一、文化遗产保护意义论文

[摘要]本文以内乡县为例，对县级非物质文化遗产的保护与传承进行了研究。分析了非物质文化遗产在生存、保护和发展过程中遇到的问题，对保护原则与传承方。

摘要：个园是典型的前宅后园的宅第园林，回收为国有后，按照“不改变原状”和“修旧如旧”的原则对破损建筑有序维修，严格遵循史籍记载，尽量保存原构件和。

2011年5月9日至10日，海内300余名專家汇聚盐商重镇扬州，研讨盐文化遗产保护与开发。会议收到论文60余篇，《盐业史研究》选择其中12篇编为。

摘要：“德都蒙古”是指生活在青藏高原的蒙古族以及祁连山北部居住的甘肃肃北蒙古族。如何保护和传承“德都蒙古”文化，保证非物质文化遗产的可持续发展，。

【摘要】徽州古村落是当今旅游胜地，其独特的村落文化特色吸引了不计其数的游客。旅游业在带来很多经济利益的同时，也对徽州古村落产生了很多负面影响。古。

关键词 传统技艺 法律保护 制度完善基金项目：福建师范大学2017年国家级大学生创新训练项目资助，项目编号为：201710394003。作者。

【摘 要】我国少数民族非物质文化遗产保护工作起步晚，与世界其他国家相比还存在着意识淡薄、投入不足、方式单一等问题，少数民族非物质文化遗产保护形势。

摘 要：文化馆、文化站、文化活动室，是市级、县区级、街道、社区等不同范畴的主要基层文化单位。无论过去、现在，还是未来，它们在非遗保护中必将发挥越。

内容摘要：本文从鼓励高校青年学生参与保护和传承非物质文化遗产的视角出发，通过发掘文化遗产传承过程中存在的问题，不断建立青年学生文化自信、文化自。

[摘 要] 湖北省作为中国近现代工业发祥地之一和近现代中国制造业的重要聚集区，具有深厚的工业文化积淀和丰富的工业文化遗产资源。现阶段工业文化遗产。

摘 要：在如今的社会不断进步发展过程中，非物质文化遗产却在不同形式的走向消亡。非物质文化遗产是社会发展最真实的写照，主要表现在地方文化特征和民间。

摘 要：本文分析了地方高校参与非物质文化遗产保护必要性，剖析地方高校参与非物质文化遗产保护的地缘优势、资源优势、科研优势等，提出应对性策略：树立。

摘 要：在非物质文化遗产的保护中，专项经费是各项工作得以顺利开展的基础和前提，必须得到足够的重视。本文对非物质文化遗产的内涵进行了简要分析，并就。

在非物质文化遗产保护工作实践中，政府的主导保护与传承主体的本色传承、范围内保护与范围外经济社会协调发展、传承主体的原味传承与追求创新、保护工作的。

我国非物质文化遗产种类丰富，数量较多，质量较高，保护工作比较得力，取得了显著实绩，积累了不少宝贵的工作经验，但也存在一些需要解决的问题。通过调研。

摘 要：推进非物质文化遗产的保护和传承工作，应坚持以人为本，大力推进保护传承方式创新，加大生产性保护工作力度，将保护传承与开发利用相结合、社会效。

随着现代学徒制国内职业院校的推行，不仅对于职业教育的发展具有重要的推动作用，而且对于苏帮菜非物质文化遗产的保护、传承和发展也具有重要的影响。本文。

摘 要 宁化祁剧于清代乾隆年间自湖南祁阳传入，至今已有270多年历史，鼎盛时剧团多达36个。然而，由于传统的传播方式多受时间、地点等因素的制约，。

摘 要：哈萨克族是一个历史悠久的游牧民族，在我国人口约有160万，创造了丰富而优秀的非物质文化遗产。近些年随着我国城镇现代化进程的加快，主流文化。

[摘 要] 数字艺术广泛应用在各行各业，它在新时代的文化产业发展中起着重要的作用，也成为文化遗产保护的重要手段。文章分析了广西非物质文化遗产的保。

摘 要：中华民族是一个伟大的民族，有着悠久的文明史，在漫长的历史长河中，中国劳动人民创造了许多珍贵的文化遗产。然而随着现代化经济发展的步伐越来越。

（710063 西北政法大学 陕西 西安）摘 要：文化遗产保护是解决生态环境问题的重要途径之一，通过对历史文化遗产的保护，既保护文化遗产的文化。

摘 要：非物质文化遗产是宝贵的，它具有重要的文化信息资源，更是历史发展的见证。加强对非物质文化遗产的保护与传承，对我国落实科学发展观，实现全面的。

摘 要： 吕家河民歌属国家级非物质文化遗产，是鄂西北生态文化旅游圈中的一颗璀璨明珠，也是中国汉族民歌中弥足珍贵的半坡遗址。随着社会的快速发展，人。

[摘 要]作业应该成为学生自身学习和生活的需要，而不是完成教师布置的一种任务。作业内容的设计应该着眼学生的未来发展，让学生自己控制、自我安排，赋。

[摘要]磨课要求教师对课堂反复思考，不断挖掘课程内涵，不断思考如何提升教学的有效性和针对性，将平淡的课堂打磨成精品课堂，进而实现自我超越 磨课非。

[摘要]课堂提问是教师组织课堂教学的重要手段，是激发学生学习兴趣，启发学生思维，提高学生能力的一种有效途径 为此，探讨了当前初中数学课堂提问存在。