论文农村留守儿童数学家庭作业的有效性是关于本文可作为家庭作业方面的大学硕士与本科毕业论文家庭作业论文开题报告范文和职称论文论文写作参考文献下载。
内容摘 要：家庭作业也称课外作业,是教师设计的由学生根据老师的要求,在上课以外的时间独立进行的学习活动.它是课堂教学的补充和延续,对于巩固课堂教学、提高学生的学业成绩起着重要的作用.如何让农村留守儿童更好地完成数学家庭作业?让家庭作业发挥良好的效应,使学生在作业中得到提高,而不成为负担?应采取什么样的措施?
关键词：家庭作业 现状 设计
1.家庭作业的重要性
家庭作业也称课外作业,是教师设计的由学生根据老师的要求,在上课以外的时间独立进行的学习活动.它是课堂教学的补充和延续,对于学生巩固课堂教学、提高学业成绩起着重要的作用.对于教师,布置家庭作业是数学教学的一个重要组成部分,是获取教学反馈信息的重要手段.通过学生作业完成情况,教师可以了解到学生对“学”的掌握程度；多次作业的累积完成情况,可以帮助教师了解学生之间的性格智力差异；通过批改作业,可以促进教师发现学生学习的重难点,这些信息有助于教师改进教学方法,真正促进学生的发展.
2.农村留守儿童家庭作业基本现状
农村的小学生和城市的小学生差别很大.其中一个最大的问题就是农村留守儿童越来越多,留守儿童的监护人由双亲变成了“单亲”（留在家里的父亲或母亲,有的甚至只有父亲或母亲）,更多的是隔代监护（爷爷奶奶、外公外婆）,或是叔伯舅姑,多数监护人年迈体衰文化程度不高,农活繁重；教育意识淡薄,教育观念陈旧；对孩子过分溺爱,缺乏有效的监管和指导,导致留守儿童学习习惯不良,对家庭作业的态度不够端正,缺乏自主学习意识和探索精神,厌学的情绪较高,家庭作业质量一般.
3.农村留守儿童数学家庭作业设计尝试
3.1作业量适度性
“作业多,质量就高”持这样观点的教师没有考虑到儿童心理发展的特点和身心承受能力,结果必定使部分不堪重负的学生产生“厌学”情绪,严重的还影响学生的身心健康.心理学上的“报酬递减率”也明确说明：复习重复的频率增多,则保持的效率愈益递减.因此,教师布置家庭作业应从科学的角度,根据不同年级儿童的年龄特征,适当布置.一年级一般不留书面作业,二、三年级每天课外作业量不超过30分钟,四年级不超过45分钟,五、六年级不超过1小时.家庭作业难度要适中,分量要适当,目的要明确,要有利于学生通过练习,形成良好的知识结构,养成良好的学习习惯.
3.2作业形式多样性
趣味型作业：教育家皮亚杰说：“兴趣是能量的调节剂,它的加入便发动了储存在内心的力量.”《数学课程标准》也指出：“从学生熟悉的生活情境与童话世界出发,选择学生身边的,感兴趣的事物,以激发学生学习的兴趣与动机等”因此数学家庭作业的布置,不能毫无选择地照搬课本或练习册上的练习,教师要有目的、有选择、有改变、创造性地使用.设置有趣的作业形式,既能深深地吸引学生,又能激发他们学习兴趣和求知欲,进而不仅能够积极地掌握数学知识,培养和发展创造性的思维能力,还能让学生丰富的情感得到体验.
生活化作业：数学知识来源于生活,又服务于生活.“用”是“学”的归宿,是“学”的价值体现.学生能把课堂所学的知识运用于实践,他获得的知识才是真知识.真正的数学是丰富多彩的,不是复杂的数字游戏,它有着实实在在、生动活泼的生活背景.从生活中来的数学才是“活”的数学、有意义的数学.
自主性作业：《数学课程标准》提出数学教育要面向全体学生,实现“不同的人在数学上得到不同的发展”的理念.“学生是学习的主体, 是学习的主人.教师是学生学习的合作者、引导者和参与者.”家庭作业要给学生提供自主探索、主动获取知识、充分运用知识的机会.例如：把家庭作业设计成三层次：一层是基础知识训练；二层是扩展知识应用；三层是题型培优岛对战.让不同水平的学生自主选择,实现“人人能练习、人人能成功”.这样的作业设计增加了选择性、层次感,把作业的主动权真正還给学生.
3.3作业评价灵活性
批改作业是小学数学教师的一项常规工作,是对课堂教学的补充与提高.对数学作业的批改,我们习惯于用“√”“×”来评判正误,采用百分制量分.这种规格统一、没有人情味的评价直接影响学生的学习思维、学习成绩和师生之间的思想、情感交流.在作业批改上适时引入评语,指出其不足,肯定其成绩,便于学生更清楚地了解自己作业中的优缺点,调动学生的学习积极性.
总之,学生家庭作业的设计应突出选择性、层次性、趣味性,在保证学生基础知识、基本技能获得巩固训练的同时,也要体现一定的弹性,满足不同学生的需求,使全体学生都得到相应的发展,从而达到“人人在数学上得到不同的发展”的要求.
参考文献
[1]向全友.农村小学数学家庭作业有效性的研究[A].国家教师科研专项基金科研成果（华声卷2）[C].：,2015：2.
[2]黄育萍.浅谈留守儿童数学学习兴趣的培养[J].才智,2015,（05）：90.
（作者介绍：重庆市铜梁区关溅小学）
总结:本文关于家庭作业论文范文,可以做为相关论文参考文献,与写作提纲思路参考。
参考文献：
1、 小学数学家庭作业有效性 摘 要：在日常教学中，作业是教师检验学生听课质量的重要标准在检查作业的过程中，教师可以发现学生存在的问题并及时纠正，巩固学生的知识技能。现阶段，。
2、 农村初中生家庭作业完成有效性 [摘 要] 学生的家庭作业作为学科教学的一部分困扰着教师教学进展，笔者从农村初中学生家庭作业难以有效完成的原因入手进行分析，并提出三点可行性建议。
3、 农村留守儿童和教育问题探析 （266000 青岛大学马克思主义学院 山东 青岛）摘 要：随着农村留守儿童群体规模的不断扩大，留守儿童的教育问题日益突出。现阶段，我国的农村。
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