论文思想政治教育和大学生职业生涯规划的关联性是适合不知如何写思想政治教育方面的相关专业大学硕士和本科毕业论文以及关于思想政治教育论文开题报告范文和相关职称论文写作参考文献资料下载。
摘 要：职业生涯规划理论在二十世纪九十年代由西方传入我国,是大学生思考和解决现实中实践问题的重要理论依据.思想政治教育在职业生涯规划实践活动当中帮助大学生树立对世界正确的认识,对社会产生正确的认知,指明职业生涯规划目标在社会实践当中的方向与途径.思想政治教育工作对职业规划教育起到德育教化的作用,依托职业规划教育这个平台的同时对促进高校整体思想政治教育的健康拓展有着积极的促进效果.
关键词：思想政治教育；大学生；职业生涯规划；关联性
1 思想政治教育课程的功能
1.1 知识涵养的功能
思想政治教育的理论课程教学要有政治导向和思想教育,但这种教育必须要以理论和知识为载体,并辅以大量的其他信息,这样一来才能保证教育的质量,思想政治教育在一定程度上不单单只是建立在知识内容和思想意识上的同一性,更是所倡导的知识性和价值性的合二为一,思想政治教育在为学生传授所需的基础知识之外,更要明确自己所处的功能定位,以此确立同其他专业课不同的教育功能,思想政治教育课程也要使学生通过学习,逐渐发展出其他课程不能给予的政治敏感性和鉴别力等能力.其中具体可以表现在传授政治知识、道德知识和法律知识方面,而思想政治教育课程更重要的功能则在于培养大学生形成正确的政治行为方式,也就是政治学习能力.
1.2 塑造人格的功能
简单来讲,思想政治教育对于大学生起到的作用主要通过传授知识以及培养能力两个方面来体现,然而更加值得重视的是思想政治教育对于人格的塑造产生的重大影响.马克思主义理论体系博大精深,各个发展阶段的代表人物所具有的特点和品质都是可以促使大学生不断成长.这些伟人所具有的刻苦学习精神、执着精神、无私奉献精神以及乐观精神等等都会对大学生的人格塑造起到引导作用.纵观当下局势,大部分大学生都是独生子女,普遍存在自我意识严重、集体观念淡薄、缺乏奉献精神、心理承受能力差以及对家庭和社会都缺乏责任感的情况.而思想政治教育就着力解决这些问题,其优势主要体现在对大学生人格的培养和塑造上.
2 在思想政治教育未融入下的职业生涯规划的现状与不足
2.1 职业生涯规划理论很难对接现实社会情况
职业生涯规划的理论起源于二十世纪五十年代的西方,是为满足当时西方社会情况而产生.随着西方社会的进步与发展,职业生涯规划理念相应的也在更新适应.严格的说,这是区别以往常规学术理论的,必须与时代社会情况和时代社会要求同时进步的理论体系.我国在上世纪九十年代引入的职业生涯规划理论,虽然也在研究与实践中不断更新,但是并没有十分准确的与当代中国国情对接.虽然有着我国国情复杂、发展迅速的客观原因,但是职业生涯规划的理论始终未能自成体系.
2.2 职业生涯规划理论与实践难以结合
在社会发展对于人才的大量需求,相关政策以及企事业单位为大学生就业创造大量机遇.在这样的大背景下,国内高等院校把就业指导作为教育体系中重点工作内容之一,并且在实践中开展就业相关的活动,但职业生涯规划理论研究覆盖严重不平衡,研究领域的片面性使之无法满足社会的需求,导致很多大学生职业生涯规划的理论难以与社会发展的实际需求结合.
3 职业生涯规划课程和思想政治教育二者之间的结合策略
3.1 在学生的思想政治教育學习中增加职业生涯规划
大学生的职业生涯规划学习实践过程,是一个大学生不断提升对自身职业素养认知的过程,也是一个对自身职业素养规划的过程.因此需要将大学生的职业生涯规划融入思想政治教育的教学体系中,从而进行科学分析与合理指导,为大学生自我思想认知的提升和自我综合素质的提高打下坚实的基础,并培养大学生的社会责任感以及从自身需求角度对社会需求的认知.
3.2 将社会主义信念融入在职业生涯规划中
高等院校思想政治教育教学理念的核心任务就是从根本上提升大学生在思想信念的成长.思想政治教育的教学内容主要集中在树立学生正确的价值观.这些科学的思想观念与坚实的思想信念将支撑大学生从学生时代一直到社会工作实践,从精神的角度鼓舞学生,从思维的角度矫正学生如何正确面对社会以及生活中的问题.大学生的职业生涯规划教学从理念本质上看是对学生自身素质与社会需求如何结合的构建计划.因此,大学生的职业生涯规划教育与思想政治教育在本职上是有着共同教学目标的两种形式.
3.3 激发大学生自主提高内在思想素质
现在高等教育思想政治教育理念摒弃传统的灌输性教育模式,不再以教师为教育主导.特别是在思想教学领域,想要提高思想政治教育的教学效果与实践效果,必须将大学生放到教学方式的中心,使其成为教学理念的主体地位,从而激发大学生的自主学习与自我开发的潜能,从根本上接受思想政治教育的理念并明白思想政治教育的意义.大学生在实践中获得可观评价与自我认识评估,从而了解自身综合素质与社会发展需求的差别,在提升自身知识储备上找准适合自己的切入点.在深刻认识到道德失范的严重性后,提升内在思想政治教育就会升级为实际行动的内在需求.
4 结论
综上所述,在当前高校教育中,学生的素质培养和职业教育受到越来越普遍的重视,将职业生涯规划和思想政治课程进行有机结合,加强对学生的教育和引导,让学生正确认识自己、了解社会,发现自己的能力和兴趣,有助于学生制定科学的人生就业规划；同时结合目标单位的用人要求,不断地发展自己和完善自己,努力让自己成为一名优秀的大学生.
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总结:本文关于思想政治教育论文范文,可以做为相关论文参考文献,与写作提纲思路参考。
参考文献：
1、 大学生职业生涯规划教育的困境与成因分析 摘 要：职业生涯规划能帮助大学生认清当前就业形势，帮助大学生提升针对性。本文探讨了当前大学生职业生涯规划教育的困境，并从等几个方面分析了这些问题。
2、 辅导员在大学生职业生涯规划教育中作用发挥 摘要：辅导员的工作特点及角色定位，使其在大学生职业生涯规划教育中具有重要的作用。充分发挥辅导员的角色优势，探索辅导员开展大学生职业生涯规划教育的。
3、 大学生职业生涯规划教育视角破解我国大学生报考公务员热 摘要：大学生就业制度的改革和公务员制度的建立，让扩招后的大学生成为当前公务员报考的主力军，出现了大学生报考公务员的热潮。我国大学生报考公务员热是。
4、 社会工作和大学生职业生涯规划意识的培养 摘要：2014年我国普通高校的毕业生人数达到727万人，就业压力不断增加的同时，我国大学生职业生涯规划意识仍旧十分薄弱，根本上影响大学生就业质量。
5、 素质教育视角下大学生职业生涯规划教育现状 摘要：随着社会对学生培养质量和素质要求不断提高，迫切要求将学生的素质教育与职业生涯发展规划相结合。内蒙古财经大学对学生的职业生涯规划教育工作在稳。
6、 地区民族高校大学生职业生涯规划设计和 摘 要：大学生职业生涯规划是在全面认识自己和社会的基础上，结合实际情况制定的职业发展目标。在地区民族院校中，职业生涯规划除了具有普通院校都有的问。