论文猜测到求证，感知到总结是关于本文可作为感知方面的大学硕士与本科毕业论文游戏《感知》剧情论文开题报告范文和职称论文论文写作参考文献下载。
[摘 要]教师在教学中要从细微处凸显学生的主体地位,可以从以下三方面入手：重视直接经验,处理好直接经验和间接经验的关系；重视直观,处理好直观和抽象的关系；重视过程,处理好过程和结果的关系.
[关键词]后进生；细微处；直接经验；直观；过程
[中图分类号] G623.5 [文献标识码] A [文章编号] 1007-9068（2017）35-0095-01
通过四年的学习,不少学生已经具备一定的思维水平,分析、推理等能力已经接近甚至超越高年级中等学生的水平,但也有一部分学生只是勉强跟上同学的步伐.课程标准要求教师关注学生的个体差异,因此教师在设计教学环节时需要多考虑后进生的接受能力.
一、研究前猜测,直接经验为间接经验铺平道路
要重视直接經验,处理好直接经验和间接经验的关系.如教学“三角形的内角和”时,普遍的做法是引导学生通过剪、拼的方式发现三角形三个角的度数之和是180°.然而我认为这和直接告知学生并强行他们记下来没有区别,学生还是会对这个知识点有怀疑.因此我在这一系列的教学环节之前加入了一个感知、猜测的环节.
我首先出示一个由橡皮筋围成的三角形,然后提问：“你能只移动一个顶点,让它变成另一个三角形吗?改变后的三角形和原来有什么不同?你把这个角变小的同时,另外两个角有没有发生变化?发生了什么变化?”引导学生讨论并做出猜测：拉动橡皮筋后,有的角会变大,有的角会变小,三个角的度数总和可能不变.最后我提出要求：“小组合作,做几个形状不同的三角形,咱们来验证一下,它们的三个内角（解释内角的定义）之和会不会一样等”
教师要重视直接经验的作用,贴近生活地观察、猜测会对学生学习和探索能力的提升有很大的帮助.
二、研究中感知,直观和抽象相辅相成
要重视直观,处理好直观和抽象的关系.数学是一门抽象的学科,小学数学的教学更要致力于培养学生抽象思考的能力,然而对于后进学生,很多抽象的知识都需要依赖直观才能理解准确,因此需要带领他们寻找到一种直观的方式,来辅助完成抽象知识的学习.
如教学387+98和387-98这两道计算题时,大多数学生都知道387+100是比387+98多加了2,要把多加的2减掉,因此387+98等于387+100-2,然而在做387-98时,却有很多学生认为98是用100-2得来的,因此列出了387-98等于387-100-2,这时候如果告诉们387-100是多减了,应该把多减的再加上,这样一种抽象的讲解方式只能让一部分学生明白,此时再佐以竖式的检验,大多数的学生都能明白自己算式中存在的问题,至此,仍有一小部分的学生会陷在自己的固有思维中难以自拔,这时候就需要换一种更直观的方式来帮助他们完成思维的跨越.我创设了一个交易的场景,出示387元教学代币,提问：“我购买一个篮球,需要给你98元,但是我这里只有100元的,那我还剩下多少钱?用算式怎么表示?”（板书：387-100）“请问,我多给的2元钱该如何处理,怎样用算式来表示?”
在直观场景的辅助下,学生把-100和+2和场景对应上,就能完成抽象知识的学习.
三、研究后总结,结果给过程插上翅膀
在学生经历了探究新知识的过程后,一个理性的总结也许可以让前面一系列的活动豁然开朗.如教学“乘法交换律和结合律”时：
师：为了达到凑成整十或者整百数这一目的,我们都在对算式进行改变.（板书：改变）其实,运算律就是在不改变计算结果的前提下对算式做出改变.
生（观察、讨论）：交换律改变的是两个加数或乘数的位置,结合律改变的是运算顺序.
师（板书：位置、运算顺序）：是的,数的位置改变就表示使用了交换律,运算顺序改变则表示使用了结合律,如果一道算式中数的位置和运算顺序都改变了,则说明使用了交换律和结合律.
师：我们来看看下面的题目中是如何运用运算律的.
不要求四年级的学生都能进行理性的总结归纳,但是能有更多的学生思考问题时开始从感性向理性过渡,应该是我们希望看到的.
后进生学习能力的提升要从课堂入手,然而整节课都围绕他们来设计也不太现实,教师只有从根本上调动他们学习的积极性,以此增强他们学好数学的信心.
（责编 黄巧敏）
总结:这篇感知论文范文为免费优秀学术论文范文,可用于相关写作参考。
参考文献：
1、 任务导读激活思维，互动探究深化感知 【摘 要】 任务模式运用于英语教学是明确目标方向和活化认知过程的有效方法，利于彰显学生学习主体能动作用。围绕导读创设、互动探究和活动延伸，能使得。
2、 高三语文课要少些方法，多些感知 高三的语文课，大多是师生的一对一的一问一答，一篇优秀的文学作品在老师的眼里就剩下几个题目和若干的做题的手法，让一节语文课变成“一滩绝望的死水”，。
3、 带孩子感知世界，认识自我 看电影，对家长来说，除了是生活的调料，也是亲子共玩的家教形式。选用原版电影，还能让孩子浸润在第二语言的氛围中。亲子观影有三大标准：有趣、有用、。
4、 官员辞职信，别再妄加猜测了 最近，一名處级干部的辞职信在网上流传甚广，作者是云南普洱市国土局原副局长李青松。之所以备受关注，一是因为文章吐露出体制内工作人员的一些心声，二是。
5、 活着才有感知，活着就要体验 人生是一场修行，生活不只是眼前的苟且，还有诗和远方，生命因为我们的思考变得更有意义。我很赞同学者李银河那句话，“活着就是享受所有感觉”。对我而。
6、 整体感知，上好阅读课第一步 整体感知是语文阅读课堂上学生学习的第一步。走好这一步，对学生初步了解课文内容，把握脉络情节，初步感悟作者思想感情有着十分重要的意义。但是，在实际。