一、苏教版初中语文教学论文

【摘 要】古文词作一直是当下课程中不可缺少的国学，特别是初中阶段，诗词的地位十分重要，尤其是苏轼的词作，在国学中有很大的地位，此文将对苏轼的词作。

[摘要]阅读教学在高中语文教学中的作用不言而喻，如何有效地选择与运用教学策略是一名语文教师理应研究的重要内容。高中语文阅读教学可从激发兴趣、精心。

鲁迅赞誉《史记》为“史家之绝唱，无韵之离骚”。前句肯定《史记》体系完整、规模宏大，视野广阔、见识超群等史学方面无与伦比的价值，后句肯定《史记》文。

摘要：随着我国课程改革的不断深入，对初中教育提出了更高的要求，英语是初中教育中非常重要的学科之一，其实按照新课程标准而编写的，遵循功能、结构、话。

[摘 要] 《酶与酶促反应》一课主要是让学生通过实验来认识酶的特征。在对此课进行教学时，对教材中编排的实验进行了改进和整合，遵循“设计—质疑—体。

摘 要：《义务教育语文课程标准》强调引导学生自主、合作、探究学习，如何在新课改背景下在初中语文课堂教学中实施成为一线教师的茫、盲、忙。认为在课改。

摘 要：小学阶段的词语教学是教学的重点之一，但是，绝大多数语文教师对文章意境过于重视，所以，摒弃对词语的理解，并未给予词语教学过多的关注。而开展。

内容摘要：我国的传统文化博大精深，现行鄂教版教材中涉及的中国古代传统文化内容十分丰富，包括语言文字、文学艺术、科技工艺、民风民俗、思想理论等多个。

高中化学作为高中最基本的学科之一，教学内容相较于其他学科更为独特 苏教版的高中化学教材中，各知识点联系十分紧密，贯穿于每个专题和章节，设计到每个。

2001年秋季学期起，江苏省中职学校开始使用由江苏教育出版社出版，由谷公胜主编的国家审定语文教材。2006年，编写组结合实际使用情况对该套教材进。

【摘 要】现如今是素质教育时代，较为注重个性化的教育和创造性的学习。语文阅读教学在现代教育中是一个比较重要的部分，近几年的苏教版教科书中也着重强。

摘要：小学语文朗读教学是语文教师的基本功，每位教育工作者都需要不断探讨怎样指导学生提高阅读水平。教师需要指导学生读出强调的重点词句，增强自身范读。

摘 要：物理教学过程中的学生分组教学，是培养学生的实际动手和观察能力，按照一定的要求，将学生分成小组进行教育的模式，给学生进行规范性的实验教学指。

摘 要：初中数学课程在现代素质教育的推进下，开展以信息技术为载体的探究式教学模式，它在创新思维和探究思维的教育理念下，注重信息技术与初中数学知识。

摘要：《苏教版》初中数学解题要想获得最大的效能，必须依靠正确的解题思路和方法的运用。如果思路和方法得当，则会事半功倍，而如果解题思路不当，则会使。

内容摘要：苏教版中小学语文教材中的边塞诗粗略统计有13首，其中有些篇章不但富有较高的文学价值，而且极具现实意义和教育意义。本文从具体内容、艺术。

江苏省宜兴外国语学校【摘 要】本文从情境教育的概念界定出发，剖析了苏教版初中语文教材中情境教育的案例，期望通过本文的研究为情境教育在初中阅读。

“文包诗”是苏教版小学语文教材格式创新后提出的一种全新课文形式，它以中国诗词作为教学核心，围绕诗词作者的生平经历、创作历程展开详细阐述，使得学生。

一、初中语文文言文助读系统的作用随着语文教学的改革，文言文在初中语文中的比重不断加大。对学生来说这是一件非常痛苦的事，因为他们大多认为文言文枯。

对很多初中学生来说，数学是一门有难度的学科 与小学数学加减乘除不同，初中的数学包罗万象，它需要学生有较强的逻辑思维能力 所以，很多步入初中校园的。

摘要：随着教育的不断发展，在初中数学教学中应积极地改变传统的教学方式，采用先进的教学理念。在初中数学的课堂上应用合作学习的教学方式，增强学生团队。

练习系统是小学语文教科书的重要组成部分之一它与课文系统、知识系统、助读系统一起构成了小学语文教科书。在小学语文教科书中编排一些精也设计的练习题将。

内容摘要：羁旅诗在苏教版的中小学语文教材中占有较大比重，对中小学生的教育意义不明而喻。本文从抒情内容、艺术特色、现实意义三个方面谈一谈对羁旅诗。

内容摘要：在苏教版小学语文教材中，白居易的笔下的江南描写得独具一格，分别从写景、忆人、抒情三方面展现了江南的美丽与魅力。关键词：江南 思念 写。

摘 要：在新课程改革的背景下，初中数学学科的重要性依然不减，但是如果再用以前的方法进行数学的教学与学习肯定是行不通的。新的教育形势下，教师要用。

摘 要：零指数幂和负整指数幂的概念是初中数学中幂的运算的基础概念。笔者在对教材和学生进行分析后，对本堂课进行设计并且课后对课堂中的不足之处进行进。

摘 要：课堂是教学的主阵地，改变学生的学法和改变教师的教法是新课程改革的重要方面。高三化学复习课中切忌满堂灌的教学模式，把课堂交给学生。本文从教。