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关于教育文化论文范文 论教育文化之缺失相关论文写作参考文献

分类:职称论文 原创主题:教育文化论文 更新时间:2024-02-01

论教育文化之缺失是关于本文可作为相关专业教育文化论文写作研究的大学硕士与本科毕业论文教育文化论文开题报告范文和职称论文参考文献资料。

摘 要:教育文化缺失的状况,必然制约着我国学习型社会的构建.为此,需要从对社区文化教育认识、实践、评价等三个方面展开反思.

关键词:教育 教育质量 社区

中图分类号:G720 文献标识码:C 文章编号:1672-1578(2015)10-0057-01

教育在我国也被称作继续教育,从继续教育的字面含义来看,其应是对跨过学龄段之后的一种教育形式.然而,从我国现阶段的教育状况来看,其教育范畴则被学历教育、职业资格培训等内容充斥着.可见,在社会存在决定社会意识的辩证逻辑下,我国社会也难以在文化层面来审视教育的重要性.

所谓“教育文化”可以理解为,社会公众对教育的认识,以及该教育范畴在社会公众中的普及程度.不难理解,若是单纯将教育看作为学历提升教育、在职培训教育,那么这将直接制约文化教育在社区的开展,而目前社区已成为城镇居民的基本生活单元.在教育文化缺失的状况下,也将必然制约着我国学习型社会的构建.基于以上所述,笔者将就此展开讨论.

1 教育文化缺失的原因分析

结合笔者的工作体会,对教育文化缺失的原因可从以下两个方面来分析:

1.1教育的逻辑起点使然

在改革开放初期,为了解决10年在高等教育领域的欠账,以及满足社会青年接受高等教育的强烈愿望,教育作为一种崭新的教育形态诞生了.这就在教育的办学初期就界定了它的功能定位,那就是作为弥补普通高等教育办学资源不足的一种重要补充形式.也是在这一逻辑起点上,也导致了我国民众对教育的内涵和目标产生了固有认识,而缺少对教育与社区文化教育相融合的理解.在此基础上,便必然在行动上导致了文化缺失现象的产生[1].

1.2教育的功利色彩使然

教育的功利色彩突出体现在它的“强目的性”上,如学历提升目的、职业资格获取目的等.笔者并不否定这一目的性,但作为一种教育文化应在更广阔的视域下来进行考察,在考察中需要重视挖掘教育的外部性特质,通过社区教育的开展来促使学习型社区的形成.然而,强烈功利色彩使得我们无法仔细思考教育文化问题.

2 对社区文化教育质量的反思

反思的目的在于给出对策,由此以下从三个方面来展开反思:

2.1对社区文化教育认识方面

在上文笔者已经提到,受到诸多因素的影响人们对社区文化教育的认识是不足的.首先,“文化教育”的内容是什么.再者,文化教育的特定对象又是哪些.不难看出,目前对此仍缺乏必要的思考.要知道,在我国社会转型期所存在的群体焦虑情绪,将导致社会大众难以静心来审视社区文化教育这一形态.

2.2对社区文化教育实施方面

既然是社区文化教育,那么实施这一文化教育的主体便是社区管理部门,而对于该社区文化教育质量的管控也应是该部门.但问题却出现了,以非学历教育、非在职培训教育为主要内容的社区教育,如何在社区居民自愿的情况下来参加呢.在社区居民文化素质整体上显著提升的当下,这里文化教育的侧重点又是什么呢.

2.3对社区文化教育评价方面

对于社区文化教育质量的管控,需要建立在系统的评价机制上.然而,作为一种开放式的教育形态,对其进行评价也并不是一件容易的事.但笔者认为,在与构建学习型社区相联系的社区文化教育活动,应以学习型社区是否形成作为最终标准.

3 实证讨论

根据以上所述,提升社区文化教育质量的实证讨论,可从以下三个方面来展开.

3.1深化对社区文化教育的认识

在构建学习型社会的大背景下,各级政府应重视培育学习型社区的重要意义.同时,还应充分认识到文化教育在促进学习型社区形成的内在价值.由此,各级主管部门应会同高校、文化站等部门调研社区文化教育的可行性问题,以及对文化教育的内容设置和特定对象界定进行论证.

3.2丰富对社区文化教育的组织

社区作为基层单位是我国城镇居民生活所要面对的最小社会单元,在破除功利性色彩下的社区文化教育中,应激发起社区居民自发管理的意识和热情,这也将极大的减少主管部门的组织管理压力.笔者建议,社区文化教育的内容应突出“丰富情趣、陶冶情操”的原则,那么我们就可以通过建立兴趣小组的形式来组建学习班,并建立完整的班委体系来实现社区居民的自发管理目标.

3.3完善对社区文化教育的评价

对于社区文化教育的质量评价,应避免对学员学习效果的评价,若是这样将直接导致该教育形式的功利性.根据上文所述,应重点评价社区文化教育对构建学习型社区的贡献度,而这可以从学员的学习习惯、个体体验、社区精神文化建设等诸多方面来进行考察[2].

4 结语

本文认为,若是单纯将教育看作为学历提升教育、在职培训教育,那么这将直接制约文化教育在社区的开展,而目前社区已成为城镇居民的基本生活单元.在教育文化缺失的状况下,也将必然制约着我国学习型社会的构建.因此,需要从对社区文化教育认识、实践、评价等三个方面展开反思.

参考文献:

[1]魏志耕.论教育文化之缺失——教育质量的反思[J].湖南师范大学教育科学学报,2005,4(3):113-115.

[2]佚名.试论当前文化建设中的教育革新[J].职教论坛,

2015,(7):73.

总结:这篇教育文化论文范文为免费优秀学术论文范文,可用于相关写作参考。

参考文献:

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