论文和父母对视三分钟之后是适合不知如何写对视方面的相关专业大学硕士和本科毕业论文以及关于对视三分钟心理学论文开题报告范文和相关职称论文写作参考文献资料下载。
这学期总有家长对孩子有“早恋”、“网瘾”、“不听话”、“不好好学习”等问题向我求助.更有甚者,家长开口便说“我的孩子有心理问题”.无法沟通,不能心平气和地说话；不理解父母的一片苦心,不懂感恩是家长对孩子最多的评价.青春期的孩子给家长的总体印象就是叛逆.可是,说教式的思想教育远远不能满足孩子心理和情感需求,苍白无力甚至会造成学生的反感和对立.我能做些什么来改变这样的状况呢?恰逢5月和6月有母亲节和父亲节,这样的好日子怎么能错过教育机会呢?从公益广告得来的创意,我班开展了“和父母对视三分钟”的亲子互动活动,并要求参和的学生和他们的爸爸妈妈记录“对视”后的感慨、感想、感受.通过这样的体验教育,让学生去参和、学习、体会、感悟亲情,增进沟通、交流,学会理解和感恩.
这次体验教育分为三个阶段,第一阶段引入：通过诗歌朗诵及照片的PPT浏览活动启动了体验教育活动,使学生感悟到自己的成长离不开父母的养育.进入体验教育的第二阶段,布置了一道爱心作业,观察父母的一天.通过让学生观察父母的一天,用手机拍录下照片并写体会.通过学生参和两个活动的过程,感悟到父母的辛劳,进而顺利地进入感恩父母的第三阶段：“和父母对视三分钟”. 启动这项活动时,我说：“中国式情感表达总是太过含蓄,我们不会直接说“我爱你”,有时候可能用眼神交流,或许更胜言语.短短三分钟,一旦真正看着对方的眼睛,有多少回忆涌上心头,有多少话想说却又说不出口.不管你有多成功,还是多落魄,最爱你的永远是你的亲人.如果爱不容易说出口,我们就用行动来表达.”
正值父亲节之际,我通过校讯通向家长说明了这一活动的目的和要求.有的家长深有感触地说：“现在的独生子女生活在幸福的环境里,不能体会父母的艰辛,只知道向父母索取关爱,却不愿或不懂得回报.”有的家长讲到：“学校进行感恩教育,则督促子女以孝敬父母为荣,以报答父母为责,懂得知恩图报,这种感恩教育是中华民族的优秀传统,在当今年代更应该提倡和发扬,作为父母也应做感恩的榜样,子女的楷模.”有家长在他们的感想中写道：从来没有和孩子这样对视过,刚开始觉得有些好笑,可是渐渐回想到他小时候的事情时,禁不住流泪了.最终,没能对视三分钟,但是通过这样的活动,孩子的态度明显转变了,我也反省了自己.感谢孙老师发起这样的活动,让我们和孩子之间的感情更近了一步.
之后,我又利用两节课让孩子们分享了“和爸爸/妈妈对视”后的感想.许多孩子泣不成声,有孩子写道：抓住现在去感恩,才不会为以后失去而后悔......通过让学生交流分享“对视后”的感想及家长的体会,让学生体验到,自己现在的能力太小,还不能为父母分担太多,只有努力学习、踏实做人,才能让父母放心,将来承担起家庭的责任,回报父母、回报社会.通过各个环节的设置,让学生体会到努力学习、踏实做人,是对父母、老师及同学的最好的回报.
这样的体验活动,学生们懂得了感恩的意义,明白了感恩的道理,知晓了他们的责任,在学习上,学生上课能端着学习态度,认真听讲,积极参和讨论,学习习惯得到了较大的改变.生活上,也能自觉的遵守学校的规章制度,不吃零食,不随地乱丢垃圾,能主动地向老师问好,能主动的帮助他人,承担力所能及的家务,为父母分忧解难.这样的活动使学生学会了关心身边的人,使学生进一步理解父母的“不容易”,体会到老师的辛劳,培养了学生感恩的心,用自己的具体行动去感谢父母、老师、朋友、同学、亲友、陌生人等等.
总结:本文关于对视论文范文,可以做为相关论文参考文献,与写作提纲思路参考。
参考文献：
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