论文高职院校电商专业创业教育工作探析是关于高职院校方面的论文题目、论文提纲、西安的高职学校名单论文开题报告、文献综述、参考文献的相关大学硕士和本科毕业论文。
摘 要：创业教育在高职院校进行内涵建设过程中有极其重要的地位,只有有序地开展创业教育才能更好地进行人才培养,才能为社会培养真正意义的一线技能型人才.本文结合目前高职电商专业学生的创业教育的现状和突出问题,并根据自己从事教育教学工作多年的经验,再查阅相关的文献资料,提出了提高高职院校电商专业学生创业教育效果的几点建议.
关键词：高职院校；电商专业；创业教育
2015年5月7日,国务院发布《国务院关于大力发展电子商务加快培育经济新动力的意见》,意见明确提出鼓励电子商务领域就业创业,加强人才培养培训.为进一步激发高校学生创新创业的热情,展示高校创新创业的教育成果,教育部于2015年举办了首届中国“互联网+”大学生创新创业大赛,至今,已经连续举办了两届.2017年 3月,第三届中国“互联网+”大学生创新创业大赛在西安正式启动,当前从到地方都积极支持和推动创新、创业.本文主要探索高职院校电商专业人才如何提升创业能力,为学生以后的创业打下坚实的基础.
一、电商专业创业教育工作现状与问题
（一）当前学生的就业观念仍然存在误区
学生群体仍然存在高校精英的就业观念,他们总是认为高等教育的人工作一定要体面,缺乏创业精神,创业精神和良好的心理素质是创业成功的前提和条件.但现在的在校生多是独生子女,自主性和适应性差,缺乏吃苦耐劳的精神面貌,遇到挫折时承受能力较差,遇到困难很容易否定自己的能力,甚至放弃努力,缺乏创业精神.
(二)缺乏创业的环境氛围
高职院校的电子商务专业任课老师,大部分是经济管理类的老师,少部分是计算机系的老师,然而,能承担真正意义上的实践教学的实战型教师较少,很多都是大学毕业后直接参加工作的老师,从学校走向学校,基本没有与社会的接轨和重叠,这样一来对于提升学生的创业能力就有了瓶颈.部分高校也提倡老师走出去,但是很多时候只是签订合作协议,但是在实际实施的过程中,因为费用和时间等问题,并不能进行长时间连贯的深度合作,这样在提升学生的创业能力这方面就会存在较大的问题,进而会影响学生的创业和就业.
二、电商专业创业教育工作思路与方向
（一）做好电商专业学生的职业规划,培养创业的基本素质
对于把创业作为人生目标的人来说,不只要有,要做好创业的心理准备,同时还必须充分了解自己的优势和劣势.例如在课堂教学中有互动,其本质是让学生清楚自己：我喜欢做什么,适合做什么,我能做好什么.学生在案例讨论或者回答问题中,不但展示自身的知识特点也在展示创新性和自身的优劣势.作为老师更应该去不断引导,不断使学生进行自我审视.
(二)加强校园文化建设,营造电商专业创新创业氛围
充分发挥大学生社团的作用,营造创新创业的校园文化氛围.通过院团委和各系团总支,开展丰富多彩的课外科技文化活动,激发学生的积极性,培养学生创新创业素质,当然在高职院校中在培养过程中,要做到普遍性与重点培养相结合,在大范围进行宣传动员的同时,发现、培养一批骨干分子,发挥示范作用,当然这个过程中,更多的是依托院系学生会的学生干部.
坚持以科技文化活动为载体,以实践技能竞赛为依托,提高学生科技创新能力.依托省市级和院级技能大赛特别是创业比赛,推动学生积极参与到创新创业的技能竞赛中来,培养学生的创新创业能力.
(三)构建电商专业创新创业教育课程体系
首先,进行知识的迅速普及,创业观念要慢慢地渗入到学生的思想观念中,成为一种潜移默化的意识,要把《创业教育》作为一门公共必修课,这样,所有的学生就会普遍接收到创业的相关信息.
其次,陶冶文化素养,将创业理念和电商专业知识交互融合,建立一个能够增强学生创业能力的良好环境,开展多样的创业培训活动,比如校友论坛等.以此为载体为大学生普及创业知识,激发学生的创业热情,引导学生进行自主创业.
再次,可以进行校内技能竞赛,以赛促学.有两种形式可以进行,一是每学期电商专业的校内实习,可以开展淘宝开店等形式的比赛,学生可以把理论知识运用到实际技能比赛中,而且这种形式有普遍性；二是创业培训,包括SYB创业培训等形式,可以在培训结束后的一学期,开展网上创業技能比赛,以比赛的形式有目的、有计划地进行实地训练,为学生今后的创业打下更坚实的基础.
(四)增强电商专业创业教育师资力量
高职院校应该不断地把自身优势推广出去,并且不断引进多元化的师资创业教育团队.可以通过校企合作不断地把校内老师送出去,锻炼实践技能；另外,请企业有创业成功经验的人士进课堂讲授.以宿州职业技术学院为例,运用了这种方式方法,学生的实践技能得到了大幅的提升,并且在2016年12月安徽省职业规划暨创业大赛中取得金奖,成绩的取得原因是多方面的,但是师资力量的提升有很重要的作用.
（五）家庭配合电商专业学生开展创新创业
学校、家庭和学生三方一体,才能真正意义上使创业落到实处.这其中家庭又扮演着很重要的角色.宿州职业技术学院的电商创业班采用的就是这种模式,学校从2016年9月开设电商创业班,从多方面进行努力,特别是家长参与其中,取得了较好的效果.
参考文献：
[1]国务院关于大力发展电子商务加快培育经济新动力的意见[EB/OL]（2015-05-07）.http：www.gov.cn/zhengce/content/content_9707.html.
[2]陈振锋.高职学生创业能力培养途径分析[J].宿州教育学院学报,2016（03）
总结:该文是关于高职院校论文范文，为你的论文写作提供相关论文资料参考。
参考文献：
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