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任期将满,校长们该如何给自己的任期划上圆满的句号?
主持人/叶泽涛
《学校品牌管理》采编部记者
校长更替是学校发展过程中的常见现象,从管理的角度来说,校长新老更替是一把“双刃剑”,既可给学校的发展输入新鲜的血液,加快学校的发展,也可能使学校发展减速甚至倒退.因此,在校长更替的背景下,老校长如何做好交接传承,使学校获得持续发展,是一个非常值得关注的话题.为此,我们特别邀请河北省廊坊市大城县城内第二小学校长张长路、山东省平原县教师进修学校校长袁建国、山东省新泰市楼德镇西村小学校长任欣和安徽省六安市裕安区陶洪集学校副校长潘升锋,就这一话题谈谈自己的经验和看法.
主持人：学校的发展离不开文化传承.学校的“昨天”绝不能“封存”,更不能抹掉.创新很重要,但创新是在继承传统的基础上的新突破、新发展,绝不是“归零”后的推倒重来.在一所学校的校长更替与传承过程中,老校长肩负着怎样的使命?
张长路：校长是履行学校领导与管理工作职责的专业人员.肩负着“传承昨天,奋斗今天,成就明天”的历史使命.我觉得任职期满,应该梳理出彰显优势和独特的实践智慧,查找出最有代表性、最具本校特征的实践活动,总结出最有体会和成就的标识性成果.这是校长专业能力提升的过程,也是推动学校阶段性可持续发展的需要,更是任职学校育人文化积淀的一部分,意义还是重大而深远的.
当然,凸出了亮点,也要查找自身纰漏与不足,能改正的马上改正,能补救的马上补救,短期不能改正与补救的,要把问题短板情况与下任说明,帮助新任校长分析学校优秀传统的优势所在,以便新任校长初始参考与传承.
袁建国：作为一位校长,“明”比“名”更为重要.所谓的“明”,不仅仅指明确的办学方向、清晰的办学思路、鲜明的办学特色,还指校长要“心明眼亮”.作为即将离任的校长,应该考虑到自己继承了赴任之前学校的哪些先进文化,在此基础上,自己与全体干部教师是如何传承和发展的,经过努力,形成了怎样的文化特质,这些文化特质对学校的可持续发展可能会起到什么作用.按照这样的思路梳理出来文字（即便形成不了文字也没有关系）,如果能够得到继任校长认同,对学校的未来发展一定会起到积极的作用,这是对学校发展和继任校长负责,也是对自己负责.
主持人：任职期满前有哪些事情是作为校长必须要做的?
张长路：做为校长要自觉遵守财务制度和财经纪律,做廉洁自律、反腐倡廉的模范.离任前,要进行财产盘点、账目清理,把任期内未结的债权债务事项以及前任领导移交的事项登记造册,最后形成移交事项的书面资料等待交接.
潘升锋：首先梳理一下任期内的各项工作,看看哪些目标还没有完成,分析未完成原因,力争在后期完成,实在完成不了的,做好交接.静下心来反思自己任上的不足和欠缺,并在全校教师会上真诚地提出来,同时倾听继任者的意见建议.把自己的不足诚恳地提出,是用自身的行动告诉老师们,在工作中要不溢美、只唯实.同时,也让我的接任者有更明确的工作方向,对方知道了我的不足,也就不至于止步不前.
任欣：校长任期将满要做到“四不”：不骄,保持谦虚的作风,热情对待老师、学生和群众来访,关心师生疾苦；不躁,对待困难能够静下心来分析,努力寻找办法解决；不贪,信守“君子爱财,取之有道”,不是自己的,决不伸手；不软,对学校内个别不良的倾向,敢于面对,敢挑担子,敢负责任,不当糊涂校长.
主持人：校长的管理能力直接影响到教师的专业发展,任职期将满,您会对您的教师团队说些什么?做些什么?
张长路：任职期满不是校长职能的戛然而止,而是校长职能的继续引领.所以要站好最后一班岗,继续引领好团队的凝聚力向新班子团队过渡,引领好教师专业化成长,这既是工作缘分应做的,也是作为老班长的职责所在.每次卸任,都是难舍难离,日久生情嘛！感情是相互的,即将离开,彼此会毫无顾忌吐露心声,此时此刻,校长真诚的言行更容易感染每名教职工,要尽力继续引领好团队的凝聚力向新团队转移,加强正向引领,传递正能量,促进教师自我专业化提升.
袁建国：常常会听到老师们议论：“校长又换了,不知道老校长答应的奖励还能不能兑现！”老师们说这些话确有苦衷——确实有许多校长接任后,因这样那样的原因“不认老账”.作为即将离任的校长,应该充分考虑到这些因素,在政策范围之内,把自己对老师们所有的承诺一一兑现.即将离任,无论曾取得过多么优异的成绩,缺失了老师的口碑,都将成为终身的遗憾.
潘升锋：把任期中教师的成长和成绩整理出来,在离任前的专题会上,让老师们看到自己几年来的成长,让老师们看到同事的努力和进步,让他们今后更加认可和支持学校的教学工作.
主持人：作为校长,每当翻开历史,都能看到自己昨天取得的成绩；展望未来,会让自己站到更新的历史高度.任职期满,校长们要怀着站好最后一班岗的心态,不折不扣地做好善后工作,为自己的工作划上圆满的句号.
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参考文献：
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