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新接一个班级,报到那天,我就发现有个女孩和众不同.她的衣服很破旧,脸色发黄,头发凌乱,眼神躲闪,和其他精心打扮过的孩子站在一起显得格格不入.
经过一段时间的接触,我发现这个叫小岩的女孩非常自卑,她课上从不回答问题,课下总是坐在自己的位置上.我带着几个女孩和她聊天,她也只是听着,一句话不说.我想：究竟是什么原因讓这个不到7岁的小女孩失去了笑容呢?
打电话邀请家长到学校交流,我才知道了原因：原来,小岩的爸爸只有一只眼能看见,他告诉我,他家在偏远的农村,为了孩子能接受好的教育,他们就在学校附近租了个房子住,靠收破烂为生,小岩的妈妈也是残疾人,行动不便.小岩自从上了幼儿园后就不爱说话,学习也跟不上.小岩的爸爸一再请求我多帮助小岩,说他夫妻俩文化程度不高,也没时间照顾孩子.通过谈话我猜：应该是和众不同的家庭环境以及和同学之间的差距让小岩产生了自卑心理.
多年的工作经验告诉我,只有走进孩子的心灵,才能赢得他们的信任.课下,我经常故意带着一些活泼的孩子到小岩旁边的位置讲故事、说笑话.我买了漂亮的头花、发卡,利用课余时间给小岩梳头,并把自己孩子穿小的衣服送给她.别说,稍微一打扮,小岩就显得好看了许多.其他的同学都跟着夸她：“小岩真漂亮！”小岩不好意思地笑了.
小岩逐渐融入了集体,但我知道,要想让一个孩子真正消除自卑心理,找到自信,还需要让她从心底重新认识自己、认可自己,当然,这需要契机.
学校举行了跳绳比赛,选拔参赛人员时,我发现很多孩子都不会跳,明显缺乏锻炼,但小岩却跳得非常棒,她不仅跳得快,而且还会花样跳绳.这让我和同学们都对她刮目相看,小岩一下子产生了自豪感.知道小岩会跳绳后,我送给了她一根跳绳,她一下课就去操场上跳,后面经常跟着一大群喜欢跳绳又跳得不太好的同学.小岩热心地跳给同学们看,还耐心地教不会跳的同学.
比赛的日子到了,小岩果然不负众望,取得了第一名的好成绩,赢得了全班同学的掌声,大家像对待凯旋的功臣一样对待小岩,这隆重的礼遇让小岩受宠若惊.从那以后,小岩像换了一个人似的,不再怯生生地躲在角落里暗自嗟叹,而是高兴地和同学们一起玩耍,课堂上也敢回答问题了.那个畏畏缩缩的小岩渐行渐远,取而代之的是自信大方的小岩.
小岩的爸爸专门打电话表示感谢,说小岩变得乖巧懂事,经常帮助爸爸、妈妈做事,说小岩还时常念叨：“我们王老师可好了,她可喜欢我了,我们同学也可好了,她们都跟我学跳绳.”我由衷地感叹：“小岩也很棒,学习进步非常大,是一个听从教导的好孩子.”
小岩的转变让我感受到了为人师的成就感.我们当老师的,就是要送学生展翅高飞,当他们缺乏自信,需要帮助的时候,我们就要做那助燃的鼓风机,把学生心底的那份自信和上进之火扇动起来,使其熊熊燃烧！
【作者单位：山东省枣庄市市中区建设路小学】
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参考文献：
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