论文基于网络平台高职英语教学模式是关于教学模式方面的论文题目、论文提纲、常用教学模式有哪些论文开题报告、文献综述、参考文献的相关大学硕士和本科毕业论文。
【摘 要】当今时代是网络信息飞速发展的时代,而网络平台的建设也给高职英语教学环境带来了巨大的变化.如何在高职英语教学中更好地发挥网络的优势,是越来越多高职院校共同关注的话题.本文针对高职英语教学的特点,阐述了网络平台在英语教学中的作用,对高职英语教学模式进行了初探,为提高高职英语教学水平,实现高职英语开放式教育奠定基础.
【关键词】高职英语 网络平台 教学模式
一、前言
随着时代的发展,教育界变革的步伐越來越快.高职英语也多次探索创新型的教育模式,然而取得的效果却不尽人意,因为高职英语教学氛围没有真正地建立起来,各种模式也没有摆脱以教师和课堂为焦点的窠臼.如今,高职英语的网络教学模式应用范围不广,而且,这中间存在一些问题,还需要进一步完善.本文在探讨高职英语教学过程中融入网络平台,借助网络工具来提升高职学生的英语学习效率,从而更高程度上提高教学的水平,为达到开放式高职英语教育的目标打下基石.
二、网络平台在高职英语教学中的优势
1.强化师生交流,活跃教学氛围.以往的教学模式把教师放在焦点位置上,师生间交流缺乏.而且,高职学生英语基本功不太扎实,但一节课的时间是固定的,假如老师花费过多精力来补差补缺,这样肯定会耽误教学目标,同时,基础好的学生收获不大.而网络可以解决这个问题,老师可以引导学生自主上网弥补弱项,还可以出一些拓展性题目,老师也可以进行在线答疑.客观来说,网络平台在巩固课堂知识的同时也使课后学习更加便捷.
2.激发学生热情,提高其自主学习能力.很多时候,学生渴望的是参和到课堂中去,而之前的模式把老师放在焦点位置上,学生充当的是听众的角色,这样的模式下学生的热情无法被提升起来,独立思考的能力也大大下降.作为大学生,他们对许多事物都很好奇,填鸭式教学已经满足不了他们,而网络平台具有便捷和自由的特点,同时,网络上面具有优质的资源可以供学生阅览、记录.这样一方面可以拓宽他们的知识面,另一方面可以使他们更加主动活跃.
三、网络平台中高职英语教学模式研究
1.借助多媒体手段.为了让课堂的魅力凸显出来,教师可以有针对性地借助多媒体手段教学,例如,在课下寻找一些音频、视频或图片来进行课堂讲解,这样就可以把抽象复杂的知识具体化,能够使学生理解起来更容易,吸收知识更加快.构建学习情景,使学生通过想象力来吸收知识点.要注意的是,学生一般对视频图片等呈现形式更加感兴趣,所以,他们在欣赏这些时更加专注.比如,在讲解英语中的问候有几种表达方式时,老师可以在课前事先准备好相关视频,例如电影剪辑,学生看过之后自然能够留下印象,知道不同的场合该采用如何的问候方式.在英语日常教学中,借助多媒体手段辅助英语教学是网络平台下一种很流行的教育模式,而视频图片应用于课堂更是起到了很好的作用,使学生变得更加积极.
2.划分小组,优化学习结构.以往的教育模式缺乏针对性,一个老师要面对很对学生讲课,这些学生的基础本来就不一样,由于教学时间限制,所以无法逐一进行辅导,只能是考虑整体的水平.但是网络平台的出现使这一问题的解决变得可能,还能提高教学效率.老师可以详细参考课程要求和自身的教学规划,把需要讲解的知识点具体地分成多层次的教学任务,然后划分小组,每组学生的层次大致相同,老师将这些任务具体分配到每个组,然后小组根据规定的时间内部分配任务,这样,每位同学都能够参和到学习中去,能尽快适应网络教学.
3.课堂教学和网络平台融合.网络平台在很多方面都具有好处,例如,网络上具有很多资源,学生可以根据自身需要进行查找,然而,网络平台上的信息鱼龙混杂,很多都很消极,可能会对学生的心理产生不健康的影响.所以,采用课堂教学和网络平台融合的方式,借助各地优秀的资源来提高课堂教学的质量,来加强师生之间的有效沟通.这种充分利用网络平台的模式,不仅是顺应教学改革规律的,而且,在课堂上借助网络手段和一些多媒体技术,这会给师生更大的交流空间,同时使学校课堂也能实现科技化、信息化,促进学生更好地掌握网络技术,以适应社会的需要.
4.做好教学评价工作.一般而言,高职英语教学评价的依据大部分来自于学生的期末成绩.但是,这个依据太单一,存在着片面的缺点,不能全方位地了解学生的综合能力.网络平台自主考核能够有效解决这个问题.最后的英语成绩综合考虑了平时测试成绩以及网络学习活跃度,这样一来就突破了局限性,能获得较好的教学效果.
四、存在问题和思考
基于网络平台的英语教学不仅要求老师专业基础牢固,而且还要求其拥有熟练运用网络的能力.但是,很对院校的老师还不适应网络教学,对网络的熟悉程度还不够,不能借助多媒体进行课件的准备,所以,如今很多院校还没有将网络教学模式引入课堂.在依托网络平台的高职英语教学模式中,尽管还存在着这些问题,但带来的效益从总体上说是长远的.所以教师群体要有和时俱进的思想,加快适应这种教学模式,不断提升自身的能力和水平,更有自信地应对各种问题.
参考文献：
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[3]袁羽.基于网络平台的高职英语教学模式研究[J].考试周刊, 2015（91）：90.
*本文为南京工业职业技术学院青年科研基金项目《基于网络平台的高职英语教学实效研究》（项目编号：YK15-05-09）部分研究成果,主持人：堵楠楠.
总结:本论文主要论述了教学模式论文范文相关的参考文献,对您的论文写作有参考作用。
参考文献：
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