论文聊聊心理健康教育那些事儿是关于聊聊方面的论文题目、论文提纲、聊聊名人十大排行榜论文开题报告、文献综述、参考文献的相关大学硕士和本科毕业论文。
金秋十月,祁门县举办了一次小学生心理健康教育活动课课堂教学研讨活动.我有幸参加了这次活动,听了阊江小学方芳老师的《我们是一家人》和祁山小学曾勤老师的《我的无忧岛》两节精彩示范课.课后,我认真地进行“教学反思”,关于心理健康教育的那些事儿很想和大家聊聊.
一、心理健康教育课要“另眼看”
一直以来,我认为教学生做人比做学问重要.陶行知说,千教万教教人求真,千学万学学做真人.这是教育的本质.只有让学生身心健康,才能让学生“求真”,“做真人”.这门课,有哪些学校开设了,即便开设了,又有几个好好上的.心理健康教育课和安全教育课虽然不考试,但却比语文数学英语更重要.其实,心理健康教育课和安全教育课天天在“考试”,这种考试不是考不考得好,考不考得取的问题,而是“一考定终身”的,那是要命的.人的命,一生只有一条,来不得补考.所以,心理健康教育课真的要好好上.
二、心理健康教育课要“动起来”
在“心理健康教育课”里插了一个词“活动”,演变成“心理健康教育活动课”,我认为,这样更确切些.活动是心理健康教育的灵魂,没有活动,心理健康教育就成了空洞的说教,孩子们不喜欢.因此,活动的设计尤为重要,要精心选择活动素材、案例、活动细则、评判标准.那天两节课的活动设计很好,听说读写,吹拉弹唱,动手动脚,充分调动一切动起来的因素,让学生嗨起来.当然,活动要有教育性和教育力,不能为活动而活动.
三、心理健康教育课要“跳出来”
课堂教学是心理健康教育的主阵地.这个毋庸置疑.如果课一上好就“走你”,那样心理健康教育是不完整的.课前,课中,课后,应该是一条线,不能断线.课前,要备好课,了解学生.课后,要反思,拓展延伸.方芳老师教《我们是一家人》一课中问学生,你有一个什么样的家.学生争先恐后地说,温馨的、幸福的、充满爱的.可是有一个小男孩难受地说,不完整.这是一个刺痛人心的答案.方老师可能是顾忌孩子的隐私或是隐痛,所以没有给出评价.她这样的处理,我不知道是否妥.但孩子的回答,孩子的难过,不能说过就过了.课后,我找到方老师,和她沟通,应该找这个孩子了解一下,“不完整”在哪里,要给孩子诊断一下,让孩子扫掉犹豫,收获快乐.所以,心理健康教育课要“跳出来”教.
四、心理咨询室“重建更重管”
笔者曾参观了阊江小学的心理咨询室.由于校舍紧张,该校的心理咨询室建在教学楼的顶楼五层,面积不大,但很温馨.建一个心理咨询室不难,管好才难.我翻阅了心理咨询室里的档案,发现了不少案例.其实,每一个案例就是一个学生或是几个学生的成长烦恼.每一个案例就是一个“甜蜜的负担”.做完一个案例,心理咨询师是愉悦的,被咨询的孩子更是幸福的.
现在的孩子,当然也包括我们,活得太不容易了.如果从心理健康的角度考量,我们大多不健康或是亚健康,或多或少有心理问题.有问题,不可怕,可怕的是,问题解决不了,越堆越多,成了心理疾病.心理咨询师是孩子心灵的拓荒人,他们在成就了自己的同时也成就了别人.我也想成为心理咨询师那样的人.
（作者单位：安徽黄山市祁门县教育局）
总结:本论文主要论述了聊聊论文范文相关的参考文献,对您的论文写作有参考作用。
参考文献：
1、 基于新媒体背景下高校学生心理健康教育教学改革 摘 要：随着互联网信息时代的到来，新媒体作为新兴的媒体传播形式迅速崛起，对人们的日常生活产生了极大的影响，进一步推动了经济全球化的发展。当代大学。
2、 中职语文教学渗透心理健康教育措施 摘要：中职教育是我国教育体系的重要组成部分，主要目标是培养基础性的应用型人才。在中职教育中，重视学生的心理健康是非常重要的内容。语文学科重在培养。
3、 职业为导向高职学生心理健康教育 摘 要：本文具体讨论了大学新生心理健康教育的意义，并对团体辅导在帮助解决这些问题中的运用效果进行了初步探讨，团体心理辅导具有很强的专业性和技术性。
4、 广东省民办院校贫困生心理健康教育问题和措施 随着贫困学生数量的增加，贫困生的心理问题成为备受各方关注的一个重要问题。目前贫困生心理研究成果集中以学生学历层次为分类标准对学生的心理问题进行研。
5、 合作学习在心理健康教育课程巾应用 当前，针对应用型专业，高等教育教学课程改革非常重视培养学生的实践能力。应用型专业涵盖的许多课程都包含了大量实践教学环节，心理健康专业中的心理健康。
6、 青少年心理健康教育和未来 一、青少年心理健康教育的现状与问题根据世界卫生组织的统计，我国3 4亿17岁以下未成年人中至少有3000万人存在各类学习、情绪、行为问题，其中。