论文对自学考试专接本需求调查和分析是关于对写作自学考试论文范文与课题研究的大学硕士、相关本科毕业论文中国自学考试信息网论文开题报告范文和相关文献综述及职称论文参考文献资料下载有帮助。
内容摘 要：专接本作为一种近年来发展较快的自学考试的教育模式,要充分调查分析学生的对自学考试的“意愿、偏好和认知”,不断改进招生策略,强化宣传,扩大项目的知晓度；聚焦需求,增强项目的吸引力；完善配套,增强项目的满意度.保障专接本项目之源,才能推动其健康和可持续发展.
关键词：专接本 需求 分析
我院从2008年开始试行“专接本”项目,和苏州大学合作开设了“计算机信息管理”专业,招生39人.近年来,该项目在我院得到了迅猛发展,目前已和南京师范大学、南京理工大学、南京航空航天大学、苏州大学、江南大学等省内10所“专接本”主考学校合作,共开设专业16个,参和“专接本”管理和教学的教师达106人.九年来累计招生2200人,毕业学生近1700人,现在籍学生约500人.
一、专接本项目的特色
自学考试“专接本”是省考委和省教育厅于2008年在全省普通高校中开展的,全日制在籍专科学生在基本完成专科阶段教育的基础上,接读自学考试本科教育的工作,简称“专接本”.概况起来,具有四大特色.
1.求学更方便.在校学生不用出专科院校校门,就可报考并攻读主考学校的“专接本”学业,学成后拿到理想院校的文凭,圆自己的本科梦；2.周期更紧缩.大三学生在校内就可接本,专科毕业后再学习一年.只需两年就可以拿到本科文凭,外语及学位课程达到要求还可以获得学士学位,相比其他途径,学程更短,所需的费用也更省；3.毕业更容易.“专接本”项目充分利用现有的学校资源,学校组织教学.教学时间、教学质量等有保障,复习有针对性,可以有效提高通过率.可承认学生部分专科阶段学过课程的学分,如思想政治课等,减轻了考试负担；4.前景更美好.成绩合格取得相应院校的本科自考 书,教育厅按本科学历开具就业报到证.“专接本”文凭国家立法认可,知名主考高校,社会认可度高,更有利于学生今后的就业和职场发展.
二、专接本项目需求调查
基于“专接本”项目的特点和优势,自2008年全省试点以来,显示出了旺盛的生命力,新生注册逐年增加,已成为学生自学考试的重要选择之一.当然,经过九年来的探索和实践,“专接本”项目也暴露出一些发展问题,面临着一些发展瓶颈.为了深入了解该项目当前的需求情况,为今后优化项目发展提供决策依据,2016年3月份,我院对在校二年级学生,从“继续深造的意愿、继续深造的偏好、‵专接本′项目的认知”三方面进行了问卷调查,共发放调查问卷150份,回收有效问卷119份.
1.继续深造的意愿.调查数据显示：我院近80%的学生表示对未能考上本科学校而遗憾；50%以上的学生认为专科毕业后不容易找工作,就业情景不乐观；50%以上的学生认为获取本科学历能提高综合素质,扩大就业前景.仅有8.4%的学生选择不愿意获取本科学历；80%以上的学生明确表示想过要继续深造.因此,从继续深造的意愿来分析,由于学生对未能读本科的遗憾和对未来发展的担忧,绝大部分学生希望可以继续深造.就我院而言,“专接本”的潜在生源充足,大有可为.
2.继续深造的偏好.目前,大专在校生想获取本科文凭,有“专接本”、“专转本”、社会大自考三个途径.调查数据显示：在继续深造的途径选择上,我院60%以上的学生偏好选择“专接本”.这一方面是由于“专接本”项目自身特点和优势使然；另一方面和我院多年来的发展实践是分不开的.这也说明该项目已深受我院在校学生的青睐.在继续深造的专业选择上,学生们看重的,一是有利于今后找工作（71.4%）,二是容易通过（61.3%）.这说明学生选择“专接本”项目是以实用为导向,因此在专业的选择上功利色彩很浓.
3.专接本项目的认知.调查数据显示：从了解程度来看,我院96%以上的学生或多或少了解“专接本”项目,这也说明我院多年的“专接本”项目招生宣传工作已做到学院全覆盖,从一个侧面折射了项目知晓率和影响力；从信息渠道来看,学校宣传达93.3%、老师推荐达91.6%、同学介绍达72.4%,“学校、老师、同学”是招生宣传的三大主力军；从提升项目影响力来看.通过调查我们发现,在学生心里“服务管理（84.9%）、专业设置（80.7%）、考试辅导（77.3%）”是提升“专接本”项目影响力的前三位因素.这点值得我们深思,“专接本”项目的招生宣传工作必须从学生的心里需求出发.
三、专接本项目发展策略
现在的教育已经走出了过去的短缺时代,转入质量选择阶段.比如专科学历提升方面,学生可供选择的余地很多.生源是高等职业院校的根本,这也是推动”专接本”项目健康、可持续发展的必要条件.项目需求调查为我们今后的招生宣传和发展策略指明了方向.
1.强化宣传,扩大项目的知晓度.
招生宣传是一项政策性和时效性很强的工作,是招生工作中最为重要的环节之一,它直接关系到”专接本”项目的生源数量和质量以及未来的持续发展.目前招生宣传中普遍存在“时间过于集中、方式过于单一内容不够全面、针对性不够强”等问题.在实际工作中要突出四字方针：一要“信”：一方面要加强招生宣传队伍建设,做到诚信、专业、敬业；另一方面宣传的内容必须真实、可靠.如对”专接本”项目的特色和优势既要全面客观,又要恰如其分.二要“准”：首先要准确把握”专接本”招生对象是经省招生部门正式录取的本校专科二年级在籍学生,这才是我们招生的重点对象；其次要准确把握可依靠的力量.学校宣传、老师推荐、同学介绍是做好招生宣传的重要力量.三要“新”：目前,招生宣传的大多采用印刷报考指南、招生折页、招生展板等,这些多是平面媒体,难以给学生和家长深刻直观的刺激,在宣传手段是可以探索利用视频、微信等新媒体；在宣传方式上,要多元化,要宣传到学生身边.我院尝试在学生密集区设置咨询台,将宣传主动延伸到学生身边的做法,深受学生欢迎.四要“常”：有些二级学院老师往往只关注每年的三四月到六七月.其实”专接本”项目需要我们平时不断的向学生宣传引导,要让宣传成为项目工作的“新常态”,这样才能在潜移默化中激发他们报考的自觉性.
总结:此文是一篇自学考试论文范文,为你的毕业论文写作提供有价值的参考。
参考文献：
1、 关于用人单位对职业核心能力需求调查问卷分析 摘 要：笔者针对用人单位对学院毕业生的满意度、对职业核心能力的要求、需要改进的方面进行了问卷调查，并对调查结果做了详细分析。该问卷调查结果可作为。
2、 中职校园网络消费需求调查和分析 一、中职生网络消费行为特征分析（一）中职生网上购物市场已经形成且潜力巨大中职学校通常采取半封闭的方式对学生进行管理，确保教学和日常管理秩序。。
3、 对大学城大学生DIY手工艺品消费需求调查分析 摘 要：随着经济的快速发展，人民生活水平不断提高，人们不再仅仅满足于基本的生活需要，而是更加追求个性化和人情味的产品及服务。近年来各种“DIY”。
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