一、古筝教学论文

【摘要】古筝作为传统民族乐器，距今已有两千多年的发展历史，一直以来深受民众喜爱。现今，古筝教学也在高校的课程实践中得以较快发展，以提升学生的演奏。

【摘要】随着国家经济文化的迅速发展，人们越来越重视民族文化。古筝作为中国独特的民族乐器之一，已经被越来越多的二本类高校作为专业课或者选修课，但是。

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摘 要：通过对某独立学院2015届526名英语专业毕业生论文选题进行分析，结果表明学生选题范围广泛，侧重文学、文化、英语教学和翻译的研究；选题内。

作为我国的传统乐器，古筝承载着中华民族深厚的传统文化，可以说，古筝教学已经成为高校艺术教学的重要组成部分，加之婉转优美的旋律，古筝教学受到了高校。

摘要：根据文献调研和抽样调查，认真梳理了高职学生毕业论文的常见问题，按照表现形式归纳为形式、内容和逻辑三种，并剖析了各类问题的成因。围绕教和学两。

互联网是21世纪发展最为迅速的科学技术之一，并已然给全人类的工作和生活带来了巨大变化。作为高校古筝教学来说，也应该及时将这一先进技术应用于教学中。

摘要：古筝作为我国历史悠久的弹拨乐器之一，其音韵典雅而优美，造型大方且美观。古语：群声之主，众乐之师，即是对它的赞美。近年来在我国各地都不同程度。

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教学论文是考量一个教师的理论深度、实践反思能力、专业水准及写作水平的重要标志，一个真正称得上高素质的教师，是应该能写出有学术见地、有可读性的文章。

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【摘要】 古筝是我国传统的一种弹弦乐器，它深深地植根于中国的民间音乐文化中，有着悠久的历史文化背景。因为古筝具有音域宽广，音色优美，技巧丰富等等。

【摘要】教学评价对于指导古筝教学有着重大意义，形成性评价在古筝教学中所发挥的作用更是不可忽视。形成性评价作为一种过程性评价，了解教学过程中学生的。

摘 要：当今社会，无论是国外还是国内，都越来越注重对少年儿童的艺术方面培养，钢琴、在这其中，有一种乐器让人神往——古筝。本文将从少年儿童的兴趣爱。

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对话教学就是指学生和教师之间通过交流和互动，进而提高学生对学习的积极性和主动性的一种教学方法。在小学数学教学中，为了提高学生的综合素质水平，对话。

科学是一门以实验为主的基础学科，宗旨是培养学生的科学素养。小学科学教材里的内容，都来源于学生的生活，对生活中的现象进行认真的观察、提出需要探究的。

表达能力是指一个人把自己的思想、情感、想法和意图，用语言、文字等清晰明确地表达出来，并善于让他人理解、体会和掌握的能力。它包括口头表达能力、文字。