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[摘 要] 发现法对于学生数学课堂学习参与的情绪、学习兴趣、好奇心的激发具备特有的力量,不仅如此,学生学习的独立性、主动质疑以及数学应用能力的提。
《3~6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)明确提出:。幼儿的思维特点是以具体形象思维为主,应注重引导幼儿通过直接感知、亲身体验和实际操作。
【摘要】数学是一门重要的工具学科,其与经济学之间存在着密切联系,尤其是数学统计方法,其不仅在经济学领域当中发挥着重要作用,而且还广泛应用于其他行。
当下国际社会对经济学研究中“数学滥用”现象的讨论已经屡见不鲜。“数学滥用”对经济学研究百害而无一利,不利于经济学思想的进步与创新。大量数据表明,。
摘 要:解决人口问题对国家的稳定和社会经济的发展都有很重要的作用,因此学术界一直以来都十分关注人口预测的研究课题。本文首先选取Logistics。
2016年12月21日,金融学术前沿及高水平论文发表经验研讨会在河北金融学院金融系召开。来自《经济学动态》、人民日报社《思想理论动态参阅》、《国。
十一长假结束后,A股迎来一波反弹,上证指数从3100一路爬升到3400点;创业板指更是涨幅惊人,一度攻破2500点。急涨之后的市场也出现大跌调整。
一、 在工程量方面存在虚报、多报、乱报工程量情况在工程审计工作过程中,发现许多工程项目在结算工程量方面存在虚报、多报、乱报工程量的现象,无论工。
《新课程标准》在表述教学目标时使用了“经历(感受)、体验(体会)、探索”等刻画数学活动水平的过程性目标动词,从而更好地体现了《标准》对学生在过程。
摘 要:科技期刊编校合一模式下,责任编辑任务重,二校样中出现错误在所难免,实行二校样交叉审读有助于将错误消灭在付印前,提高出版物质量。本文对多年。
[摘 要]学生通过自主实践探索,在体验圆周率的形成过程中,不但得出圆的周长的计算公式,能正确计算圆的周长,初步的演绎推理能力也得到了培养,还形成。
摘 要:“MM数学教育方式”是应用数学思想方法指导数学教学和数学教学改革的一种数学教育方式。最能体现“MM数学教育方式”实验特色的两条基本原则是。
摘 要:“核心素养”下的数学课堂教学引导学生经历数学发现的过程十分重要,这样才能让学生的数学学习具有探究性与挑战性,让他们在获得数学知识的同时,。
【关键词】教学设计;线性规划;数学发现【中图分类号】G633 6 【文献标志码】A 【文章编号】1005-6009(2015)38-0052-。
【摘要】生活中处处有数学,数学蕴藏在生活中的每个角落,数学内容的抽象性又是通过学生对生活内容经过提炼后最终形成的,一些抽象的数学知识都可以在生活。
根据中共西安市委西安市人民政府《关于加强和改进城市社区居民委员会建设工作的意见》,西安市自2014年4月起,将全市社区工作经费从每年的3 5万元。
【摘 要】基于5节初中数学展评课的观摩,其共同特点是教学目标有机融合、情境创设指向合理、教师引导作用明显、数学应用价值得以凸显、学生学力发展有所。
蓝墨云软件是在信息环境下,利用移动网络及智能设备开展课堂内外即时反馈、互动教学的云服务平台,把目前传统应试教学方式向信息化多媒体教学方式过度,精。
2017年9月14日,金融学术前沿及高水平论文发表经验研讨会在河北金融学院召开。来自经济管理出版社、《中国工业经济》、《现代财经》、《经济问题》。
摘 要:运用动态计量经济方法,从多角度对我国燃油期货市场的有效性和价格发现功能进行实证分析,结果表明我国燃油期货市场尚未达到弱式有效,与普氏。
摘 要:学生撰写课程论文,既是强化学习并检验学生对课程内容掌握程度的有效手段,也是培养学生发现问题、分析研究和解决问题能力的重要途径。教师应引导。
摘 要:数学作为高等教育中的一门基础学科,在人才培养中发挥着至关重要的作用,它有助于学生学好各门专业必修课,提高学生的实践动手和独立思考能力,提。
摘 要:可转债的发行丰富了金融市场的投资渠道,然而投资者在进行可转债投资时对于转股时机的选择会因为其能力而体现出不同的结果。基于简化的近似模型体。
一、存在的主要问题(一)农村低保资金结余较多。具体结余情况见下表:(二)部分项目配套资金未及时足额到位1 农村低保资金没有及时足额配套。W。
【问题引路】一天,小明正在家里看动画片,爷爷突然喊:“小明,爷爷的老花镜不见了,你看见了吗?”小明正忙着看电视,一点儿也没注意听。爷爷找了一会。
今天,是六·一儿童节,张老师带领同学们到动物园游玩。张老师先带领同学们来到了猴山这里参观。猴山上的小猴子有趣极了!威风凛凛的猴王正端坐在山头上。
小练兵亲爱的小朋友,作文时间到啦,不不不,游戏时间到啦!今天我们要玩的是“连点成画游戏”,准备好你的小手指,在书上走起来:手儿白白,手儿拍拍,。
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