学报,2004（02）.
[5]沈佳文.思维方式差异对中西科学传统的影响[J].人民论坛,2011（24）.
总结:该文是关于英语专业论文范文，为你的论文写作提供相关论文资料参考。
参考文献：
1、 移动学习在非英语专业大学生英语自主学习价值探究 摘要：近年来，移动学习打破了原有的英语教学模式。原有的教学模式单一、枯燥，而英语学习在移动学习方式下，学生英语学习的自主能力不断得到提高，这是英。
2、 论艺术类专业大学英语分级教学价值维度 摘 要：艺术类专业大学英语学生基础薄弱且水平参差不齐，亟需进行教学改革。分级教学作为近年来大学英语教学流行的模式，能够依据学生英语基础的差异，对。
3、 理工科类院校英语专业翻译教学 摘要：理工科类院校的英语专业翻译教学有其自身的优势和特点，但同时也存在着一些不足。要想为社会培养大批合格的翻译人才，理工科类院校的英语专业要紧。
4、 高职商务英语专业学生跨文化交际能力培养 摘要：在国际商务活动中，商务英语人才除了需掌握语言知识与商务知识外，还要必须具备很强的跨文化交际能力。这要求高职院校商务教师除了要培养学生熟练掌。
5、 能力本位的高职商务英语专业实践教学体系的构建 摘 要：经济的发展和科技的进步，让社会对人才的需求产生了翻天覆地的变化，尤其是语言类的，文章以商务英语专业的人才培养为例，介绍了高职商务英语专业。
6、 一带一路人才需求下商务英语专业教学改革 【摘要】在“一带一路”战略背景下，我国商务英语教育应该立足于培养和满足国际化与全球化人才需求为基本点，探索在新的经济形式下商务英语专业人才的高水。