论文公共图书馆视障读者服务工作是关于本文可作为相关专业视障论文写作研究的大学硕士与本科毕业论文视障论文开题报告范文和职称论文参考文献资料。
关键词：公共图书馆；视障读者；读者服务
摘 要：文章从常规阵地服务、开展电脑培训、构建沟通平台、举办多样化活动、创新服务模式等方面介绍了深圳图书馆视障阅览服务的基本情况,针对公共图书馆视障服务提出了完善软硬件设施、加强与相关社会机构合作、加强馆际合作、注重人才建设、引入志愿者力量等建议.
中图分类号：G250文献标识码：A文章编号：1003-1588（2016）04-0011-02
1深圳图书馆视障阅览服务的基本情况
1.1加强文献资源建设,完善视障服务设施,做好阵地服务
深圳图书馆内外铺设了盲道,设有专门的残疾人卫生间、无障碍发声电梯和视障服务专用设备,方便视障读者来到视障阅览室.在做好无障碍设施的同时,图书馆加强文献资源建设,到目前为止,图书馆视障阅览室有盲文书刊1,500余册,内容涵盖文学、经济、法律、艺术、医药和计算机等方面；有声资料1,500张（盒）,包括磁带和光盘；电子资源40G,题材广泛多样；建立了集学习、生活、休闲于一体的视障读者专用服务网站（www.szlib.gov.cn/blind）；配备了10台装有读屏软件供视障读者网络学习的电脑.盲文刻印机、电子助视器、盲人读书机、盲用笔记本、盲文点字显示器等专业盲用设施,满足了读者多样化的信息需求.
1.2开展盲人电脑培训,搭建视障读者与精彩世界沟通的桥梁
盲人电脑免费培训班于2006年11月开班,由视障阅览室工作人员主讲,对志愿者提供一对一的辅导.2011年在初级班的基础上加开了中级班,2012年开始采取随到随学的个性化教学方式.培训内容包括电脑基本知识、Word文档编辑、常用软件的使用、网络信息浏览、下载歌曲、收发邮件、聊天、程序安装与卸载甚至网上购物等.2006年至今已培训读者5,000余人次,毕业学员300多人,成为颇受视障读者喜爱的文化服务品牌之一.学员经过培训,能使用电脑进行基本的文档编辑及网络社交,有些学员还可独立熟练地操作按摩店软件管理系统.此外,图书馆还举办了视障人士电脑比赛,广大视障读者积极参与、认真应对,取得了良好的社会效应.
1.3依托网络社交工具,构建视障读者与馆员的沟通平台
通过电脑培训,视障读者掌握了一定的电脑基础知识.为了方便与视障读者的沟通,同时也搭建一个视障读者之间互相了解的平台,深圳图书馆组建了“读屏学堂”的群.群里除了视障阅览室、信息无障碍的指导老师,大部分都是视障读者.工作人员可以通过群发布视障活动消息,视障读者之间也可以通过这个平台交流就业、生活方面的问题.同时,深圳图书馆还搭建了视障信息发布的专用移动短信平台,每当有活动时,会在短信平台及群同时发布通知,确保每一个视障读者都能有效接收活动信息.
1.4举办多样化读者活动,促进知识共享
为了让视障读者走出去,融入人群、融入社会,在做好阵地服务的同时,深圳图书馆也举办了丰富多彩的读者活动.每年“4·23世界读书日”、5月的全国助残日及“10·15国际盲人节”,视障阅览室都会组织多种阅读活动,让视障读者参与其中,共享阅读的喜悦.如：2008年“书香之旅”,2009年电脑知识竞赛,2010、2012、2015年举办的三次视障人士诗文朗诵会.在今年的全国助残日,深圳图书馆还计划开展让视力正常的人体验视障人士生活、学习的“假如给我三小时黑暗”的活动.这些活动的举办,激发了视障读者的阅读兴趣,也让更多人了解到视障人士精彩的人生故事、丰富的精神世界及自强不息的生活态度.通过一系列活动的开展,扩大了视障阅览室的影响力.视障阅览室先后获得“巾帼文明岗”“青年文明号”等多个荣誉称号.视障阅览室已经成为深圳图书馆品牌服务的一个窗口,取得了良好的社会效益.
1.5结合视障读者实际,创新服务模式
视障人士无法通过眼睛获取信息,也无法享受社会文化高度发展所带来的声光电的视觉盛宴.为了弥补这一缺陷,深圳图书馆与深圳市残联合作,于2009年国际盲人节成立“深圳视障公益影院”,通过招募和培训志愿者,采取“固定场地”和“送电影到视障读者身边”等灵活形式,常年为视障读者开展讲电影活动.目前已经形成了固定的志愿者队伍,暨南大学深圳旅游学院的同学们成立了“声音使者”服务队,定期到图书馆为视障人士讲电影.讲电影就是讲述人讲解电影画面中的信息,包括描述人物形象、关系、位置、意境、色彩、表情、动作等让视障读者在脑海里想象电影情景,从而达到“看”电影的效果[1].至今,深圳图书馆已为视障读者举办70余场讲电影活动,服务3,000多人次.
2公共图书馆开展视障读者服务的建议
2.1完善软硬件设施
无障碍的阅读环境及丰富多样的文献资源是吸引视障读者到馆学习、提升自我的重要前提.硬件方面,首先要成立专门的视障阅览室.目前许多公共图书馆将视障阅览室与电子阅览室放在一起,视障读者音频设备的使用、工作人员对视障读者的指导都会影响正常读者的阅读,也不利于口述影像及面对面朗读活动的开展.在馆舍条件允许的情况下,应在视障人士出入方便的一楼设置专门的视障阅览室,集中保存盲文书刊、有声读物、盲用电脑及相关设备.其次,应当完善无障碍设施,在图书馆周边及馆内铺设盲道,设置无障碍洗手间,添加指向视障阅览室及卫生间的盲文标志,让视障读者尽可能地自主利用视障阅览室的资源.
软件方面,要丰富盲文文献资源,完善文献资源结构.目前我国仅有中国盲文出版社一家提供盲文文献,种类及数量都比较有限,远远无法满足视障人士的需求.在经济条件允许的情况下,应当定期采购盲文书籍,订阅盲文期刊,也可以借鉴浙江省视障信息无障碍中心的做法,自己制作盲文点字书,弥补视障出版读物的不足[2].图书馆制作点字书时,可以根据视障读者的需求,制作他们最感兴趣的书籍,提高文献利用率.在完善纸本文献资源的同时,还应当丰富有声资源内容.除了正规出版的有声读物外,还可以网络下载、自行录制有声小说.
总结:此文是一篇视障论文范文,为你的毕业论文写作提供有价值的参考。
参考文献：
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