论文给孩子不良行为设置熔断机制是关于对写作熔断论文范文与课题研究的大学硕士、相关本科毕业论文熔断是什么意思啊论文开题报告范文和相关文献综述及职称论文参考文献资料下载有帮助。
我儿子小宝最喜欢去淘气堡里玩,但因为他经常不讲游戏规则,每次带他去我都格外紧张,怕他不讲理跟别的孩子抢玩具甚至打架.我这人脸皮薄,孩子霸道、没礼貌,我觉得丢脸,要是别的家长再说点难听话,比如说咱教子无方,孩子没教养,我会更加尴尬.因此,每次不得不带小宝去淘气堡玩的时候,我都会紧紧盯着他,随时监控他的不良行为.一看见他要和别人争抢玩具,我赶紧过去呵斥；发现他要动手打人,我赶紧上前把他拉开.
在淘气堡里,儿子像个小土匪,我则成了十足的“治安 ”.他前面跑,我后面追,时不时地还要大声呵斥.这样他玩得不爽,我也觉得挺累.
说实话,我认为淘气堡是个很好玩的地方,玩具多,孩子多,对培养儿子的智力以及和别人打交道的能力都有好处,但苦于儿子经常不讲规矩,弄得我对那里既爱又恨.
周末,同事孙先生约我带孩子一起出去玩,我问去哪儿,他说去淘气堡.我顿时觉得头大,直言相告：“那地方我真不敢去.”孙先生好奇怪：“为什么不敢去?那地方又没有老虎吃小孩！”
我就把宝宝在淘气堡里的不良表现说给孙先生听.孙先生听罢哈哈大笑,说：“跟我家宝宝先前的表现一样.不过我家宝宝在淘气堡里好捣乱的不良行为,现在已经完全让我给治住了.”
“怎么治的?”一听孙先生有高招,我赶紧请教.
“其实很简单.跟宝宝说清楚,只要抢别人东西,或者动手打人,立马退场,不能再接着玩.”看我聽得认真,他顿了一下问,“知道股票市场的熔断机制吧?指数涨跌触及某个事先设定的幅度,自动停止交易.”我点头.孙先生继续说：“我把我的方法也称为给宝宝的不良行为设置熔断机制.熔断个三五回,宝宝在公共游乐场所的不良习惯就会自动改掉.”
其实孙先生的这个办法我并不觉得新奇,因为之前我也有过类似思路：每次去淘气堡,我都跟宝宝事先约定,如果他跟人家抢玩具或者打人,就立即退场,不让他玩了.可每当宝宝犯规时,我只是喊两声“不能玩了”,但光打雷不下雨,并未按照约定真的让他退场,结果宝宝根本不在乎,屡屡犯规.
既然对宝宝的不良行为设置了熔断机制,为什么不实施呢?说到底,还是贪图“小利益”导致的：进淘气堡一次20块钱,如果宝宝一犯规就退场,感觉20元花得太不值了.
看来,想要真正改掉宝宝的不良习惯,就不能只考虑眼前那点小利益,而是必须像孙先生那样“严格执法”,该熔断的时候坚决熔断,否则很可能因小失大,导致宝宝“积习难改”,影响健康成长.
于是,带着“严格执法”的决心,我跟孙先生一起领着孩子去了淘气堡.进淘气堡前我跟儿子约定：不准跟人家抢东西,不许捣乱,否则立即退场.
宝宝草草地点了点头,明显没把我的话当一回事,然后便急匆匆地进了淘气堡.
我像往常一样跟在宝宝后面当“ ”.不一会儿,宝宝就犯了老毛病,跟一个孩子抢起了积木,我提出警告：“不能跟人家抢玩具！”可他根本不听.要按以前的做法,为了不浪费那20块钱,我会把他扯到别的地方接着玩.但这次我下定了决心,绝不因小失大,于是我直接把儿子扯出了淘气堡,严肃地告诉他：“说好了不能跟别人抢玩具,你不遵守约定,不能再玩了,退场！”
宝宝当场大哭起来,要继续玩,而且可怜兮兮地向我保证：“我不抢了,再也不敢了.”
说实话,听了宝宝的哀求,不心软是假的,但我决定硬起心肠,严格“执法”,不顾宝宝的请求和保证,带着他离开了.宝宝眼睁睁地看着离淘气堡越来越远,哭声也越来越大.我仍然不为所动,并一再强调不让他继续玩的原因：“你违反了约定,就不能再玩了！”
第二天,儿子又让我带他去淘气堡.这一次,他遵守我们的约定,倒是没有跟人家抢玩具,可是因为一名小朋友妨碍了他骑木马,他随手把人家 在地.我立即“执法”：“你又违规了,退场！”
儿子依然是哀求带保证,但我再次硬起心肠,毫不犹豫地带他离开了淘气堡.
你还别说,经过这样的三次“熔断”之后,儿子在淘气堡里明显有了规矩意识,渐渐变成了一个淘气堡里的好宝宝,不争也不抢,更不会动手推人、打人.
现在,带儿子去淘气堡玩,我已经不用再当“治安 ”了——只要给他设置好行为底线,他就会因为对规则的畏惧而严守约定,和其他孩子和睦相处.他玩得开心,我看着也省心.
〔编辑：冯士军〕
总结:此文是一篇熔断论文范文,为你的毕业论文写作提供有价值的参考。
参考文献：
1、 高职学生不良行为习惯与解决 【摘 要】 本文在分析高职院校学生主要不良行为习惯现状和成因的基础上，提出了解决对策：激发学习兴趣，培养自主学习的良好习惯；重视心理健康教育，多。
2、 对少数具有不良行为大学生的教育 【摘 要】 家庭教育、学校教育的缺陷和社会影响及自身存在的惰性是大学生不良行为习惯产生的主要原因。不良行为习惯的教育对策主要是：辅导员要有爱心、。
3、 批评讲求策略，纠正学生不良行为 1 批评寓讲故事、打比方中。教师可采取旁敲侧击的方式，寓批评于讲故事、打比方或意味深长的动作、言语之中，促使学生深思、自责。著名教育家孙敬修见几。
4、 如何忽略孩子不良行为 作为一个一直奋战在第一线的老师，我见过了太多的不良行为：打人骂人咬人，爬窗户，吐口水，在教室里乱跑，发出怪声音，抢别人的宝石，抢位子，冲出教室，。
5、 规范船公司爆舱甩柜行为履约保障机制 每到海运旺季或海运季节性涨价前夕，航运市场的货运量增大，船公司舱位紧张，各大船公司热门航线就会频频出现“爆舱”甩柜现象。爆舱是指当船公司某船。