论文高职电子商务专业跨境电子商务方向人才培养是适合不知如何写方向方面的相关专业大学硕士和本科毕业论文以及关于方向定位指南针论文开题报告范文和相关职称论文写作参考文献资料下载。
摘 要：近年来,在电子商务全球化的大环境和我国“一带一路”战略的全面实施背景下,跨境电子商务已成为企业开拓国外市场的新途径,导致了跨境电商人才的短缺；跨境电商人才的培养也越来越受到高职院校的重视.现主要从中国跨境电商人才供求现状出发,分析目前高职院校电子商务专业在跨境电商人才培养方面的问题,提出高职电子商务专业的跨境电子商务人才培养对策.
关键词：电子商务；跨境电商；人才培养
0 引言
近年来,随着网络信息技术和经济的全球化的深入发展,电子商务的日益成熟,国家对跨境电子商务的大力支持,跨境电子商务迅猛发展,已成为我国经济的新增长点,越来越多的企业开始开展跨境电子商务业务,为传统外贸企业的转型升级和发展提供了更广阔的空间；也把我国电子商务的发展提升到了新的高度；同时,也加大了跨境电子商务人才的需求,许多高校也意识到了这一点,加大了跨境电子商务人才的培养力度和规模.但是,因为跨境电子商务人才还是近两年才兴起的人才模式,很多高职院校在跨境电商人才培养方面还是在探索阶段,还是存在较大的问题；所以要对它存在的问题进行分析,并提出相应的对策,以全面完善跨境电子商务人才的培养,满足跨境电子商务企业对人才的需求.
1 跨境电子商务人才供需情况分析
1.1 跨境电子商务人才需求现状
目前,由于“一带一路”国家政策的支持和“互联网+外贸”新型贸易方式的提出,大量的传统外贸企业和传统电子商务企业开展了跨境电子商务活动.因为已有的传统人才不能适应新兴的跨境电子商务的岗位工作需求,加上跨境电子商务经济活动的发展速度,超过了跨境电子商务人才的培养速度,导致了跨境电子商务人才严重的短缺.所以,要响应国家的政策,确保跨境电子商务经济的发展,迫切需要培养一批跨境电子商务专业人才,为实现“互联网+外贸”提供强大的人才保障.
1.2 跨境电子商务人才特征
跨境电子商务所需要的人才和传统的外贸企业进出口贸易、商务英语国际贸易和电子商务专业的人才有比较大的差异,跨境电子商务人才要具备电子商务相关知识,懂电子商务网站运营知识,能够利用网络平台进行商务交易,还需要具备国际贸易相关的知识和一定的外语能力,还要有一定的实际业务操作经验,跨境电子商务人才是种素质要求很高的复合型人才.
1.3 跨境电子商务人才的供给现状
面对如此旺盛的跨境电子商务人才需求,作为为社会输送专业技能人才的高职院校,早已纷纷开始培养跨境电子商务人才,特别是高職院校的电子商务专业,纷纷开展跨境电子商务方向人才的培养,但因为人才培养的周期性和跨境电商人才需求的迫切性的矛盾,导致跨境电商人才的供给还是严重的不足；另外,虽然很多高职院校也进行了跨境电子商务方向的人才培养,但因为培养体系的不合理,使得大量毕业生不能适应跨境电子商务企业对人才的招聘需求；使得跨境电子商务人才供给更加不足.
2 跨境电商人才培养存在的问题
2.1 人才培养目标和定位不清晰
一些高职院校跨境电商人才培养目标和定位不清晰,他们以为,跨境电子商务人才跟电子商务人才培养一样,觉得人才培养目标和定位差不多,所以就按传统电子商务人才的培养目标和定位来进行跨境电子商务人才的培养,导致了跨境电子人才只具有传统电子商务人才的技能.而国际贸易相关知识技能和外语语言应用能力缺失,培养的跨境电子商务人才不符合岗位能力的要求.
