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波利亚说过：“我们的任何一门学问都是由知识和技能组成等,在数学中,解题比仅仅掌握一些知识要重要做到多等,什么是数学学技能,数学技能就是熟练的解题能力,不仅能解决一般的数学问题,而且能解决需要某种程度的独立思考、判断力、独创性的想象力的问题”.习题课教学强调解题能力的培养和提高,但并不是意味着在课堂中或课下要进行题海战术,而是要通过一些具有典型性、全面性的习题的探究,帮助学生形成一种学习方式,形成探究意识和方法,挖掘习题中隐藏的各种知识的网络关系,加强对知识的理解和掌握.它是新授课的补充和延续,以达到进一步巩固数学基础知识,形成解题技能、技巧和培养学生运用所学知识解决实际问题.以下是学生在学完《圆锥曲线》一章后的习题探究课.
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参考文献：
1、 精心设计作业，提升英语能力 摘 要：培养学生的综合语言应用能力是基础教育阶段英语教学的宗旨。除了着眼于课堂教学，教师还应放眼于课堂练习及课外生活，利用好“作业”这个自学与实。
2、 精心设计问题，激发思维的火花 社会的发展离不开创新。创新能力的培养也成为学校教育的神圣使命。小学阶段恰好是各种思想观念、能力素质形成的奠基时期。在小学英语学习中，老师需要重视。
3、 精心设计教学，培养小学生学习电脑的兴趣 摘要：随着信息技术的不断更新和发展，它在我们生活和工作的方方面面都得到了越来越广泛的应用。因此，在小学阶段的学校教育中对学生进行信息技术基础的培。
4、 精巧设计，精彩瞬间 书面表达是初中英语中考的重要题型，是一种反映学生表达、传递信息和解决实际问题能力的十分重要的语言测试手段，同时也是用于测试学生的语言交际能力和语。
5、 精心校园文化设计，引领学生幸福成长 摘要：小学校园的文化氛围设计，直接影响着学生的幸福成长，校园文化设计不是一件简单的事情，需要教师根据学生的需要和性格进行精心设计，真正设计出可以。
6、 用心设计，演绎英语课堂精彩 摘 要：英语课堂教学的成败，在很大程度上取决于课前的教学设计，尤其是对于年轻的英语教师来说，只要充分因生因材精心设计，让学生参与，让学生动起来，。