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“两学一做”基础在学,关键在做.学,就是深入学习党章党规,深入学习 总书记系列重要讲话.做,就是要做合格的 员.
我们党员干部要通过开展“两学一做”,做到常怀忠诚之心,自觉遵守党章,加强党性修养,坚定理想信念,做到在思想、行动上始终和党保持高度一致,在党言党、在党忧党、在党为党,自觉用中国特色社会主义理论体系武装头脑,做政治上的明白人.
党员必须对党绝对忠诚.对党忠诚是郑重写进入党誓词的,一次宣誓就是一生承诺.作为一名党员,除了在工作上要起带头作用,还需要在朋友交往中、人际关系中处处以身作则,努力在各方面比其他人做得好一点,比非党员群众做得好一点,时时发挥党员先锋模范作用.
党员就要有党员样,本是一个政治常识.然而,现如今有多少的“同志们”已经把这个常识还给了组织,和当初入党宣誓时的那个“我”渐行渐远,一步一步变成自己曾经最鄙视的人?不信马列信鬼神、不认组织认大师,月亮是外国的圆、身在曹营心在汉,不给好处不办事、给了好处乱办事......
再想想,那些大大小小的“老虎”“苍蝇”,有谁是天生的?从“好同志”沦为“阶下囚”,轨迹总是相似的.行差踏错的第一步,往往就是“无”字当头——对党章党规视若无物,无组织无纪律,无底线无节操.心中无戒,行便无忌,最后无法回头、无路可走.
标本兼治,成风化人,“山中贼”和“心中贼”都要破.党的十八大以来,三年多高强度、大密度的正风反腐,在清除了一大批腐败分子的同时,也日渐形成不敢腐、不能腐、不想腐的强大势场,政治雾霾被驱散,政治常识被唤醒,党风政风向善向上,为“着力营造政治上的绿水青山”准备了有利条件.由是观之,从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的“两学一做”,必然推动党风廉政建设和反腐败斗争、全面从严治党、党的建设向广度和深度进军,可谓因势而进、正当其时、环环相扣.
“两学一做”,关键在做.学习教育的着眼点和落脚点,就是要引导广大党员做合格 员.如何争做合格 员,“做”是最能体现自身鲜明特色的.每名党员所处岗位不同,当通过学习,能按照党员的标准严格要求,履行义务,并立足岗位作贡献、做表率.特别是党员干部,要真心实意帮助群众办几件看得见、摸得着的好事实事,帮群众解决问题,让百姓满意.如此,才能让学习达到好的效果.
任何学习离不开实践,学习 印发的《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育方案》更应该边学习,边在实践中落实规定中的相关条款,让领导干部普通党员真正在学习过程中,获得更多的理论知识,更多的工作本领,让新时代的领导干部和普通党员真正明白自身的责任,让领导干部和普通党员都能够在时 展中打造出自身的美来.
开展“两学一做”学习教育,就是让党员干部切实发挥好先锋模范作用,更好地服务改革、服务发展、服务民生.发挥党员干部的模范带头作用,要以“为党旗添彩、让党徽闪光”为主题,根据不同层次,扎实开展好以“亮职责、亮承诺、亮实绩, 测评”为主要内容的机关党员“三亮一评”活动,使每一名党员都能以活动载体发挥自身作用,增强学习教育的针对性和实效性.特别是要教育引导每一名党员干部,围绕党的十八届五中全会提出的创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念,不断提升自已服务的能力和水平,立足岗位作贡献,勇于担当有作为,始终保持干事创业、开拓进取的精气神,在推动改革发展稳定上见实效,一心一意谋发展、真抓实干,让更多的医疗成果惠及广大人民群众,为守底线、走新路、奔小康作贡献、出实力.（作者系宁陵县乔楼乡卫生院院长）
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参考文献：
1、 深入学习贯彻两学一做推进民办高校学生党建目标管理 民办高校学生党员培养存在“入党前拼命干，入党后松一半”、形式单一、实效性不高等问题。在“两学一做”学习教育实践指导下，在学生党员教育中实行目标管。
2、 深入开展两学一做推动全面严治党 深入开展“两学一做”，推进全面从严治党，要做到全覆盖、全方位，按照思想建党和制度治党相结合的要求，立足于抓常、抓细、抓长，推动党内教育从“关键少。
3、 开展两学一做需注重四个方面 中央决定，今年在全体党员中开展“两学一做”学习教育，这是深化党内教育的又一次重要实践。通过调研发现，当前，一些党组织、党员中存在几个方面问题，亟。
4、 开展两学一做党支部怎么做 习近平总书记对在全党开展“两学一做”学习教育作出重要指示，开展“两学一做”学习教育，要把全面从严治党落实到每个支部、每名党员。“两学一做”学习教。
5、 扎实开展两学一做，推进企业党建良性 摘要：企业党建存在党建工作弱化、淡化、虚化、边缘化的现象，部分国有企业对“两学一做”教育活动重要意义的认识不够，企业内部分党支部书记及委员不是专。
6、 检察机关开展两学一做学习教育实践和 摘 要：开展“两学一做”学习教育，是党中央着眼新形势新任务新要求、加强党的思想政治建设的又一重大部署，旨在推动学习教育从“关键少数”向全体党员拓。