2.2 缺乏跨境电商环境下的师资
目前电子商务专业下的跨境电子商务方向人才培养的高职院校,已有的跨境电子商务老师基本都是基于电子商务专业的老师,大部分来源于各大院校的计算机类专业或本身的电子商务专业.他们精通现代化信息技术、电子商务技术和电子商务理论,具备国内各种电商平台实际操作经验.但往往都是缺乏国际贸易相关知识,特别是跨境电子商务环境下的新型国际贸易实践经验,严重不足.因为跨境电子商务也是这几年才兴起的新的商务模式,他们以前没有学习过也没有这方面的工作经验.他们对跨境电子商务方面知识的理解也不够深入,绝大部分教师都是一边自学一边教学,这导致授课内容更多地依赖教材,这种授课方法不适应跨境电子商务的发展,会使学生局限于滞后的教材内容,导致跨境电子商务授课过程和实践需求严重脱节,培养出来的跨境电商人才不符合企业用人需求.
2.3 课程体系设置不合理
很多院校对跨境电商人才的培养,并没有科学的课程体系,很多高职院校就基于电子商务人才培养的目标,直接在电子商务专业的课程体系里加入了一门跨境电子商务的课程,甚至有些高职院校就只是对电子商务专业的学生集中一个月32个课时的培训,培训完后就考取一个助理跨境电子商务师证,这样就当是完成了跨境电子商务人才的培养了；没有系统的外贸知识、国际物流知识、商务外语知识的学习；没有一个科学合理的课程体系,这样培养出来的跨境人才也是不符合跨境企业的人才需求的.
2.4 实践教学环节严重缺失
随着我国电子商务发展的不断成熟,高职院校的电子商务专业的实践环节一般都做得挺不错,学生的实践能力依托校企合作或是淘宝平台都能得到了锻炼和提升；但是跨境电子商务方向课程还是主要是理论教学,实践环节严重短缺.跨境电子商务对人才的实践性要求很高,要求学生要有一定的实践经验.但是跨境电子商务方面的校企合作极少,因为跨境电子商务企业很多自己都还是在摸索阶段,还没有形成一套比较好的体系,还没有很好的合作方式,所以很少和高校合作.只能是通过一些跨境电子商务平台进行实践,如：敦煌网,速卖通,whis,但这些平台又不像传统电商的淘宝平台,对学生和教师来说要过这些平台来进行实践和教学,难度比较高,因为这些平台实践起来要涉及到国际物流,平台结算,资金流转,货源发货等问题；所以,很难进行.导致跨境电子商务的实践教学环节严重缺失.
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参考文献：
1、 一带一路背景下高职商务英语专业（跨境电商方向）建设 【摘 要】本文基于“一带一路”建设的大背景，以广西职业技术学院为例，探讨商务英语专业（跨境电商方向）的培养目标，以及构建商务英语专业（跨境电商方。
2、 高职院校电子商务创业人才培养体系构建 【摘 要】本文针对广西高职院校电子商务创业人才培养现状和存在的问题，从人才培养模式、课程体系、创业实践教学平台、师资团队和评价体系等方面论述电子。
3、 电子商务专业跨境电子商务方向建设路径 摘 要：随着跨境电子商务的方兴未艾，跨境电子商务人才紧缺，探讨如何以现有的电子商务专业为基础建设跨境电子商务方向，对于解决跨境电子商务人才培养具。
4、 商务日语专业跨境电商人才培养校企合作模式 [摘要]跨境电商产业为近年来的新兴产业，发展迅猛，而对日跨境电商发展相对还有很大的发展空间，催生了日语跨境电商人才的需求。但是，目前商务日语专业。
5、 民办高职国际经济和贸易专业跨境电商人才培养模式 摘要：在跨境电商迅猛发展背景下，跨境电商严重紧缺复合型专业人才，提出了懂得国际贸易、电子商务、计算机技术方面等领域综合专业人才。近年来民办高职院。
6、 跨境电商背景下商务英语人才培养模式 摘 要：高等职业教育需要以服务区域经济发展、促进区域经济发展为目的。在跨境电商加速发展的背景下，行业和企业对商务英语人才的要求越来越高，因此，有。