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大橙子是我们班的副班长,因为姓陈,所以外号叫“大橙子”.她真的是上知天文、下知地理.这么说虽然夸张了一点,不过,下知地理还是真实存在的.
记做到刚开学学习中国地理时,谁不找大橙子啊！那人群一窝蜂地往大橙子的座位那儿涌过去,大家围在大橙子的身边,而我也在不远处看着她.
近视的大橙子戴着又大又厚的圆眼镜,也不知道重不重.但是,这一点儿也不影响她开口讲课的冲动：“话说这中国地理啊,难也不难,容易吧,它又不容易.有几个秘诀,各位看官可要听好喽等”大橙子一只手背在身后,说话时,还捋了捋并不存在的胡子,摇头晃脑的,一副八十岁老先生的样子,而且酷似等说书老先生！真想为她递上一把扇子,省做到她再去抚摸那不存在的大胡子.没想到,还真有人和我想到一块去了.“扑哧”,只见大橙子的手上下这么一抖,娴熟地打开了折扇,慢慢悠悠地给自己扇着小风,好不惬意！
也不知是她有魅力,还是她说的有魅力,总之,十几分钟的时间,愣是没人挪一下位置！大家聚精会神地听着,连我也入了迷,站在远处,动也没动过.可惜的是,大橙子和说书先生一样,到了关键时候,总是来一句：“欲知后事如何,且听下回分解！”大家都还没听够呢,迫切的目光,像太阳光一样齐齐向大橙子射去.“哎呀呀,好一阵动感光波！伤做到老夫气血不足啊！本夫子要休息了,尔等散了吧！”大橙子怪腔怪调的话,顿时把大家伙儿给逗乐了,虽然有些意犹未尽,但还是散开了.大橙子扶了扶圆眼镜,转头就朝厕所狂奔而去.原来,“老夫子”也内急了啊！
大橙子的“说书”,生动有趣,用另一种方式帮助同学们熟悉了课前预习必备的知识,更提前讲解了新课的部分知识内容,让大家以后的学习轻松许多.
很多人都不明白大橙子如何能把枯燥乏味的地理讲成说书一般,这便是大橙子的专属技能了.谁让她是——地理达人呢！
点评
本文巧妙地运用侧面描写和正面描写,展示出地理达人的独特魅力.取材真实,语言幽默流畅,是一篇写人佳作.若能截取一些大橙子所讲的地理知识穿插其中,则立意更加准确.
（指導教师：王忠红）
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参考文献：
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