论文互联网时代大学生创业困境与应略是关于大学生创业方面的论文题目、论文提纲、大学生创业论文开题报告、文献综述、参考文献的相关大学硕士和本科毕业论文。
[摘 要] “互联网+”战略的实施给走在新技术前沿的大学生们创业带了新的机遇和挑战,然而在传统创业困境的基础上,新时代大学生们的创业又面临新的困境,如何帮助大学生创业者们突破创业瓶颈,走出创业困境,这是思政工作者们值得深思的问题.
[关键词] 互联网+；创业困境；大学生；创业教育
[中图分类号] G647 [文献标识码] A [文章编号] 1002-8129（2017）11-0123-05
十八届五中全会提出了“大众创业万众创新”的观点,在十二届全国人大三次会议上,李克强总理在政府报告中首次提出“互联网+”计划,并在谈及2016年工作要点中指出发挥大众创业、万众创新和“互联网+”集众智汇众力的乘数效应.网络强国建设和“互联网+”战略的实施为大学生自主创业指引了方向,可以以创业促就业.
一、“互联网+”时代创业的特点
“互联网+”开创了新时代,引领了经济发展新方向,改变了过去资本的运作模式,在互联网金融模式下,商品流通渠道快捷、简单、安全,众多实体企业也纷纷开辟了互联网服务信息平台,“互联网+”改变了企业运作模式的同时也改变了人们的生活方式,电商的发展前景可观,所以很多创业者都深入到“互联网+”领域.对于高校大学生而言,就业的压力使得越来越多的大学生选择自主创业,正逢国家政策支持的好时机,很多学生在校期间就已经进行了创业.笔者对大学生创业园的项目给予了关注,涉及的领域有家教、小餐饮、早教园、网站设计等等,他们都基本开辟了网络平台,有的还有APP地址,内容详尽,虽大多市场都是校内,但是也办得有声有色.同时,还有很多大学生创业没有实体经营,都是通过电脑、手机进行,这样也减少了投资成本,同样简便快捷,校园微商近年成热点,微信市场的运用占有率已抢占先机,很多大学生通过微信平台进行创业,抑或网络市场与实体店铺联合,网上接单,实体店发货和安排售后,涉及到人们的吃穿住行各个领域,显出了他们的创新思维.
二、“互联网+”时代大学生创业的困境
在“互联网+”时代背景下创业,大学生有着与传统创业相似的困境,同时也呈现出一些新的特点.
从外部环境看,创业困境主要集中在时间、资金、技术、支持、风险等方面.首先在时间因素上,学生创业应该占用了很大部分的时间,虽然国家允许高校建立弹性学制,允许在校学生休学创业,但是在当前的形势下,很多大学生家长及其学生本人都没有休学创业的勇气,只能从课余生活中挤出时间来进行创业.“互联网+”时代的开启使得创业途径多元,可以突破实体店铺的局限,如有些开淘宝店、微店的同学,为了保证回复客户的问题,不得不利用课堂时间与客户进行交流.长此以往,影响他们集中精力进行理论知识的学习,有的甚至还出现挂科现象.
其次在资金因素上表现为“理想很丰满,现实很骨感”.大学生创业筹措资金方面还存在诸多的困境,而创业的过程中,需要进行硬件软件的配备,虽然政府和学校都给予了一定的支持,但由于手续繁琐、名额不多,审批周期较长,因此让学生望而止步.而社会上的小额贷款机构,则存在高利率,高风险的问题,对于寒门学子来说,资金问题是创业方面的障碍.
再次从技术层面看,“互联网+”时代,对于高知识大学生来说应该是个较好的创业机会,然而调研显示,我们的大学生似乎并没有发挥他们的文化软实力,很多局限在体力劳动生存型层面,虽然很多大学生创业者也希望能够在脚踏实地的同时仰望星空,希望自己能够物尽其用,然后,因为他们对市场的认知不足和技术经验的缺乏,很多时候不敢轻易尝试,只能按部就班地在附加值较低的领域进行基础创业.至于高技术领域,虽然希望能有师父带进门,在实际上只能是空想.
