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编者注:在本文中,通过对2015年高考物理试题中两道电磁感应试题来源的分析.揭开高号试题的神秘面纱,帮助同学们认识高考试题来源于教材习题和经典习题的改造和翻新,指导同学们的备考.高考物理试题源于课本,素材经典,这对同学们学习、理解和应用课本内容提出了更高的要求,这也是近些年来高考物理试题一直持的考查方式.有些同学几乎没有什么参考书,就能仅仅借助课本考出非常优异的成绩,这是因为他他真正做到了“吃透教材”,抓住了“课本”这一高考考题的根源.
在2015年高考各地物理试题中,有14套试题均考查了电磁感应的相关知识,且选择题与非选择题的数量相当.下面我们就以实例为基础揭开高考物理试题的神秘面纱,帮助同学们认识高考物理试题的真实面目——教材习题和经典习题的改造和翻新.
一、改编教材习题
我国现在使用的五种版本的教材中都有“电流天平”的相关习题,具体情况见各个版本选修3-1.
点评:求解本题的难点在于根据“ab、ac和MN是3根相同的均匀金属棒”假设金属棒单位长度的电阻,并用金属棒MN向右匀速运动的位移表示t时刻导轨内切割磁感线的有效长度和沿金属棒ab、ac移动的距离,进而求出组成闭合回路导体的总电阻.
综上所述,大部分高考试题都是通过改编教材习题、往年高考题及典型习题而得到的.因此,希望同学们在高考复习过程中要吃透课本中的典型例题和习题,探索历年高考试题与课本题目的结合点,同学们只有在平时的学习中做到了一步一个脚印地夯实基础,才能期望在未来的高考中取得理想成绩.
总结:本文关于新意论文范文,可以做为相关论文参考文献,与写作提纲思路参考。
参考文献:
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