论文探析提升英语家庭作业设计有效性是适合不知如何写家庭作业方面的相关专业大学硕士和本科毕业论文以及关于作业怎么写论文开题报告范文和相关职称论文写作参考文献资料下载。
[摘 要]课堂教学中,教师应根据学生的水平设计不同难度、不同内容的家庭作业,避免简单机械的重复,提升英语家庭作业的有效性.
[关键词]小学英语；家庭作业；设计；有效性
[中图分类号]G623.31[文献标识码]A[文章编号]10079068（2017）21005901
英语家庭作业通常都是抄写单词、朗读背诵的形式,学生对于这些一成不变的家庭作业失去了兴趣,不仅没有达到家庭作业巩固延伸所学知识的作用,而且让学生产生了厌倦心理.因此,教师要重视英语家庭作业的设计,合理布置多样化的作业,使学生能够认真完成英语家庭作业.
一、结合学生兴趣,革新家庭作业内容
兴趣是学生完成家庭作业的动力,学生对自己感兴趣的内容可以保持较长时间的注意力.教师通过对学生的了解以及对英语教学内容的全面把握,找到学生兴趣和英语学习内容的结合点,设计出符合学生特点的英语家庭作业,让学生在兴趣的驱动下主动、认真地完成作业.
例如,在教学译林版英语三年级上册Unit 8《Happy New Year》后,教师结合三年级学生喜欢唱歌的特点,布置了学唱《Happy New Year》这首英文儿歌的家庭作业,并且演唱给家人听.学生一听没有背诵的任务,只是唱歌,非常感兴趣,在家里反复地听歌并模仿学习.在第二天的课堂上,教师让学生一起唱这首儿歌,学生在完成作业的过程中轻松学会了“Happy new year！Happy new year to you all. We are singing. We are dancing”这些句子的表达.这样不仅使学生愉快地完成了作业,而且激发了学生学习英语的兴趣.
了解学生是教师设计英语家庭作业的前提,新颖有趣的作业内容能吸引学生的注意力,让学生产生完成作业的,从而优化学生完成家庭作业的效果.
二、立足学生实际,设计家庭作业难度
由于学生的学习接受能力、性格特点、成长经历、知识储备等方面存在着不同,导致同年级学生的英语水平存在着较大的差距.因此,教师要结合学生的英语学习情况,设计层次不同、难度各异的英语家庭作业,给学生提供更多的选择,满足不同水平学生的英语学习需求.
例如,在教学译林版英语三年级上册Unit 6《Colour》的内容后,教师结合学生的实际情况,设计了三种不同难度的家庭作业：基础层次的作业是记忆black,blue,brown,white,red等几种颜色的表达；中等层次的作业是会用“What colour is it? It’s ...”来问答物体的颜色；拓展层次的作业是能够围绕colour这个主题,结合实际情况组织对话,进行交流.学生根据自己的情况选择了不同难度的家庭作业,这样就让不同水平的学生都能够在作业中学到更多的知识.
教师在设计英语家庭作业时,要结合学生的实际情况,对班级学生进行合理分层,有针对性地设计出不同難度的作业,让每个学生都可以从作业中获益.
三、根据学生特点,变换家庭作业形式
不同年龄段的学生理解能力不一样,学习英语的特点也各不相同.因此,教师要结合不同年龄段学生的认知特点,利用各阶段学生记忆英语的优势,设计不同形式的英语家庭作业,让学生主动完成作业,体验英语家庭作业带来的乐趣.
例如,在教学译林版英语三年级上册Unit 4《My family》后,教师结合这一单元的学习内容,考虑到三年级学生喜欢展示自己、爱动手且记忆力较强的特点,为学生设计了“Please draw a picture about your family and introduce your family to us”的家庭作业,让学生用句型“This is ...”对自己的家庭成员进行介绍.很多学生喜欢画画,所以都很认真地完成了这次家庭作业,在画出的图画上不仅用英语注明了mother,father,brother,sister,grandpa,grandma等单词,而且在课堂上能够利用图画进行口语表达.在这个过程中,学生既巩固了所学的单词、句型,又提高了口语表达能力,家庭作业的完成情况较好.
不同形式的英语家庭作业能够让学生产生新鲜感,调动学生完成作业的积极性.因此,教师要不断变化作业形式,使作业变得更有趣、有效.
总之,在英语教学中,教师要高度重视家庭作业的创新,从学生的英语学习需求出发,打破传统的作业形式,激发学生完成作业的,使家庭作业真正体现出其教育价值,从而提升英语家庭作业的有效性.
[参考文献]
[1]丁祖保.小学英语家庭作业布置中的问题及对策[J].教育教学论坛,2012（36）.
[2]周琼曼.小学英语家庭作业布置原则和形式的探索[J].小学教学参考, 2012（36）.
（责编容耘）
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参考文献：
1、 如何提升英语课堂的导入有效性探究 摘要：对于初中英语的教学来说，对学生的发展至关重要。目前，随着国家化发展的深入，英语已经成为全世界的通用语言，使用极其广泛，在未来的社会生活、生。
2、 巧妙融合，灵活分层布置英语家庭作业 [摘要]兴趣是最好的老师。教师布置家庭作业要在最大限度上满足学生的心理需求，在作业中穿插一些趣味性的东西，让学生对作业产生兴趣，树立起学习的信心。
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