再其次在风险因素方面,创业本身就具有一定的风险性,一般说来,高投资高回报同时也存在高风险,大学生涉世未深,近期网络诈骗、电信诈骗、微信诈骗层出不穷,这对于创业的大学生而言无疑是一大困境.“互联网+”时代的创业,是高科技博弈的时代,大学生在进行网络创业时,存在两大风险：一是被骗；二是骗人.在淘宝、微商进行时,一些不法分子通过诈骗合同、、交易陷阱诱骗我们的大学生,往往因贫小财而失大利的不在少数；同时,大学生在触及市场残酷的竞争后,有时会经不住诱惑,妄图通过投机取巧而做起网络他人账号、,乃至触及法律红线,最终以失败告终.
最后从学生内部因素分析,心理困境是重要原因,在周围人的影响和辅导员老师的鼓励下,很多学生也有一定的创业想法,但很多只是停留在空想的阶段,无法真正落实在行动上.当今大学生受到传统教育体制的影响,在创业教育理论知识方面相对欠缺,创业勇气不足,创业精神丧失,怕苦怕累,他们担心的事情较多,诸如创业主题的选择,创业资金的来源,创业团队的组建,创业学业的时间安排等等,所以只能停留在创业道路的起点.
三、“互联网+”时代大学生创业困境的应对策略
就目前情况看,大学生创业有很多积极的意义,诸如可培养学生良好的创业心理素质和吃苦耐劳的精神,可让学生学会如何正确的处理人际关系等等.当前,“互联网+”计划的提出,也是对传统行业的颠覆,是一个创业和再创业时代的到来,因此大学生创业者应抓住这个千载难逢的机会,利用好国家对大学生创业的各种政策,勇于上位.而作为母校及其教师,尤其是作为思想政治教育工作者,我们有必要为学生创业提供力所能及的支持.
第一,建立完善的创业教育体系.“互联网+”时代,是人才、技术博弈的时代,对于大学生创业者来说完全是个很好的机遇.面对诸多困境,高校必须建立完善的创业教育体系,其一,开设高质量的创业指导选修课,请知名大家或者社会上创业成功者为学生开设专门课程或选修课程,甚或增设实践环节.譬如在恩波、海研等培训机构引入“如何学做淘宝”“如何做一个成功微商”的培训形式,高校也可采取同样的措施,借助资源优势开设这些接地气的课程,以减少学生一笔不菲的培训费用,给学生实实在在的創业知识指导.其二,配备创业导师,可以采取入门式指导和跟踪式指导等.目前,高校二级学院辅导员都应进行创业知识的学习,而且不仅仅集中在理论认知层面,同时需要鼓励教师和学生进行基地实践,让师生对市场有直观认知,也让教师对学生能够有更贴切的指导.至于创业导师,可以找一些能够提供技术支持的譬如教师,用以弥补学生在技术层面的空缺.
总结:本文是一篇关于大学生创业论文范文，可作为相关选题参考,和写作参考文献。
参考文献：
1、 互联网时代大学生创业教育新模式的分析 摘 要：“互联网+”时代的发展，使大众创业、万众创新成为一种常态。基于此，文章介绍了“互联网+”时代大学生创新创业教育现状，并分别从优化创新创业。
2、 互联网时代大学生职业搜寻性别比较分析 摘 要：采用自编问卷对苏州S大学应届毕业的男、女大学生各200名进行调查，考察他们在职业搜寻态度及行为方面的差异。研究结果表明，女生的职业搜寻态。
3、 互联网时代大学生思想政治教育工作新 摘 要：本文首先分析了大学生思想政治教育遇到的瓶颈与“互联网+”时代的特征，然后从构建大学生思想政治网络教学平台、形成思想政治教育的创新体系、创。
4、 大学生创业困境与其策略 摘要：大学生是创业型经济发展中最具潜在优势的创业者，创业是解决大学生就业的有效途径，但是当前大学生创业面临着创业信心、资金、能力不足，风险规避机。
5、 互联网时代大学生网络创业认识 摘 要：在“互联网+”时代下，网络经济的快速发展为大学生网络创业带来了前所未有的机遇，“大众创业、万众创新”政策的提出更是让越来越多大学生加入了。
6、 互联网时代提高大学生创业成功率具体措施 “互联网+”时代降低了创业门槛，然而创业并非易事，大学生在创业过程中不可避免地会遇到各种难题，如何帮助大学生突破创业难点，提高创业成功率显得尤为。